染雾五年级体育教案 篇一
标题：足球训练活动
教学目标：
1. 学会基本的足球技巧，如传球、接球和射门。
2. 培养团队合作精神和沟通能力。
3. 提高学生的体能水平和协调能力。
教学准备：
1. 足球。
2. 球门。
3. 训练用具：锥桶、绳子等。
4. 播放器和音箱。
教学过程：
1. 热身活动（10分钟）：
a. 通过跑步、拉伸和简单的球技练习来热身。
b. 引导学生注意正确的热身方法，避免受伤。
2. 基本技巧训练（20分钟）：
a. 传球：教授学生正确的传球姿势和技巧，并进行练习。
b. 接球：指导学生如何准确地接住传来的球，并进行练习。
c. 射门：教授学生正确的射门姿势和技巧，并进行练习。
3. 小组活动（20分钟）：
a. 将学生分成小组，每组4-6人。
b. 每个小组在场上设置一个球门。
c. 进行小组比赛，鼓励学生展示他们学到的技巧，并尝试与队友合作。
4. 游戏活动（20分钟）：
a. 进行足球游戏，如抢球比赛或传球比赛。
b. 通过游戏提高学生的足球技巧和团队合作意识。
5. 结束活动（10分钟）：
a. 进行冷却运动，如慢跑和拉伸。
b. 总结今天的学习内容，并鼓励学生继续练习足球技巧。
教学延伸：
1. 学生可以在课余时间继续练习足球技巧，并参加学校的足球俱乐部。
2. 可以组织足球比赛，让学生在比赛中展示他们的技巧和团队合作能力。
五年级体育教案 篇二
标题：篮球比赛策略
教学目标：
1. 学会基本的篮球技巧，如传球、接球、运球和投篮。
2. 培养团队合作精神和战术意识。
3. 提高学生的协调能力和反应能力。
教学准备：
1. 篮球。
2. 篮球场地。
3. 训练用具：锥桶、绳子等。
4. 播放器和音箱。
教学过程：
1. 热身活动（10分钟）：
a. 通过跑步、拉伸和简单的篮球技巧练习来热身。
b. 引导学生注意正确的热身方法，避免受伤。
2. 基本技巧训练（20分钟）：
a. 传球：教授学生正确的传球姿势和技巧，并进行练习。
b. 接球：指导学生如何准确地接住传来的球，并进行练习。
c. 运球：教授学生正确的运球姿势和技巧，并进行练习。
d. 投篮：教授学生正确的投篮姿势和技巧，并进行练习。
3. 战术训练（20分钟）：
a. 教授学生基本的进攻和防守战术。
b. 进行战术演练，让学生在实践中理解并应用战术。
4. 比赛活动（20分钟）：
a. 将学生分成两队，进行篮球比赛。
b. 引导学生在比赛中运用所学技巧和战术，展示团队合作精神。
5. 结束活动（10分钟）：
a. 进行冷却运动，如慢跑和拉伸。
b. 总结今天的学习内容，并鼓励学生继续练习篮球技巧和战术。
教学延伸：
1. 学生可以在课余时间继续练习篮球技巧，并参加学校的篮球队。
2. 可以组织篮球比赛，让学生在比赛中提高技巧和战术应用能力。
五年级体育教案 篇三
教学内容：
1.上两步掷垒球或沙包 2.跳背
教学任务：
一、准备部分：(8')
1.学习上两步掷垒球或沙包技术。提高投掷能力。
z.初步掌握支撑跳背的动作，培养勇敢精神。
教学过程:
一、准备部分:(8')
1.开课式。
2.队列练习:齐步走一跑步一立定。
3、准备活动，慢跑200米，儿童广播韵律操6节。
二、基本部分: (28')
1·上两步掷垒球或沙包(二)
(1)动作:迅速，连贯地完成上两步和向后引球的动作，再按蹬右腿、向左转体、挥臂经肩上的顺序迅速、有力地把球掷出。掷出的球必须从前面的两条横绳中间穿过。
(2)讲解示范。
(3)练习方法和注意事项参看第10课。
2。跳背
(1)动作:两人一组。一人两脚左右开立站稳，上体前屈，低头，两手支撑在两膝上，另一人做3一一5步助跑，双脚起跳。两手支撑于他的背部和臀部(用力不宜过大)，同时两腿伸直向左右分开，腾空越过人背。落地成半蹲，两臂斜上举。
(2)教师讲解示范。
(3)练习方法:分组练习。把学生分成人数相等4队，分别排成一列横队，按顺序依次进行练习。
(4)注意事项:
1、一人做上体前屈，低头，不得突然降低和升高。
2、练习时严格课堂纪律，注意安全。
三、结束部分: (4')
1.整理放松;
2。小结、讲评;
3.宣布下次课内容;
4.下课。
五年级体育教案 篇四
学习阶段
：
水平三
学习目标
：
主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容
：
跳长绳广播操
学习步骤：
一、小组活动，积极参与
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1”跳长绳。
4、在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。
5、分组展示“1+1”跳长绳。
组织
：
六列横队、小组分散
二、合作学练，提高质量
教师活动：
1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。
2、组织学生分组练习。
3、组织学生分组过关。
学生活动：
1、了解本课复习的要求。
2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。
3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。组织：
场地器材
：
操场、录音机、长绳三根
五年级体育教案 篇五
教学目标：通过学习，使学生知道上学、放学的路上要多注意安全。
教学用具：相关课件
教学过程：
一、导入新课
小朋友，你们知道上学、放学时是高峰时期，所以大家要注意交通安全。
板书课题：行路安全
二、教授新课
1、出示图片提问：小朋友你们认识这些标志吗？
小结：马路上，车多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打闹。过马路时，先看左，后看右，要走人行道。
2、出示图片提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得不对，不能翻越栏杆。
3、出示图片 提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得对，要和妈妈一起过马路。
4、出示图片提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得不对，骑车时不能打伞。
5、出示图片提问：图上的小朋友做得对吗？
小结：他做得不对，不能在马路上踢球。
二、 总结全文
五 课后反思：
五年级体育教案 篇六
学练目标
1、通过教学，理解快速反应能力是提高起跑速度的关键并掌握多种方式快速跑
2、乐于参加体育活动，学习情绪饱满，在集体活动中勇于表现自我
3学会与他人合作共同完成任务，敢于创新并在探索学练中获得运动乐趣和成功愉悦
教学内容
快速跑、合作游戏
教学程序
教学内容
学法指导
主体活动
目标检测
收心热身
常规
快速反应练习
1、 指令集合地点，检查服装，接受体委报告
2、 向学生问好
3、 宣布目标和任务
1、 按指定地点集合整队，体委发令，报告人数
2、 齐声向老师问好
3、 注意听讲记住目标
4、 精神饱满，反应迅速
队形四列横队
严明组织纪律性
激发兴趣
游戏钻山洞
泼水节自创练习
1、 讲解游戏方法和规则
2、 教师引导学生进入情景
3、 组织实施练习
4、 安全教育
1、 认真听，明确游戏规则，选择内容
2、 学生自由组合，进行游戏练习也可自行设计游戏
安全教育相互鼓励学会合作
目标实施步骤
快速跑
1、 蹲距式起跑
2、 单人博物追击
3、 双人合作跑
4、 多人合作跑
提示何种起跑最快？绳落点与起跑姿势，跑速有何关系？创想生活中的快速跑
1、 诱导辅助练习
2、 教师启发学生并示范讲解动作要领
3、 教师讲解原则和要求
4、 巡回指导，语言提示
5、 组织讨论出特殊形式的快速跑方法，积极评价
6、 教师选择几种方式，组织学生进行比赛
7、 教师总结评价
1、学生自选起跑姿势进行练习
2、学生认真观察模仿，积极思考讨论问题
3、学生设计活动方案，自由分组分散练习
4、分组协作，积极讨论特殊方式快速的方法及要点、
5、学生主动参与，乐于接受教师指导
个性培养模仿能力合作意识探索精神创新能力
6、各组汇报表演，学生勇于展现自我
队形同心圆站立
四知识扩展体验乐趣
合作游戏
火车奔跑
赛龙舟
1、教师介绍游戏方法和规则
2、教师组织学生比赛
3、教师积极参与，鼓励
1、学生听口令分组进行比赛，学生自评互评
2、分组协作，发扬团队精神
队形八路纵队
自信心团结协作
五目标反馈与评价
1、身心放松双人合作造型
2、总结评价
1、要求学生创新造型并说明创新
2、评选最家组合
3、要求学生自己总结评价
4、教师客观评价学习过程，给予肯定
1、学生积极思考，大胆想象
2、学会合作并勇于展现自我
3、注意听，练习自己，自我肯定，
4、学生对他人积极评价
5、自发收换器械，师生再见
想象力审美观表现力协调性
场地器材
软式排球16个，篮球场2快，跳绳20根，呼拉圈8个
