染雾国庆节教案 篇一
国庆节主题活动教案
教案名称：国庆节主题活动教案
适用对象：小学三年级学生
教案目标：通过一系列国庆节主题活动，让学生了解国庆节的意义，增强他们的爱国情感和民族意识。
教学内容：国庆节历史背景、国庆节习俗、国庆节手工制作、国庆节游戏等。
教学步骤：
第一步：导入
1. 利用图片或视频展示国庆节的场景，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生回答问题：“你们知道国庆节是什么时候吗？为什么要庆祝国庆节？”
第二步：国庆节历史背景
1. 讲解国庆节的起源和历史背景，包括中华人民共和国成立的背景和意义。
2. 利用图片或视频展示国庆阅兵式等盛大的庆祝活动。
第三步：国庆节习俗
1. 介绍国庆节的传统习俗，如升国旗、观看焰火、赏花灯等。
2. 分组让学生自己设计国庆节习俗相关的小剧场表演，鼓励他们展示自己的创造力和表演才能。
第四步：国庆节手工制作
1. 教授学生制作国庆节相关的手工制品，如五星红旗、国庆花环等。
2. 鼓励学生在制作过程中发挥想象力，设计出独特的作品。
第五步：国庆节游戏
1. 设计一些国庆节主题的游戏，如国旗接力赛、国庆节知识竞赛等。
2. 通过游戏的方式巩固学生对国庆节的了解，增强他们的团队合作意识和竞争意识。
第六步：总结反思
1. 让学生分享他们在教案中的收获和感受。
2. 引导学生思考：“国庆节对我们来说有什么意义？我们应该怎样庆祝国庆节？”
教学评估：
1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 收集学生制作的手工作品和参与游戏的成果。
教学扩展：
1. 鼓励学生进行国庆节相关的研究，深入了解国庆节的历史和文化。
2. 组织学生参观国庆节庆祝活动，增强他们的亲身体验和参与感。
国庆节教案 篇二
国庆节主题阅读教案
教案名称：国庆节主题阅读教案
适用对象：小学四年级学生
教案目标：通过阅读国庆节相关的文章和故事，让学生了解国庆节的意义和历史，培养他们的阅读能力和思辨能力。
教学内容：国庆节起源、国庆节庆祝活动、国庆节英雄人物等。
教学步骤：
第一步：导入
1. 展示一些关于国庆节的图片和物品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生回答问题：“你们知道国庆节是什么时候吗？为什么要庆祝国庆节？”
第二步：阅读国庆节起源
1. 教授学生一篇关于国庆节起源的文章，让他们了解国庆节的历史背景。
2. 引导学生思考：“国庆节对我们来说有什么意义？为什么要庆祝国庆节？”
第三步：阅读国庆节庆祝活动
1. 教授学生一篇关于国庆节庆祝活动的文章，如国庆阅兵式、焰火表演等。
2. 让学生在阅读后，表达自己对这些庆祝活动的感受和思考。
第四步：阅读国庆节英雄人物
1. 教授学生一篇关于国庆节英雄人物的故事，如毛泽东、周恩来等。
2. 让学生了解这些英雄人物的事迹和贡献，培养他们的爱国情感和民族意识。
第五步：阅读理解练习
1. 准备一些与国庆节相关的阅读理解题目，让学生进行阅读理解练习。
2. 引导学生运用自己的阅读技巧和思维能力，解答问题和分析文章。
第六步：总结反思
1. 让学生分享他们在教案中的收获和感受。
2. 引导学生思考：“通过阅读，你们对国庆节有了什么新的认识？你们觉得最有意义的是什么？”
教学评估：
1. 观察学生在课堂上的阅读表现和思维能力。
2. 收集学生的阅读理解练习和阅读笔记。
教学扩展：
1. 鼓励学生进行国庆节相关的研究，深入了解国庆节的历史和文化。
2. 组织学生进行国庆节主题的写作活动，培养他们的表达能力和创造力。
国庆节教案 篇三
教学目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与亲子教学，感受节日的热闹氛围。
教学时间：
20xx年9月29日下午三点
教学形式：
亲子集体教学
教学准备：
1、幼儿园每年庆国庆照片。
2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。
3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。
4、画有天安门广场的展板一块。
教学过程：
一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
师幼谈话。
2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?
二、介绍国庆节。
1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。
师：大家是怎样庆祝的?
亲子交流。
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的教学照片。
师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?
三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。
1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?
2、亲子合作做气球。
四、亲子共同布置展板。
师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!
国庆节教案 篇四
教学背景：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次教学，我们通过"国庆节"主题教学，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
教学名称
：生日快乐
教学准备
：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲
教学目的：
1.十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2.感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
教学过程：
一、播放生日快乐歌曲
1.这是什么歌啊？
2.你在什么地方听过？
3.你的生日是哪天？
4.过生日的时候，都有谁？
二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦
1.十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2.大家会怎样庆祝呢?
幼儿自由讨论
3.教师为每组提供五星红旗。
4.教师讲解五星红旗。
5.幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。
三、创设"国庆节"主题画展
教学反思：
让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
国庆节教案 篇五
教学目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
教学时间：
20xx年9月28日下午3点整。
教学地点：
多功能厅。
教学准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
教学过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的'安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
国庆节教案 篇六
教学形式
：团体或小组教学
教学方法
：情景表演法，演示示范法
教学目标：
1.认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。
2.培养幼儿对祖国的情感。
核心要素
：
教学准备：
1.中国国旗一面、其他国家的国旗若干。
2.国歌磁带、录音机。
3.欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”。
4.故事《岳母刺字》以及图片一张。
基本过程：
（一）导入教学：
出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出教学主题。
（二）关键步骤：
1.认识五星红旗。
（1）提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？（红色）旗面上有什么图案？（有五角星）五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？
（2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人
民共和国。
（3）提问：你有没有看到过升旗仪式？（看到过，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式）你在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）说一说国旗是怎样升起的？（由护旗队护旗，由升旗手升旗，其他人行注目礼。
2.参加园内升旗教学，知道升国旗时要立正、严肃，并要向国旗行注目礼。
3.参加完升旗仪式后提问。
（1）.在升旗时，大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。
（2）.你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗？（行少先队礼和行军礼。）
4.学习歌曲《国旗国旗多美丽》。
5.故事欣赏：
教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情。
教学延伸：
1.认识国徽的教学。
2.观看影片片段，欣赏国歌。
3.游戏：国旗连连看。
认识几个常见国家的国旗，进行连线游戏。
4.拓印教学：
拓印一元硬币后面的国徽图案。
5.制作国旗，用皱纹纸折成花朵，在幼儿园举行的升旗教学中，将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。
家园互动：
1.带孩子一起参加一次升旗仪式，体会升旗的庄严和肃穆，加深幼儿对祖国的情感。
2.教幼儿歌唱国歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗。
3.请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页，给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。
