大班美术教学计划(优选6篇)

时间:2016-04-09 01:45:16
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

大班美术教学计划 篇一

初识色彩:培养幼儿艺术创造力的基石

引言:

美术教育在大班幼儿教学中具有重要的作用。通过艺术创作,幼儿能够表达自己的情感、思想和观察力,培养他们的创造力和想象力。本文将介绍一套大班美术教学计划,以初识色彩为主题,帮助幼儿探索丰富多彩的艺术世界。

一、教学目标:

1. 培养幼儿对色彩的敏感性和观察能力。

2. 培养幼儿认识常见颜色的能力。

3. 培养幼儿对色彩组合的兴趣和创造力。

二、教学准备:

1. 色彩盘、颜料、画笔等绘画工具。

2. 彩色卡纸、彩色纸张、彩色铅笔等。

3. 色彩相关的绘本和图片。

三、教学内容:

1. 导入:

通过展示一些色彩鲜艳的图片或绘本,激发幼儿对色彩的兴趣,引导他们观察和描述不同颜色的特点。

2. 探索基本颜色:

通过观察和实践,引导幼儿认识红、黄、蓝三个基本颜色,并了解它们的特点和象征意义。可以通过绘画、拼贴等活动让幼儿亲自体验和感受不同颜色的魅力。

3. 色彩组合:

引导幼儿探索不同颜色的搭配和组合方式。可以利用色彩盘和彩色卡纸,让幼儿亲自选择和比较不同颜色的搭配效果,培养他们的审美能力和创造力。

4. 创作活动:

让幼儿根据自己对色彩的理解和喜好,进行自由创作。可以提供各种绘画材料和工具,让幼儿尽情发挥想象力和创造力,创作出属于自己的艺术作品。

四、教学延伸:

1. 色彩游戏:

利用游戏的方式,加强幼儿对色彩的认识和记忆。例如,让幼儿找出教室中的红色物品,或者进行颜色分类的游戏等。

2. 参观艺术展览:

带领幼儿参观艺术展览,让他们亲身感受艺术作品中的色彩之美,激发他们对艺术的兴趣和热爱。

篇末总结:

通过初识色彩的教学活动,幼儿能够培养自己的观察力、创造力和想象力,同时也能够感受到色彩的魅力和艺术的力量。通过这套大班美术教学计划,我们可以为幼儿提供一个开放、创造性的学习环境,让他们在艺术的世界中展开想象的翅膀。

大班美术教学计划 篇二

小小雕塑家:启发幼儿的空间想象力

引言:

美术教育在大班幼儿教学中发挥着重要的作用。通过参与雕塑活动,幼儿能够锻炼手脑协调能力,培养空间想象力和创造力。本文将介绍一套大班美术教学计划,以小小雕塑家为主题,帮助幼儿探索雕塑的奥秘。

一、教学目标:

1. 培养幼儿对雕塑的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿对空间的认知和理解。

3. 培养幼儿的手脑协调能力和创造力。

二、教学准备:

1. 不同材料的雕塑工具,如黏土、纸张、木块等。

2. 雕塑相关的绘本和图片。

3. 雕塑展览或艺术品照片。

三、教学内容:

1. 导入:

通过展示一些雕塑作品或绘本,激发幼儿对雕塑的兴趣,引导他们观察和描述不同雕塑作品的特点。

2. 探索材料:

引导幼儿观察不同材料的特点和用途,例如黏土的柔软、纸张的可折叠性等。让幼儿亲身体验和感受不同材料的特性,培养他们的观察力和创造力。

3. 创作活动:

让幼儿使用不同材料进行雕塑活动。可以提供一些简单的雕塑主题,如动物、植物等,让幼儿根据自己的想象和创造力进行创作。同时,教师还可以提供一些雕塑技巧和指导,帮助幼儿更好地表达自己的想法和情感。

4. 展示和分享:

鼓励幼儿将自己的作品展示给其他同学和家长,分享自己的创作过程和创作感受。通过展示和分享,可以增强幼儿的自信心和表达能力。

四、教学延伸:

1. 参观雕塑展览:

带领幼儿参观雕塑展览,让他们亲身感受雕塑作品中的艺术之美,激发他们对艺术的兴趣和热爱。

2. 利用自然材料进行雕塑:

带领幼儿到户外或自然环境中收集一些自然材料,如树枝、石头等,让他们利用这些材料进行雕塑创作。通过利用自然材料进行雕塑,可以培养幼儿对自然的观察和理解能力。

篇末总结:

通过小小雕塑家的教学活动,幼儿能够培养自己的空间想象力、手脑协调能力和创造力,同时也能够感受到艺术的魅力和雕塑的奥秘。通过这套大班美术教学计划,我们可以为幼儿提供一个开放、创造性的学习环境,让他们在艺术的世界中展开想象的翅膀。

大班美术教学计划 篇三

  活动目标:

  1.感受画面的意境。

  2.绘画时创造性地表现大雨和小雨。

  3.流利清楚地表达自己的想法。

  重点难点:

  绘画时创造性地表现,能清楚地表达自己的想法

  活动准备:

  幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等

  活动过程:

  一、导入

  1.请幼儿阅读幼儿用书,说一说对封底名画的想法。

  2.这幅画描绘了一个怎样的天气?

  3.你觉得这是白天还是晚上呢?为什么?

  4.回家用什么方式画出了下雨的样子?

  5.你觉得这幅画美吗?为什么?

  二、请幼儿选择绘画材料,鼓励他们创作一幅以雨为主题的画。

  1.先想一想你的画里要表现什么情景,是下大雨还是小雨?

  2.大雨用什么方法表现?小雨呢?画中除了雨还有什么?

  3.请选择你喜欢的材料进行创作,注意不同材料的使用方法。

  三、请幼儿分享自己的画作,引导其他幼儿对别人的作品发表看法。

  1.你画的是什么?图中都有什么?你是用什么方法表现正在下雨的?

  2.你觉得他的画怎么样?哪里觉得很好?哪里觉得不够好?

  四、请幼儿将自己的画作带回家与父母分享,再编一个发生在雨中的小故事,请家长协助自己将故事记录在学习单中。

  1.请根据你的画作编一个小故事给爸爸妈妈听,这个故事中会有什么有趣的事情呢?

  2.请家长帮你记录下来。

  活动反思:

  下雨天其实是很贴近孩子们的生活的,他们都有自己的亲身经历,而且他们是大班的孩子,已经可以用语言清楚地描述出下雨天,所以在绘画的时候我鼓励他们大胆的作画表达自己的想法,最后看到的是孩子们眼中美丽的、独一无二的天。

大班美术教学计划 篇四

  一、情况分析

  绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师做积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画兴趣,提高幼儿绘画表现能力和审美能力。

  二、学期教学目标

  1.初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

  2.通过各种形式,体验美术活动的乐趣,提高学习兴趣。

  3.学习通过观察生活、了解生活,并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。

  4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,能大胆地按自己的意愿画画。

  5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。

  6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动有兴趣,能用自己喜欢的方式进行手工活动。

  7、通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,欣赏和评价同伴中的美术作品,感受作品的美,提高对美的鉴赏能力。

  三、具体工作安排

  第一周《我们班的老师》线描画《小蜘蛛织网》线描装饰画

  《向日葵》线描画

  第二周《京剧脸谱》线描装饰画《小猪的婚礼》创造想象画

  《下雨天》想象画

  第三周《我喜欢的民族服饰》线描装饰画《树》线描画

  《拖鞋》线描装饰画

  第四周《秋天的树林》线描画《未来的车》创造想象画

  《海底总动员》创造想象画

  第五周国庆休息

  第六周《种子粘贴画》拼贴画《七彩小伞花》水彩线描画

  《美丽的秋天》想象画

  第七周《向日葵》水彩线描画《美丽的秋天》线描画

  《小蝌蚪找妈妈》创造想象画

  第八周《我最喜欢的动物》线描画《巨人》线描画

  《我最喜欢的动物2》线描装饰画

  第九周《大家来锻炼》想象画《线条想象画》创造想象画

  《图形想象画》想象画

  第十周《我喜爱的运动》想象画《彩色蜗牛》线条装饰画

  《青花瓷》线描装饰画

  第十一周《年画》想象画《神气的动物》线描装饰画

  《画大熊猫》线描画

  第十二周《贴福字》手工《美丽的鱼》线描装饰画

  《美丽的鱼》线描装饰画

  第十三周《树》线描画《向日葵》线描装饰画

  《七彩花瓶》水彩线描画

  第十四周《心愿树》想象画《马路上的汽车》线描画

  《美丽的花园》线描画

  第十五周《漂亮的围巾》线描装饰画《美丽的大鱼》线描装饰画

  《树的衣裳》想象画

  第十六周《剪窗花》手工《漂亮的蚂蚁小姐》线描装饰画

  《剪窗花2》手工

  第十七周《降落伞》水彩线描画《会变的嘴巴》想象画

  《降落伞2》线描画

大班美术教学计划 篇五

  本学期美术的总目标是:培养幼儿喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。让他们喜爱参加艺术活动,并能积极地表现自己的情感和体验,能用自己的方式进行艺术表现活动。以春夏两季的季节事物特点开展活动。

  1、 扩大对物体特征的认识,注意主要特征部分不遗漏。

  2、 提高涂色力度,在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂均匀。

  3、 在选择与物体相似的颜色中,开始有目的地选配颜色。

  4、 发挥幼儿想象,能围绕主题安排画面。

  5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。6、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的兴趣。

  7、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。8、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣。

大班美术教学计划 篇六

  一、美术教育目标

  1、学习利用多种绘画工具材料,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

  2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。

  3、尝试各种美术活动形式,体验美术活动的乐趣。

  4、主动参加手工活动,较熟练地使用、选择手工和材料,表现自己的意愿。

  二、具体措施

  开阔幼儿的眼界,提出较为广泛的主题和内容。如:在认人方面,要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子,以及这些人物的正面和侧面,从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力,发展幼儿连贯表现情节的技能,培养幼儿的想像力。

  三、具体安排

  九月份

  1、绘画:鸡的一家

  2、棉签画:小菊花

  3、泥工:水果和蔬菜

  4、绘画:蝴蝶

  十月份

  1、绘画:海底世界

  2、剪纸:好朋友

  3、绘画:秋游

  4、手指点画:梅花

  十一月份

  1、折纸:东南西北

  2、绘画:梅花鹿

  3、剪纸:窗花

  4、绘画:轮船

  十二月份

  1、水墨画:枇杷

  2、绘画:直升飞机

  3、绘画:做操

  4、装饰画:花手帕

  元月份

  1、剪纸:花

  2、绘画:蜻蜓

大班美术教学计划(优选6篇)

手机扫码分享

Top