染雾小学一年级下册语文《月亮的心愿》原文、教案及练习题 篇一
《月亮的心愿》原文：
夜晚，天空中的月亮看到地上的小草，小花和小树都在长大，变得越来越美丽。月亮也很羡慕，它想要变得更加美丽，所以它有了一个心愿。
月亮的心愿是变得更加明亮，照亮整个夜晚。于是，它开始努力地学习如何变得更加明亮。它观察太阳，学习太阳是如何发光的。它也观察星星，学习星星是如何闪烁的。
月亮每天晚上都在天空中认真地学习。它尝试不同的方法，用心观察并模仿太阳和星星。它发现太阳是用自己的光发光的，而星星则是反射太阳的光。
于是，月亮开始试着发光。它发出了微弱的光芒，可是不够明亮。月亮感到有些沮丧，但它并没有放弃。它继续学习，坚持不懈。
终于，经过努力，月亮成功地变得更加明亮了。它的光芒照亮了整个夜晚，给地上的小草，小花和小树带来了温暖和美丽。
月亮的心愿实现了，它很开心。它知道只要努力，就可以实现自己的梦想。
教案：
教学目标：
1. 通过阅读故事，让学生了解努力学习的重要性。
2. 培养学生的观察力和模仿能力。
3. 培养学生的毅力和坚持不懈的品质。
教学准备：
1. 《月亮的心愿》原文。
2. 教学投影或黑板。
3. 学生练习册。
教学过程：
1. 导入：向学生展示一张夜晚的图片，引导学生思考月亮在夜晚的作用。
2. 阅读原文：教师朗读原文，并带领学生一起阅读。重点解释生词和理解故事情节。
3. 分析故事：与学生一起分析故事中月亮的心愿和努力学习的过程，引导学生思考努力学习的重要性。
4. 模仿学习：让学生观察太阳和星星的特点，然后模仿它们的方式发光。鼓励学生多种尝试，培养观察力和模仿能力。
5. 学生练习：要求学生完成练习册中与故事相关的练习题，巩固对故事的理解和学习方法的运用。
6. 总结：回顾故事中的教训，强调努力学习的重要性，并鼓励学生坚持不懈地追求自己的梦想。
练习题：
1. 请用自己的话简述《月亮的心愿》的故事情节。
2. 月亮为什么想要变得更加明亮？
3. 月亮是如何学习发光的？
4. 月亮的光芒最终照亮了什么？
5. 你从这个故事中学到了什么？
小学一年级下册语文《月亮的心愿》原文、教案及练习题 篇二
第二篇内容
《月亮的心愿》原文：
夜晚，天空中的月亮看到地上的小草，小花和小树都在茁壮成长，变得越来越美丽。月亮也很羡慕，它渴望变得更加美丽，于是有了一个心愿。
月亮的心愿是变得更加明亮，照亮整个夜晚。于是，它开始努力地学习如何变得更加明亮。它仔细观察太阳和星星，学习它们是如何发光的。
每天晚上，月亮都在天空中认真地学习。它尝试不同的方法，用心观察并模仿太阳和星星。它发现太阳是用自己的光发光的，而星星则是反射太阳的光。
月亮开始试着发光，但它的光芒还不够明亮。它感到有些沮丧，但它并没有放弃。它继续学习，坚持不懈。
终于，经过努力，月亮成功地变得更加明亮了。它的光芒照亮了整个夜晚，给地上的小草，小花和小树带来了温暖和美丽。
月亮的心愿实现了，它感到非常开心。它知道只要努力，就可以实现自己的梦想。
教案：
教学目标：
1. 通过阅读故事，让学生了解努力学习的重要性。
2. 培养学生的观察力和模仿能力。
3. 培养学生的毅力和坚持不懈的品质。
教学准备：
1. 《月亮的心愿》原文。
2. 教学投影或黑板。
3. 学生练习册。
教学过程：
1. 导入：向学生展示一张夜晚的图片，引导学生思考月亮在夜晚的作用。
2. 阅读原文：教师朗读原文，并带领学生一起阅读。重点解释生词和理解故事情节。
3. 分析故事：与学生一起分析故事中月亮的心愿和努力学习的过程，引导学生思考努力学习的重要性。
4. 模仿学习：让学生观察太阳和星星的特点，然后模仿它们的方式发光。鼓励学生多种尝试，培养观察力和模仿能力。
5. 学生练习：要求学生完成练习册中与故事相关的练习题，巩固对故事的理解和学习方法的运用。
6. 总结：回顾故事中的教训，强调努力学习的重要性，并鼓励学生坚持不懈地追求自己的梦想。
练习题：
1. 请用自己的话简述《月亮的心愿》的故事情节。
2. 月亮为什么想要变得更加明亮？
3. 月亮是如何学习发光的？
4. 月亮的光芒最终照亮了什么？
5. 你从这个故事中学到了什么？
小学一年级下册语文《月亮的心愿》原文、教案及练习题 篇三
【#一年级# 导语】《月亮的心愿》课文讲述了月亮看到一个小女孩准备第二天去郊游，于是想让明天是好天气。后来又看到另一个小女孩因为要照顾生病的妈妈，而宁可不去郊游，她决定还是让明天下雨。第三天，孩子们一个也不少地走在郊游的路上。以下是©整理的小学一年级下册语文《月亮的心愿》原文、教案及练习题相关资料，希望帮助到您。小学一年级下册语文《月亮的心愿》原文
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”
月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”
“妈妈，我不想去了。”
“明天还是和大家一起去玩玩吧！”
“可是，医生说您的病还没好呢！”
月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
小学一年级下册语文《月亮的心愿》教案
教学目标：1、认识14个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。
教学准备：两幅挂图、小黑板
教学时间：2课时
教
第一课时
一、谈话激趣，导入课题
1、师板书“心愿”，理解“心愿”，说说你有什么心愿？
2、你知道月亮有什么心愿吗？
出示图一，说说图上画了什么？
出示图二，这幅图上又画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）
3、师总结：老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？今天我们就学习8。《月亮的心愿》（齐读）
二、感知性阅读，学习生字词
1、自由朗读课文，用“=”划出本课的生字。
2、用自己喜欢的方式认识生字。（读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等）
3、检查生字词掌握情况
（1）小黑板出示生字词（带拼音），自由读，男女生分读。
（2）擦拼音，请学生当小老师领读。
（3）哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？
4、小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”
三、读后悟，读后思
1、指名读自己喜欢的自然段。
2、读了课文，你有什么想问的？
四、再现生字，复习巩固
第二课时
一、复习导入
请一名学生带读。（或指名读）
小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？（自由读课文。）
二、再读课文，理解内容
1、月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。
2、（1）用“自言自语”说话。
（2）这时月亮的心愿是什么？
3、月亮姐姐来到了第二个女孩的家，读第3-8自然段。（同桌读对话）
（1）用“悄悄地”说话。
（2）月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么？
（3）指导朗读对话。
4、那么最后到底结果怎样呢？齐读最后一段，理解“艳阳天”
5、说说月亮的心愿是什么？
三、再现生字，书写指导
四、拓展练习：两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？
小学一年级下册语文《月亮的心愿》练习题
一、看拼音写词语nǚěr
tàiyánɡ
tiānqì
zǎodiǎn
mínɡliànɡ
二、按课文内容填空。
1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的（），不想去郊游了。
2、从课文中找出意思相近的词。
一同——（）
高兴——（）
三、词语搭配
悄悄地（）
愉快地（）
四、读完了课文，你知道月亮的心愿是什么吗？你有什么心愿呢？写下来吧！不会写的字问一问爸爸妈妈。
月亮的心愿：
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我的心愿：
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五、我会排：你能用下面的词语排句子吗？试试看。
①离开②了③悄悄地④月亮⑤窗户
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①装着②和③背包里④点心⑤水果
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①妈妈②生病的③照顾④我⑤会
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