《枣核》教案(优秀3篇)

时间:2015-01-01 02:23:41
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

《枣核》教案 篇一

枣核是一种常见的水果核果类植物,也是中国传统的食材之一。它含有丰富的营养成分,有助于补充人体所需的维生素和矿物质。在这篇教案中,我们将介绍枣核的特点和用途,并提供一些有关枣核的实践活动。

一、枣核的特点和用途

1. 枣核的特点:枣核呈椭圆形,外表光滑而坚硬,颜色多为深棕色。内部则是坚硬的果核,包裹着果肉。枣核的大小因种类而异,通常约为3-5厘米长。

2. 枣核的用途:枣核可以制作成各种食品和药物。在食品方面,枣核可以作为糕点的馅料,也可以加工成果酱和果脯等。在药物方面,枣核被认为有助于健脾益胃、补血养颜的功效。

二、枣核的实践活动

1. 枣核的观察:让学生们观察枣核的外观和内部结构,了解其特点。可以使用放大镜来观察枣核表面的细节。

2. 枣核的食品制作:让学生们亲自动手制作枣核食品,如枣核糕点和果酱等。在制作过程中,教师可以讲解枣核的营养成分和食用方法。

3. 枣核的药物制作:将一些枣核研磨成粉末,然后与其他中药材混合,制作成补血养颜的药物。学生们可以亲自参与制作过程,并了解枣核在中药中的作用。

通过这些实践活动,学生们可以更深入地了解枣核的特点和用途,培养他们的动手能力和创造力。同时,通过制作枣核食品和药物,学生们还能感受到传统文化的魅力,并学会珍惜和发扬传统的食材和疗法。

《枣核》教案 篇二

枣核是一种独特的植物种类,它既是水果,又是药材,具有多种用途和价值。在这篇教案中,我们将介绍枣核的起源和发展历程,并探讨枣核在中国传统文化中的地位和作用。

一、枣核的起源和发展

1. 枣核的起源:枣核最早出现在中国,可追溯到几千年前的古代。当时,人们发现了枣核的食用和药用价值,并开始将其广泛应用于生活中。

2. 枣核的发展:随着时间的推移,人们对枣核的认识和利用也越来越深入。在不同的历史时期,枣核的用途和制作方法也有所变化。如今,枣核已成为中国传统文化中不可或缺的一部分。

二、枣核在中国传统文化中的地位和作用

1. 食材:枣核是中国传统糕点和点心的重要馅料之一。它的坚硬和细腻的口感,为糕点增添了独特的风味和口感。同时,枣核还可以加工成果酱和果脯等美食。

2. 药材:枣核在中医药中有着重要的地位。它被认为有助于健脾益胃、补血养颜等功效。枣核可以单独使用,也可以与其他药材混合使用,发挥更好的疗效。

3. 文化符号:枣核在中国传统文化中有着丰富的象征意义。它代表着丰收和团圆,常常被用于庆祝节日和重要场合。同时,枣核还与中国传统节气和农事活动紧密相连,成为中国农耕文化的重要组成部分。

通过了解枣核的起源、发展和在传统文化中的地位和作用,学生们可以更好地理解中国传统文化的独特魅力,并加深对枣核的认识和理解。同时,通过实践活动和讨论,学生们还能培养创造力和团队合作精神,提升他们的综合素质和文化修养。

《枣核》教案 篇三

《枣核》教案

  [教学目标]

  1. 体味海外华人对故土的依恋之情

  2

. 分析并学习课文设置悬念的巧妙构思(重点)

  [教学过程]

  一、导入新课:我们中华民族是一个历史悠久的民族,炎黄子孙历来有着崇高的爱国主义精神,而这种爱国主义精神,又往往集中在表现为对故乡的思念和热爱。李白的《静夜思》是直白而又最朴素的抒怀。“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,”这首《我的中国心》更是牵动着千千万万的海外游子的心。这一节我们要学的《枣核》一文,抒写的就是一个远在大洋彼岸的风烛残年的老人的浓烈的思乡爱国之情。

  二、要求学通读全文,整体感知全文内容。

  明确:课文写的是一位远在大洋彼岸的风烛残年的老人,越到晚年思乡越切,以试种枣树来寄托自己思乡这情的故事。全文洋溢着浓烈的'思乡爱国之情。

  三、解决教学重点过程

  1. 爱国,不一定是轰轰烈烈的大事,小事情也能反映出爱国之情。课文就是用几颗小小的枣核来寄托浓浓的思乡爱国深情,请同学们将与“枣核”有关的句子划出来。

  2. 请同学们再把有关“枣核”的句子读一读,想一想,将全文结构用简短的文字表述出来。

  明确:

  枣核穿全文的线索。文章结构是:要枣核——见枣核——谈枣核——点主题

  3. 小小的不起眼的几颗枣核却能把一个海外赤子的拳拳的思乡爱国之情表达得淋漓尽致,作者利用它来组织文章,也把一件平凡的小事写得迭宕起伏,这都归功于本文精巧的构思,这就是层层设置悬念,引人入胜。作者由朋友索要枣核起笔,开笔就设下悬念:用途蹊跷。朋友得到枣核如获至宝,用途仍秘而不宣,还“故弄玄虚”,使悬念更吸引读者。直到踏访后花园,在谈话中才说明索要枣核的原因,解开悬念。用枣核设置悬念,使这篇不足千字的短文写得有张有弛,始终紧紧吸引着读者。

  4. 小结

  海外老人的浓烈的思乡爱国之情让同是炎黄子孙的我们热情澎湃,作者巧设悬念的手法让我们受益匪浅。

  5. 课外作业

  1、搜集两三首表达思乡爱国之情的诗歌。

  2、试用设置悬念的手法记一件小事,不少于600字。

  板书设计

  要枣核————见枣核————话枣核————点主题

  设悬念 释悬念

《枣核》教案(优秀3篇)

手机扫码分享

Top