染雾大班国际爱牙日教案 篇一
标题：让我们一起学习如何爱护牙齿
导语：牙齿是我们身体的一部分，保持牙齿健康是我们的责任。为了让孩子们养成良好的口腔卫生习惯，我们特别准备了一堂关于爱护牙齿的教学活动。
一、目标：
1. 让孩子们了解牙齿的重要性。
2. 培养孩子们养成良好的口腔卫生习惯。
3. 学会正确刷牙的方法。
二、教学内容：
1. 介绍牙齿的重要性：
a. 牙齿是咀嚼食物的工具，保持牙齿健康可以帮助我们吃得更好。
b. 牙齿是我们漂亮笑容的一部分，保持牙齿健康可以让我们更自信。
c. 牙齿是我们语言表达的工具，保持牙齿健康可以帮助我们说话更清晰。
2. 学习正确刷牙的方法：
a. 使用正确的刷牙工具：软毛刷头的牙刷。
b. 使用适量的牙膏：大约豌豆大小的牙膏。
c. 刷牙的步骤：按照正确的顺序刷牙，包括刷外侧、内侧和上面的牙齿。
d. 刷牙的时间：每次刷牙应该持续2分钟。
e. 刷牙的频率：每天至少刷两次。
三、教学活动：
1. 观看动画片：播放有关牙齿健康和正确刷牙方法的动画片，引起孩子们的兴趣和好奇心。
2. 小组讨论：将孩子们分成小组，让他们讨论并分享自己的口腔卫生习惯，并提醒他们正确的刷牙方法。
3. 刷牙示范：老师向孩子们展示正确的刷牙方法，让孩子们模仿。
4. 游戏时间：进行一些与口腔卫生有关的游戏，例如“找出正确的刷牙工具”、“刷牙时间挑战”等，激发孩子们的学习兴趣。
5. 制作海报：让孩子们用彩纸、贴纸等材料制作有关牙齿健康的海报，展示在教室中，提醒大家保持良好的口腔卫生习惯。
四、教学评估：
1. 观察学生的参与度和表现。
2. 学生完成海报的质量和内容。
五、延伸活动：
1. 家庭作业：请孩子们回家后和家人一起分享今天学习的内容，并询问他们的刷牙习惯。
2. 刷牙日记：鼓励孩子们每天记录自己的刷牙情况，以培养良好的口腔卫生习惯。
大班国际爱牙日教案 篇二
标题：爱牙小明的刷牙冒险记
导语：为了让孩子们更加深入地理解如何爱护牙齿，我们设计了一场趣味创意的教学活动——《爱牙小明的刷牙冒险记》。通过角色扮演和互动游戏，让孩子们在愉快的氛围中学会正确刷牙的方法。
一、目标：
1. 让孩子们了解牙齿的重要性。
2. 培养孩子们养成良好的口腔卫生习惯。
3. 学会正确刷牙的方法。
二、教学内容：
1. 介绍牙齿的重要性：通过故事和图片，向孩子们介绍牙齿对我们的重要性，以及保持牙齿健康的好处。
2. 角色扮演：将孩子们分为不同的角色，例如小明、医生、牙齿精灵等，让他们在故事中扮演不同的角色，亲身体验如何保护牙齿。
3. 游戏时间：设计一些互动游戏，如“找出正确的刷牙工具”、“刷牙时间挑战”等，让孩子们在游戏中学会正确刷牙的方法。
4. 制作牙齿模型：使用纸板和彩纸等材料，让孩子们制作自己的牙齿模型，加深对牙齿结构的理解。
5. 刷牙歌曲：学唱一首有关刷牙的歌曲，让孩子们在音乐中享受刷牙的乐趣。
三、教学活动：
1. 观看动画片：播放有关牙齿健康和正确刷牙方法的动画片，引起孩子们的兴趣和好奇心。
2. 角色扮演：根据故事情节，让孩子们扮演不同的角色，亲身体验如何保护牙齿。
3. 游戏时间：进行一些与口腔卫生有关的游戏，例如“找出正确的刷牙工具”、“刷牙时间挑战”等，激发孩子们的学习兴趣。
4. 制作牙齿模型：让孩子们使用纸板和彩纸等材料制作自己的牙齿模型，加深对牙齿结构的理解。
5. 学唱刷牙歌曲：教唱一首有关刷牙的歌曲，让孩子们在音乐中享受刷牙的乐趣。
四、教学评估：
1. 观察学生的参与度和表现。
2. 学生完成牙齿模型的质量和内容。
五、延伸活动：
1. 家庭作业：请孩子们回家后和家人一起分享今天学习的内容，并询问他们的刷牙习惯。
2. 刷牙日记：鼓励孩子们每天记录自己的刷牙情况，以培养良好的口腔卫生习惯。
大班国际爱牙日教案 篇三
幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着一生的健康和生命质量。为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合9月29日全国爱牙日，我们特举行以“强壮牙齿，健康生活”为主题的爱牙活动。通过一系列爱牙活动的开展，不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯，同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视，为家庭口腔保健发挥重要作用。
一、活动目标：
小班：
1、认识牙齿，知道牙齿对自己的作用。
2、学习正确吃食物的方法，了解食物和牙齿的关系，日常生活中要少吃零食。
3、在游戏中进一步激发保护牙齿的意识，养成良好的生活习惯。
中班：
1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关方法。
2、知道在生活中怎样保护自己的牙齿。
3、教育幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的卫生习惯。
大班：
1、认识牙齿额结构、功能及生长特点。
2、了解恒牙的概念。
3、了解保护牙齿的意义，学习保护牙齿的方法。
4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣。
二、活动时间：
20xx年9月18日——9月22日
三、活动安排：
（一）幼儿园活动
1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求：符合幼儿年龄特点，以幼儿的`活动图片、作品为主，体现家长的参与。完成时间：20xx年9月22日
2、国旗下的讲话：号召所有幼儿、家长都要增强口腔保健的意识，建立口腔保健行为。
（二）各年龄组活动内容
小班：健康《我爱我的小白牙》、美术《一口小白牙》
中班：健康《小牙刷的本领》、语言《牙齿大街的.新鲜事》、科学《有用的牙齿》
大班：健康《换牙我不怕》语言《牙齿和牙刷是好朋友》
大班国际爱牙日教案 篇四
活动目标：
1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程：
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
重点提问：大家猜猜看是什么?
2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。
)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?
2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，
下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)
9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)
大班国际爱牙日教案 篇五
一、爱牙日目的：
1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“健康口腔,幸福家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间：
20xx年9月20日
三、爱牙日组织形式：
1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)
3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)
4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)
四、爱牙日的准备：
1、“爱牙日”PPT
2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册
五、爱牙日内容与程序：
1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。
2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画
六、各类人员的分工及具体安排：
1、保键老师负责向家长宣传
2、各班老师负责“爱牙日”教育活动
3、各班活动照片、活动内容整理
4、各班内容汇总
七、总结、整理归档
爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结
大班国际爱牙日教案 篇六
20xx年9月20日是国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。
一、活动目标
1.知道9月20日是国际爱牙日
2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动时间
20xx年9月20日下午2点40分
三、活动准备
1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份
2.护牙宣传横幅
3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频
四、活动流程
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。
2．幼儿了解爱牙日的来历和主题。
3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。
4.师幼一起学习宣传横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（根据幼儿能力实施），在横幅上做标记宣誓。
5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。
6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。
五、相关人员安排
1.视频收集及播放：沈思裔、姜雅芝
2.方案撰写及活动报道：黄斌斌
3.横幅制作：黄斌斌
4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印：黄斌斌
5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：中班组各班班主任
