染雾关于教师节主题班会教案 篇一
标题：感恩有你，教师节主题班会教案
引言：
教师节是每年的9月10日，是为了表彰教师们对社会所做出的贡献以及对学生们的辛勤付出而设立的节日。为了让学生们更好地了解教师节的意义，培养学生们尊师重教的良好习惯，我们将进行一场关于教师节的主题班会。本次班会主题为“感恩有你”，旨在让学生们认识到教师的重要性，并表达对老师的感恩之情。
一、活动准备：
1.准备一张大海报，上面写着“感恩有你，教师节快乐！”
2.准备一段表演、一首歌曲或一段朗诵，以感恩为主题。
二、活动过程：
1.开场白（老师）
教师节是一个表达感恩之情的节日，也是我们学生们向老师们致以崇高敬意的日子。在这个特殊的日子里，我们要向辛勤付出的老师们表示感谢，让他们感受到我们的爱和关心。
2.观看视频（学生）
播放一段以感恩为主题的视频，展示不同年龄段的学生们对老师的感恩之情，让学生们进一步认识到教师的重要性。
3.互动游戏（老师）
进行一个互动游戏，让学生们通过游戏的方式了解教师的辛勤付出和教学工作的困难。比如，让学生们尝试在有限的时间内完成一道复杂的数学题，感受到老师们备课的辛苦和教学的艰巨。
4.表演、歌曲或朗诵（学生）
学生们可以表演一段小品、唱一首歌曲或朗诵一篇诗歌，以表达对老师的感恩之情。通过表演形式，让学生们更直观地感受到教师对他们成长的重要影响。
5.班会总结（老师）
在班会的最后，老师对学生们的表演进行点评，并再次强调教师的重要性和感恩的意义。鼓励学生们能够在日常生活中尊重和感谢老师，珍惜和老师们相处的时光。
结束语：
通过这次主题班会，学生们更加深入地了解了教师节的含义，认识到教师的重要性，并表达了对老师的感恩之情。希望学生们能够在今后的学习和生活中，不断感恩、尊重并表达对老师的感激之情。
关于教师节主题班会教案 篇二
标题：成长的岁月，教师节主题班会教案
引言：
教师节是一个向教师表示感谢和敬意的节日，也是学生们向老师们传递感恩之情的时刻。为了让学生们更好地了解教师节的意义，培养学生们尊师重教的良好习惯，我们将进行一场关于教师节的主题班会。本次班会主题为“成长的岁月”，旨在让学生们回顾和感悟在老师的教导下的成长历程，并表达对老师的感激之情。
一、活动准备：
1.准备一张大海报，上面写着“感谢有您，教师节快乐！”
2.准备一段关于学生成长的视频或照片集，展示学生们在老师的教导下的成长历程。
二、活动过程：
1.开场白（老师）
教师节是一个表达感激之情的节日，是我们学生们向老师们致以崇高敬意的日子。在这个特殊的日子里，我们要感谢所有辛勤付出的老师们，让他们感受到我们的爱和关心。
2.观看视频或照片集（学生）
播放一段关于学生们在老师的教导下成长的视频或照片集，展示学生们从小到大的变化和进步，让学生们回顾和感悟在老师的引领下的成长历程。
3.学生分享（学生）
学生们可以分享自己在老师的教导下的成长经历，比如在学习上的进步、在品德上的提升等。通过学生的亲身经历，让其他同学更加深刻地认识到老师对他们成长的重要影响。
4.感恩信（学生）
学生们可以写一封感恩信给老师，表达对老师的感激之情。可以在信中表达自己对老师所教知识的感谢，对老师在自己成长过程中的帮助的感谢，以及对老师的祝福和敬意。
5.班会总结（老师）
在班会的最后，老师对学生们的分享和感恩信进行点评，并再次强调教师的重要性和感恩的意义。鼓励学生们能够在日常生活中尊重和感谢老师，珍惜和老师们相处的时光。
结束语：
通过这次主题班会，学生们回顾和感悟了在老师的教导下的成长历程，并表达了对老师的感激之情。希望学生们能够在今后的学习和生活中，不断感恩、尊重并表达对老师的感激之情。
关于教师节主题班会教案 篇三
【#教师节# 导语】教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。以下是©整理的《关于教师节主题班会教案》，希望帮助到您。【篇一】 一、教育主题：
热爱老师感恩老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四，教育内容：
1、课前准备：
（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、班会过程：
无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱
老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
3、我会
如：我会画画，我会读课文，我会背单词„„
这些东西都是谁教我们的呢？（老师、父母）对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。
4、教师知识问答
（1）第一个教师节是在哪一年？
（2）说出“三人行，必有我师焉”的是谁？
（3）说出一些对教师的比喻或者诗句
（4）教师节是哪一年成立的？答案：1985年。
（5）每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。
（6）、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？答案：（答案不）例：*向老师敬酒。1959年6月25日，*同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说
（7）人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
5、老师，我想对你说
（1）好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。
（2）美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
6、书写感恩
每个人把想要对老师说的话写在卡片上。
五、结束
【篇二】
教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。
二、活动主题
感恩教师，用心去体会教师的辛劳
三、活动准备
1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。
2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。
3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”
4、邀请各任课教师
四、活动过程
1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，
音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。
2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。
请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，讲自己经历的事情。师生鼓掌。
二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！”
3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。
转入诗歌朗诵。
朗诵，电脑配乐。
4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。
5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。
6、请任课教师发言，对同学们提出希望。
7、班主任发言。（作为机动内容安排）
8、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。
