染雾崇拜 篇一
崇拜是一种情感，一种对于某种事物或者人的崇高敬仰和崇拜。崇拜可以是对于某位伟大的人物的崇拜，也可以是对于某种价值观念的崇拜。无论是对于个人还是对于理念的崇拜，它都能够激发人们的热情和动力，推动他们追求更高的目标和成就。
对于某位伟大的人物的崇拜，往往是因为他们的杰出才能和卓越成就。这种崇拜可以是对于历史上的伟人，如马丁·路德·金、尼尔·阿姆斯特朗等的崇拜，也可以是对于现代的杰出人物，如比尔·盖茨、乔布斯等的崇拜。这些人物通过自己的努力和才智，取得了令人瞩目的成就，成为了许多人的偶像和榜样。他们的成功经历和领导能力激励着追随者们，使他们相信自己也可以取得卓越的成就。崇拜这些伟大人物的人们会努力学习他们的经验和教训，以期在自己的领域中取得同样的成功。
而对于某种价值观念的崇拜，则是对于一种理念或者信仰的崇拜。这种崇拜可以是对于科学、艺术等知识领域的崇拜，也可以是对于人道主义、公益事业等价值观的崇拜。许多科学家和艺术家都有着对于自己所从事领域的无限热爱和崇拜，他们对于知识的探索和创造力的追求，使他们成为了这个领域的佼佼者。而那些热衷于公益事业的人们，对于人道主义价值观的崇拜使他们不断努力，为社会做出更多的贡献。对于这些价值观念的崇拜，使人们始终坚持着自己的信念，不断奋斗，为自己的目标而努力。
总的来说，崇拜是一种积极向上的情感，它能够激发人们的潜能和动力，推动他们不断追求卓越。无论是对于伟大人物的崇拜，还是对于一种价值观念的崇拜，它们都能够成为人们前进的动力和目标。崇拜让人们相信自己可以取得更多的成就，让人们始终坚持自己的信念，为自己的目标而努力。因此，崇拜是我们生活中重要的一部分，它能够给我们带来无限的动力和勇气，使我们成为更好的人。
崇拜 篇二
崇拜是一种情感，一种人们对于某种事物或者人的崇高敬仰和崇拜。它可以是一种追求，也可以是一种信仰。崇拜能够激发人们的激情和动力，使他们追求卓越和成就。
对于某位伟大人物的崇拜，往往是因为他们的杰出才能和卓越成就。这种崇拜可以是对于历史上的伟人，如毛泽东、乔治·华盛顿等的崇拜，也可以是对于现代的杰出人物，如马云、玛丽·居里等的崇拜。这些人物通过自己的努力和才智，取得了令人瞩目的成就，成为了许多人的偶像和榜样。他们的成功经历和领导能力激励着追随者们，使他们相信自己也可以取得卓越的成就。崇拜这些伟大人物的人们会努力学习他们的经验和教训，以期在自己的领域中取得同样的成功。
而对于某种价值观念的崇拜，则是对于一种理念或者信仰的崇拜。这种崇拜可以是对于科学、艺术等知识领域的崇拜，也可以是对于人道主义、公益事业等价值观的崇拜。许多科学家和艺术家都有着对于自己所从事领域的无限热爱和崇拜，他们对于知识的探索和创造力的追求，使他们成为了这个领域的佼佼者。而那些热衷于公益事业的人们，对于人道主义价值观的崇拜使他们不断努力，为社会做出更多的贡献。对于这些价值观念的崇拜，使人们始终坚持着自己的信念，不断奋斗，为自己的目标而努力。
总的来说，崇拜是一种积极向上的情感，它能够激发人们的潜能和动力，推动他们不断追求卓越。无论是对于伟大人物的崇拜，还是对于一种价值观念的崇拜，它们都能够成为人们前进的动力和目标。崇拜让人们相信自己可以取得更多的成就，让人们始终坚持自己的信念，为自己的目标而努力。因此，崇拜是我们生活中重要的一部分，它能够给我们带来无限的动力和勇气，使我们成为更好的人。
崇拜 篇三
在生活中，我崇拜的人很多，有视影里的人物，有歌手，有文学作品中的人物，还有身边的小人物……但我最崇拜的人是美国《时代周刊》的十大英雄偶像之一的海伦·凯勒。
大家都知道海伦·凯勒是美国著名作家和教育家。一八八二年，在她出生19个月后便因生了一场重病失去了听觉，视觉和说话的能力，她仅仅只享受了19个月的幸福生活。但是在如此恶劣的情况下，她，却创出了人间奇迹。1887年3月是海伦凯勒家里人为她请来了安妮·沙利文老师，这老师的教育方法很特别，他从不把海伦关在房间了进行死板的，注入式的课堂教育。是这位老师影响了海伦的一生，在生活中学习，使得海伦看到了生活的希望。从此她几乎把玩的时间倾注在了学习上，她像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘露。她不仅可以用手势说话，后来还出了书，象正常人一样，甚至比正常人还要好。
海伦不但自己过着充实快乐的生活，她的一生更重要的意义在于，她让成千上万的聋盲人过上了幸福的生活。她从20多岁的时候起，就开始为贫苦的聋盲人奔走呼号，她不止一次的访问欧亚非，为这些地区的盲人谋求福利。她四处奔走，发表演说，向人们证明聋盲人也会思维，也有思想，他们有权力接受教育。只要给他们机会，他们完全可以自食其力。海伦的世界里没有色彩，没有声响，她的一生却是流光溢彩，声韵悠扬的，她留给后人的更是无限的光明和动人的声响。
在海伦80岁生日这天，世界很多地方都举行了盛大的庆祝仪式。纽约的华克纳市长公开宣称：以后每年的6月27日都将作为海伦凯勒纪念日而被人们永远记住。许多人认为，已过了80岁生日的海伦，该躺在家里享享清福了。可事实并非如此，她每天起床以后，除了散步，吃饭大部分时间都坐在书房里工作。而且每月至少到纽约的盲人协会去一次，.许多亲友都劝他休养身体，海伦却说：不！我要一直到死为止，我都要不停的工作，这是上帝赋予我的任务，也是沙老师对我的期望。
海伦是一个奇迹，命运给予她的是不幸的，但她却不因此而曲服于命运，他凭着不屈不饶的斗争精神，奋勇与命运抗争，并最终冲破人生的黑暗和孤寂，赢得了光明与欢笑。我要学习海伦·凯勒的精神，乐于助人，艰苦奋斗，坚韧不拔，热爱生命，献身社会的高贵品质，是我最为崇拜的，也是我终身受用的！
崇拜 篇四
放学了，我和好友雪儿背着书包往家走。
今天，校园里传来了一个爆炸性新闻：我们学校有一名学生因为没有钱看赵薇的演出而服毒，当别人发现后，把她送到医院时，她已经魂飞天国了。大家听到这个消息后，十分震惊。
“雪儿，你说那个人真是想不开，竟为了一个明星而去自杀，太不应该了！”我边走边对雪儿惋惜地说。
“可不是嘛，听说她还是班干部呢，学习也特别好，上学期还得了不少奖学金呢！”雪儿回答道。她停了停，继续说道：
崇拜 篇五
这时，后边走上来一名同学，他和自杀者是同班，和我也很熟悉。我和雪儿忙凑过去，问道：
“你班同学服毒自杀的消息是真的吗？”
“是真的。”那位同学沉痛地说。
“前几天，电视里播送赵薇来演出的消息后，她就怪怪地，下课也不出去，一言不发，唉声叹气的，不知在想些什么，学习也不上心了。”
“哦”
我和雪儿向她说了声再见，就继续向前走……
消息传得可真快，早晨刚刚发生的事，到了晚上，大街小巷里的人们都在议论。
当我和雪儿快到家时，忽然发现不远处有一大群人，围着一个人在说什么，我们连忙走过去一看。原来被包围的那个人是自杀学生的邻居，只听他说：
“这孩子从小学习就好，可就是性格太古怪，很任性。她想做的事一定得做，如果不答应，就以死相胁。”这时有人问：
“她有什么爱好吗。”那人回答道：
“有，你看，她的住处，贴满了明星图片，她爸爸妈妈不同意她这样做，她就离家出走了二天。她穿的衣服、走路的动作都要和明星的一样，真是着了魔。”
此时，围观的人们都目瞪口呆，议论纷纷。我忙拉了雪儿一把，就回家了。
到了家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也很吃惊，觉得不可思议。
回想一下，这件事确实值得人们沉思：一个品学兼优的学生，因为没看到明星的演出而失去自己的宝贵生命值得吗？我觉得作为学生，最重要的是好好学习，将来成为一个对国家有用的人才。而她因这么一点小事而轻生，这不是拿生命开玩笑吗？这将会给她的亲人、老师、同学带来多大的伤害啊！唉，归根到底，这都是盲目崇拜酿成的恶果，我们一定要引以为戒呀！
崇拜 篇六
中国人之崇拜神，其实是对主宰人的生死祸福的外在力量——尚末认识的规律的敬畏。这反映了人们对一种客观存在及其力量的肯定，认为它是不可以违背的；而当人发现、认识了这个规律时，更坚定了这种崇敬的态度。
一定意义上说，“神”或“上帝”都是宇宙、自然的化身。万物之所以如此这般，背后有一种力量在安排，这就是宇宙、自然运动的内在规定性，即规律。这种规定性有其不可抗拒、不可更改的必然性，然而又是“人”这个自然存在物所不可能彻底、通透地把握的，这是由于宇宙、自然是永恒的存在，而人的生命是有限的，有限的存在不可能彻底把握无限的存在。正是由于这个原因，早期人类面对宇宙和自然，觉得既神秘而又可怕，这就产生了敬畏之情，产生了关于“上帝”和“神”的信仰，在这种信仰的导引和规约下，八类同宇宙、自然保持着相对的统一与和谐。启蒙运动催生的“现代性”过分相信“人”的认识能力，认为人有足够的本领打开宇宙、自然的每一扇窗户，从而透彻地窥见里面的东西，进而为人类所利用。由此，对神和上帝的信仰变为对人自身的信仰，人狂妄到认为可以征服宇宙、征服自然。对神的信仰的消解带来对自然的野蛮破坏，从而造成对人类自身的致命性打击。
对神的敬畏，”敬”是对规律的态度，要服从而不可违拗；“畏”是害怕主体的行为违背规律，从而带来祸害。所以，“敬畏”这个态度是正确的，是人确知自己的认识能力是有限的，故而约束自己的行为，不至于因蛮干而祸及自身：所以，敬畏神灵并非绝对就是迷信思想，蕴含在其中的恰恰是科学态度。那个“神”就是规律、规则、规范，这是需要“敬”的，是不能亵渎的。人就是要夹着尾巴做人，有道是“知之为知之，不知为不知，是知也！”目空一切，藐视规律，不懂装懂，这种“无畏”精神，必然使自己在规律面前被碰得头破血流。
固然，人会从不知而达至知。这样，随着对被“畏”的事物规律的认识、掌握，他也就不再“畏”这个对象了。但是，“敬”仍然是必要的。凡规律、规范、规则，都是需要尊重、遵从、遵守的。这是一种实事求是的态度，这也是道德修养的必需。（原木）
