染雾托班美术教案泡泡画 篇一
泡泡画是一种非常有趣的美术活动，适合幼儿园托班的孩子们进行。通过泡泡画的制作，孩子们可以培养他们的创造力和想象力，同时也能锻炼他们的手眼协调能力和集中注意力的能力。下面是一个适用于托班的美术教案，帮助孩子们制作自己的泡泡画。
教案名称：托班美术教案泡泡画
适用年龄：3-4岁
教案目标：
1.培养孩子们的创造力和想象力；
2.锻炼孩子们的手眼协调能力；
3.提高孩子们的集中注意力的能力。
教学准备：
1.泡泡液；
2.各种颜色的颜料；
3.纸板或画纸；
4.吸管；
5.水杯。
教学步骤：
1.介绍泡泡画的概念和目的。告诉孩子们他们将要通过吹泡泡的方式来制作自己的画作。
2.让孩子们先在纸板或画纸上画出他们想要的图案。可以是动物、植物或其他他们感兴趣的事物。
3.将各种颜色的颜料倒入水杯中，并加入适量的泡泡液。
4.给每个孩子一个吸管，并让他们在颜料和泡泡液的混合液中吹出泡泡。
5.让孩子们用吹出的泡泡在纸板或画纸上盖上颜色。
6.重复步骤4和步骤5，直到孩子们满意为止。
7.等待画作干燥后，可以用一些装饰品如亮片或珠子来装饰他们的泡泡画。
教学提示：
1.在进行泡泡画之前，可以给孩子们展示一些泡泡画的作品，激发他们的兴趣和想象力。
2.在整个过程中，老师要给予孩子们肯定和鼓励，帮助他们建立自信心。
3.可以通过讨论来引导孩子们观察和描述自己的泡泡画，帮助他们发展语言表达能力。
通过这个美术教案，孩子们可以获得一次独特的艺术体验，培养他们的创造力和想象力。同时，通过吹泡泡的动作，他们也能锻炼他们的手眼协调能力和集中注意力的能力。这个教案不仅能让孩子们学会制作泡泡画，还能培养他们的艺术欣赏能力和表达能力。希望孩子们在这个教案中能够获得乐趣和成长。
托班美术教案泡泡画 篇三
活动目标：
1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。
2.培养幼儿对美术的兴趣。
3.培养幼儿良好的卫生习惯。
活动准备：
1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的`洗洁净，每人一根吸管。
2.范画：泡泡画1张。
3.每人1张作画卡片。
活动过程：
一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。
二、出示范画，引导幼儿观察。
（出示范画）师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么话出来的吗？
三、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。
1.这里有五种颜色的吹泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。
2.教师演示泡泡画
(1)将吸管一头蘸上颜色，舔一下。
(2)对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。
(3)不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。
四、交代要求，幼儿操作，教师指导。
现在请小朋友来吹泡泡作画，要求把画纸上都画满泡泡。
幼儿操作，教师指导，帮助幼儿掌握吹泡泡的方法，完成吹画作业。鼓励幼儿把空白画纸都画满。提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。
五、表扬幼儿作业，并将幼儿作业展出，外出继续玩捉泡泡游戏。
托班美术教案泡泡画 篇四
教学目标：
1。启发孩子用数种色彩吹小泡泡，并用吹小泡泡的方式画画。
2。培育孩子对美术的兴致。
3。培育孩子较佳的卫生习惯。
教学预备：
1。每一组1份各自用数种水彩色彩着色的洗洁净，每个人1根吸管。
2。范画：小泡泡画1张。
3。每个人1张画画小卡片。
教学过程：
一、带孩子玩捉小泡泡的游戏，激起孩子兴致。
二、展示范画，启发孩子观测和察看。
（展示范画）教师：看！这用笔画上有种种色彩的圆圈，多漂亮呀！你们想明白他们是怎样话出来的吗？
三、展示工具教
学材料，幼儿教师演示小泡泡画的过程。
1。这儿有五种色彩的吹小泡泡用的水，他们是红色、黄色、绿色、兰色与紫色。另外还有吸管，用吸管蘸上色彩水后就可吹出漂亮的小泡泡画。
2。幼儿教师演示小泡泡画
（1）将吸管一头蘸上色彩，舔一下。
（2）对着纸，悄悄地吹出一個小泡泡，纸上就留下一個五颜六色的小泡泡。
（3）别总用一种色彩吹，要常常变换色彩吹出不一样色彩的小泡泡。
四、交代要求，孩子动手操作，幼儿教师指导。
此刻请孩子来吹小泡泡画画，要求把画纸上都画满小泡泡。
孩子动手操作，幼儿教师指导，协助孩子领会吹小泡泡的方式，做好吹画作业。勉励孩子把空白画纸都画满。叮嘱孩子留意卫生，别把染色的小泡泡吸入嘴巴里。
五、夸奖孩子作业，并将孩子作业展出，去外面接着玩捉小泡泡游戏。
