染雾大班国庆节教案 篇一
标题：欢乐国庆，留住美好回忆
第一节：国庆节的由来
国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的重要节日，每年的10月1日。我们要向那些为国家独立和民族解放做出巨大贡献的先烈们致以最崇高的敬意。
第二节：国庆节的庆祝活动
1. 欢乐游园会
我们将组织一次欢乐游园会，为大家准备各种游戏和表演节目。孩子们可以自由选择参与，如踩高跷、玩蹴鞠、跳皮筋、玩风筝等等。这些活动旨在丰富孩子们的课余生活，培养他们的动手能力和团队合作精神。
2. 国庆手工制作
我们会准备一些国庆主题的手工材料，让孩子们亲手制作一些小礼物，如国旗、红领巾、和平鸽等。通过手工制作，孩子们可以培养他们的动手能力和创造力，同时也能了解国庆节的含义。
3. 国庆主题绘画
我们将组织一次国庆主题绘画比赛，孩子们可以自由发挥他们的想象力和创造力，用画笔将他们对国庆节的理解表达出来。我们将评选出最有创意和最具表现力的作品，并组织一次展览，让家长和其他班级的孩子们欣赏。
第三节：国庆节的意义
国庆节是我们纪念中华人民共和国成立的日子，是我们表达对祖国深深的热爱之情的日子。国庆节是我们共同的节日，我们应该用欢乐的心情去庆祝，同时也应该怀着感恩的心，向那些为国家、为人民奉献的人们致以敬意。
大班国庆节教案 篇二
标题：感受国庆，传递爱国情
第一节：国庆节的历史回顾
国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的日子，也是我们纪念那些为了国家独立和民族解放而奋斗牺牲的英雄们的日子。我们要通过回顾历史，了解国庆节的来龙去脉，培养孩子们对祖国的热爱之情。
第二节：国庆节的庆祝活动
1. 国庆主题展览
我们将组织一次国庆主题展览，展示国旗、国徽、国歌以及一些具有代表性的图片和文字。通过展览，孩子们可以了解国家的象征和国家的发展历程，培养他们对祖国的认同感和自豪感。
2. 国庆主题讲座
我们将邀请一些有关国庆节的专家或老师给孩子们讲解国庆节的意义和历史背景。通过讲座，孩子们可以更加深入地了解国庆节的重要性，并且能够更好地传递爱国情。
3. 国庆主题音乐会
我们将组织一场国庆主题音乐会，孩子们可以自由选择演唱一些与国庆节相关的歌曲。通过音乐会，孩子们可以用歌声传递对祖国的热爱之情，同时也能培养他们的音乐欣赏能力和表演能力。
第三节：国庆节的意义
国庆节是我们共同的节日，是我们表达对祖国深深的热爱之情的日子。我们要通过庆祝活动，培养孩子们对祖国的认同感和自豪感，让他们懂得珍惜来之不易的和平与安定。同时，我们也要传递爱国情，让孩子们从小就培养起对祖国的热爱和责任感。
大班国庆节教案 篇三
活动目的：
1.知道祖国妈妈今年XX岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。
2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。
3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔
2.定好国旗下讲话人员、内容
3.幼儿才艺表演人员
活动过程：
一、升旗仪式
1.集体齐唱国歌。
2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐!”
3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经xx岁了。
4.幼儿才艺表演(与国庆有关内容)
二、长卷画“彩笔绘中华”
幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。
三、为祖国妈妈过生日
各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。
大班国庆节教案 篇四
活动目标：
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园（或教室内）布置“庆国庆娃娃画展”
活动过程：
引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？
国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？
组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么？
教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。
让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人?他们正在干什么？他们为什么这么高兴？
组织幼儿为国庆节制作装饰物。
大班国庆节教案 篇五
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：
1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流
话题一：
在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）
话题二：
你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
大班国庆节教案 篇六
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十月一日》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
五、活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
