染雾重阳节敬老爱老主题班会教案三篇 篇一
标题：重阳节敬老爱老主题班会教案
引言：
重阳节是中国传统的敬老节日，旨在表达对老年人的敬重和关爱之情。为了让学生们更好地了解和传承中华传统文化，培养孝敬父母、尊敬长辈的价值观念，本次班会将以重阳节敬老爱老为主题，通过多种形式的活动，引导学生感受到孝敬和尊重老人的重要性。
一、教育目标：
1. 了解重阳节的由来和意义，培养对重阳节的尊重和热爱。
2. 培养学生尊敬长辈、孝敬父母的美德，提高学生的家庭责任感和爱心。
3. 培养学生关心老人的意识，增强社会责任感。
二、活动设计：
1. 重阳节由来与意义的讲解
通过PPT、视频等形式，向学生们简要介绍重阳节的由来和意义，让学生们了解重阳节是中国传统的敬老节日，以及人们在这一天的各种庆祝活动。
2. 班级亲子活动
在班会上，邀请学生的父母或长辈参加，通过亲子活动的形式让学生们与家人一起制作重阳节的礼物。可以是手工制作的花篮、贺卡等，让学生们亲手为家人表达对他们的敬爱和感谢之情。
3. 学生演讲和朗诵活动
鼓励学生们准备一些关于敬老爱老的演讲或朗诵稿件，让他们在班会上表达自己对老人的敬爱之情。可以是对爷爷奶奶的一段话，也可以是自己对敬老爱老的理解和感悟。
4. 班级义工活动
安排班级的学生们去附近的养老院或社区，开展一些志愿活动，如陪伴老人聊天、为老人提供代步服务等。通过实际行动，让学生们亲身感受到关心老人的重要性，并培养他们的社会责任感。
三、教学方法和手段：
1. 多媒体辅助教学：通过PPT、视频等形式，直观生动地向学生们展示重阳节的由来和意义，让他们更好地理解和记忆。
2. 亲子活动：通过亲子活动的形式，增强学生们与家人的交流和互动，让他们感受到家庭的温暖和亲情。
3. 学生演讲和朗诵：通过学生们自己的表达，培养他们的口头表达能力和自信心。
4. 班级义工活动：通过参与社会实践，让学生们亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
四、教学评估：
1. 学生的参与度：观察学生们在活动中的积极参与程度，包括主动提问、表达观点、亲子活动的参与等。
2. 学生的表现：评估学生们的演讲和朗诵表现，包括表达准确性、语言流畅性、表情和声音的把控等。
3. 学生的反馈：收集学生们对班会活动的反馈意见，包括对活动内容的理解和认同程度，以及对班会形式和组织方式的评价。
篇二
标题：重阳节敬老爱老主题班会教案
引言：
重阳节是中国传统的敬老节日，旨在表达对老年人的敬重和关爱之情。为了让学生们更好地了解和传承中华传统文化，培养孝敬父母、尊敬长辈的价值观念，本次班会将以重阳节敬老爱老为主题，通过多种形式的活动，引导学生感受到孝敬和尊重老人的重要性。
一、活动目标：
1. 了解重阳节的由来和意义，培养对重阳节的尊重和热爱。
2. 培养学生尊敬长辈、孝敬父母的美德，提高学生的家庭责任感和爱心。
3. 培养学生关心老人的意识，增强社会责任感。
二、活动设计：
1. 重阳节由来与意义的讲解
通过PPT、视频等形式，向学生们简要介绍重阳节的由来和意义，让学生们了解重阳节是中国传统的敬老节日，以及人们在这一天的各种庆祝活动。
2. 班级亲子活动
在班会上，邀请学生的父母或长辈参加，通过亲子活动的形式让学生们与家人一起制作重阳节的礼物。可以是手工制作的花篮、贺卡等，让学生们亲手为家人表达对他们的敬爱和感谢之情。
3. 学生演讲和朗诵活动
鼓励学生们准备一些关于敬老爱老的演讲或朗诵稿件，让他们在班会上表达自己对老人的敬爱之情。可以是对爷爷奶奶的一段话，也可以是自己对敬老爱老的理解和感悟。
4. 班级义工活动
安排班级的学生们去附近的养老院或社区，开展一些志愿活动，如陪伴老人聊天、为老人提供代步服务等。通过实际行动，让学生们亲身感受到关心老人的重要性，并培养他们的社会责任感。
三、教学方法和手段：
1. 多媒体辅助教学：通过PPT、视频等形式，直观生动地向学生们展示重阳节的由来和意义，让他们更好地理解和记忆。
2. 亲子活动：通过亲子活动的形式，增强学生们与家人的交流和互动，让他们感受到家庭的温暖和亲情。
3. 学生演讲和朗诵：通过学生们自己的表达，培养他们的口头表达能力和自信心。
4. 班级义工活动：通过参与社会实践，让学生们亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
四、教学评估：
1. 学生的参与度：观察学生们在活动中的积极参与程度，包括主动提问、表达观点、亲子活动的参与等。
2. 学生的表现：评估学生们的演讲和朗诵表现，包括表达准确性、语言流畅性、表情和声音的把控等。
3. 学生的反馈：收集学生们对班会活动的反馈意见，包括对活动内容的理解和认同程度，以及对班会形式和组织方式的评价。
重阳节敬老爱老主题班会教案三篇 篇三
【#教案# 导语】中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。®准备了以下教案，希望对你有帮助!篇一
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》
活动过程
一.活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）
二.活动过程：
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）
3.怎样做个懂事感恩的人
4、总结我们怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
篇二
一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备：
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》
三、活动流程
班主任讲话
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
（一.）活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）
（二）.活动过程：
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)
<挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母亲。
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）
3.怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4.看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确
（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？
（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？
（5）、你知道妈妈有多重吗？
（6）、你知道妈妈有多高吗？
2、开火车判断对错游戏
（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
（2）吃饭是等妈妈给盛饭。
（3）回家就要妈妈买零食吃。
（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
（5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。
（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。
*5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
（三）班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的尊敬。
6、宣布本次班会结束。
四、活动体会
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“
篇三
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节）
2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点：
让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程：
主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
合：六（1）班
主题班会现在开始。
主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：）
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：请听《重阳节的来历》
农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》
重阳敬老倡议书
“百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：六（1）班
主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。
