染雾幼儿园中班健康活动教案 篇一
标题：培养幼儿主动关注健康的意识
引言：健康是幼儿成长的基石，为了培养幼儿对健康的关注和重视，我们中班进行了一系列的健康活动。通过互动游戏、观察实验和角色扮演等方式，让幼儿在参与中学习，提高对健康的意识。
一、目标
1. 培养幼儿对健康的关注意识。
2. 让幼儿了解日常生活中的健康习惯。
3. 提高幼儿自我保护和照顾自己的能力。
二、活动内容
1. 游戏：健康宝宝
活动目的：通过游戏，让幼儿了解健康的重要性，并激发他们对健康的关注。
活动步骤：
（1）教师带领幼儿一起站成一排，每个幼儿手里拿着一张卡片，上面写着各种健康习惯。
（2）教师喊出一个健康习惯，幼儿根据自己手里的卡片，快速找到对应的卡片，然后出示给教师。
（3）找到正确卡片的幼儿可以继续参与游戏，找错或没有卡片的幼儿则退出游戏。
（4）游戏进行到最后，剩下的幼儿可以得到小奖励，并与其他幼儿一起分享自己的健康习惯。
2. 观察实验：健康饮食
活动目的：通过观察实验，让幼儿了解健康饮食的重要性，并培养他们正确选择食物的能力。
活动步骤：
（1）教师准备一些常见的食物，如水果、蔬菜、零食等。
（2）教师向幼儿展示这些食物，并让幼儿分辨哪些是健康食物，哪些是不健康食物。
（3）教师引导幼儿观察食物的颜色、形状、味道等特征，帮助他们理解健康食物的特点。
（4）教师与幼儿一起讨论健康食物的好处，并鼓励幼儿主动选择健康食物。
3. 角色扮演：保护自己
活动目的：通过角色扮演，让幼儿了解如何保护自己的健康，并提高他们自我保护的意识。
活动步骤：
（1）教师准备一些角色扮演道具，如医生服装、口罩、洗手液等。
（2）教师与幼儿一起扮演不同角色，例如医生、患者、家长等。
（3）教师引导幼儿讨论如何保护自己的健康，例如勤洗手、不乱吃东西等。
（4）幼儿轮流扮演不同角色，互相模仿正确的健康行为，并分享自己的保护健康经验。
结语：通过以上活动，我们中班的幼儿对健康的关注意识得到了提高，他们不仅学会了一些健康习惯，还能主动保护自己的健康。这些活动为幼儿的健康成长奠定了坚实的基础。让我们继续努力，培养幼儿的健康意识，为他们的未来打下良好的健康基础。
（字数：632字）
幼儿园中班健康活动教案 篇二
标题：培养幼儿良好的生活习惯
引言：良好的生活习惯是幼儿健康成长的基础，为了让幼儿养成良好的生活习惯，我们中班进行了一系列的健康活动。通过互动游戏、实践体验和情景模拟等方式，让幼儿在参与中学习，养成良好的生活习惯。
一、目标
1. 培养幼儿良好的饮食习惯。
2. 培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 培养幼儿良好的睡眠习惯。
二、活动内容
1. 游戏：健康餐桌
活动目的：通过游戏，让幼儿了解健康饮食的重要性，并培养他们养成良好的饮食习惯。
活动步骤：
（1）教师准备一些食物图片，如水果、蔬菜、肉类等。
（2）教师与幼儿一起玩游戏，幼儿根据食物的特点和营养价值，将食物图片分类，分为健康食物和不健康食物。
（3）教师引导幼儿讨论健康食物的好处，并鼓励幼儿主动选择健康食物。
（4）游戏结束后，教师与幼儿一起制定健康饮食计划，并鼓励幼儿在日常生活中坚持养成良好的饮食习惯。
2. 实践体验：洗手的正确方法
活动目的：通过实践体验，让幼儿了解洗手的重要性，并培养他们良好的卫生习惯。
活动步骤：
（1）教师与幼儿一起进行洗手实验。教师将一些特殊颜色的液体涂在幼儿的手上，要求幼儿用不同的方法洗手。
（2）幼儿用水直接冲洗、用肥皂搓揉、用肥皂搓揉并反复冲洗等不同方法洗手。
（3）教师指导幼儿观察洗手效果，并讨论哪种方法更能洗净手上的液体。
（4）教师向幼儿解释正确的洗手方法，例如用肥皂搓揉至少20秒，并反复冲洗干净。
3. 情景模拟：准备睡觉
活动目的：通过情景模拟，让幼儿了解良好的睡眠习惯，并培养他们良好的睡眠习惯。
活动步骤：
（1）教师与幼儿一起模拟准备睡觉的场景，例如脱衣服、刷牙、洗脸等。
（2）教师引导幼儿讨论每个步骤的重要性，并解释为什么需要做这些准备工作。
（3）教师鼓励幼儿主动参与模拟，要求他们按照正确的顺序进行每个步骤。
（4）幼儿模拟完成后，教师与他们一起总结良好的睡眠习惯，并鼓励幼儿在日常生活中坚持养成良好的睡眠习惯。
结语：通过以上活动，我们中班的幼儿养成了良好的生活习惯，他们能主动选择健康食物、掌握正确的洗手方法和养成良好的睡眠习惯。这些活动为幼儿的健康成长打下了坚实的基础。让我们继续努力，培养幼儿良好的生活习惯，为他们的未来打下良好的健康基础。
（字数：653字）
幼儿园中班健康活动教案 篇三
活动由来
幼儿生活经验有限、安全方面的知识比较缺乏，他们经常会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害。因此，幼儿安全方面的教育是很必要的，通过真实情景的再现让他们真正了解哪些行为是安全的，哪些是会给自己带来伤害的，帮助幼儿学会自己保护。
活动目的
1．引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的。
2．帮助幼儿掌握遇到危险时的简单自护和求救的方法。
活动准备
视频课件、幼儿自己搜集的安全图片。
活动过程
1．请幼儿结合自己搜集的图片谈谈看法。幼儿对图片进行简单的介绍讲解，请其他幼儿判断是安全的做法还是危险的做法，提问“如果是你，你会怎么做”。
2．观看关于安全方面的视频课件(运用绘声绘影视频编辑软件制作的影片)。
(1)请幼儿说一说给你印象最深的情景。为什么?
(2)逐一观看片段，判断分析其危险原因。
(3)幼儿发表自己的想法。
3．安全教育小结。
(1)请幼儿说说今后在日常生活中，应该如何保护自己，远离伤害。
(2)选出每日安全员，确定职责，长期巩固下来。
(3)安全员负责观察、搜集日常生活中的不安全隐患，发现危险及时劝导阻止。
(4)每周召开安全会议，每日安全员讲述每日所见所闻，和自己采取的措施，其他幼儿提出自己的建议。
活动延伸
我们将开辟安全新闻角，将幼儿所见、所想用文字和图片的形式进行展示。将这些资料再次编辑成影像，组织幼儿为其他班级幼儿服务，宣传安全自己保护的常识。
活动反思
运用制作成的影片，可以影像配以音乐、解说、文字很直观地呈现出来，让幼儿在活动中更为积极主动地思考，印象更深刻。
视频影像为幼儿提供了真实的视觉感应，幼儿通过看、听了解到一些安全常识，同时也提高了幼儿的安全意识。这样，幼儿在平时生活中，对不安全的行为能够加以判断，保护自己远离伤害。监督的工作也发挥了作用，每周的安全会议中，安全员发挥了自己的职能，将自己的所见所闻与大家分享。每名幼儿都积极参与其中，发表自己的建议。
幼儿园中班健康活动教案 篇四
活动目标：
一、练习肩上投掷，投准1.5——2米远的目标。
二、能遵守游戏规则，体验体育游戏的乐趣。
活动准备：
一、练习场地布置
1、用即时贴标出练习场的起点线和投掷线（间距15米）。
2、材料准备：三个小黑板做成的圆形靶心、纸球当炸弹装在两个大篮子里，并放在投掷线后。
二、游戏场地布置
1、用即时贴标出游戏场的起点线和投掷线（间距15米）。
2、在起点线至5米间布置地雷区（散放椰壳当地雷，间距有疏有密），在投掷线后布置森林场景，并放置离投掷线1.5—2米远的怪兽4个。
3、材料准备：纸球当炸弹，装在两个大篮子里，并放在起点线后。
三、背景音乐：进场、奥特曼主题曲、放松音乐共三段。
四、奥特曼角色头饰
活动过程：
一、热身运动
1、进场。教师（雷欧）和幼儿都带上奥特曼面具，听进场音乐做奥特曼走、跑、跳变身的动作进场。
2、热身操：（雷欧带着小奥特曼战士们听着音乐一起做运动，尽量锻炼到头、脖子、肩、手关节、腰、膝关节等。）
二、投掷练习。
1、第一次近距离练习，投掷线距靶心1.5米。
幼儿先自由探索、练习，然后集体学习正确方法，并进行练习。
2、第二次近距离练习。小奥特曼战士们练习投掷，雷欧（老师）在一旁纠正小奥特曼战士们不正确的投掷动作和提醒幼儿向靶心投掷。
3、第三次远距离练习（2米间距）。
三、攻打怪兽。
1、初次作战
（1）接受任务：雷欧提示全体战士聆听行动命令（播放一段从奥特曼影碟中截取的行动命令），提出作战任务，要求幼儿听命令认真执行。
（2）介绍作战场地，交代游戏规则：奥特曼战士们必须手拿炸弹，绕过来地雷（椰壳），跑到白色投掷线，对准怪兽投掷炸弹，再往回跑；来回经过地雷区时，要注意安全，不能踩到地雷。
雷欧（老师）示范作战方法。
（3）执行任务，将奥特曼战士们分成三组，当奥特曼主题曲响起小奥特曼战士们按游戏规则要求去消灭怪兽。
（4）任务结束，小结。
雷欧（老师）小结奥特曼战士的活动情况：指出奥特曼战士们在执行任务过程中不足之处，提示奥特曼战士们向远处的怪兽投掷时，投掷的动作要正确而有力。
2、再次作战
（1）提出要求，再次强调游戏规则：必须站在投掷线后对准怪兽投掷炸弹，跑回来时也要绕过地雷，不要踩到地雷。
（2）执行任务。注意观察幼儿，进行个别的指导。
（3）任务结束，雷欧（老师）小结作战情况，表扬肯定幼儿。
四、放松活动。雷欧（老师）带领奥特曼战士们随意放松。（播放放松音乐）
幼儿园中班健康活动教案 篇五
游戏目标：
1、通过各种起跑的游戏，提高儿童快速起动的能力。
2、加强儿童听信号做出反应的能力。
游戏过程：
小朋友成一路纵队围成一圈，前后保持一定的距离，教师站于圈中进行指挥，小朋友们前进行绕圈走的练习。
第一步游戏：在行进中，教师喊自己的名字，听到要求后，所有小朋友们快速跑到老师的身边，抱成一团。
第二步游戏：在行进中，教师任意喊出班上二个小朋友的名字，听到名字后，此两名小朋友不动，其他小朋友快速分散跑到此两名小朋友的身边抱成一团。
规则：
1、被叫到的二名小朋友位于圈的两端。
2、教师注意安全的要求。
建议：
此类游戏可以借助器材来进行，例如：在小朋友围成的圈内或圈外相应位置，放两种至三种颜色的大呼啦圈若干，教师可以任意喊出某种颜色，小朋友们快速聚集到相应的圈内抱着团。
幼儿园中班健康活动教案 篇六
一、教学内容：
中班健康活动《一个人在家》
二、教学目标：
1．了解一个人在家时的一些安全常识，如：陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器开关，不趴在窗口玩耍等。
2．建立初步的自己防范和自己保护的意识。
三、教学准备：
1．图片《一个人在家时》，内容如下：一个小朋友在厨房烧东西吃，一个小朋友正在插插头，一个人小朋友在安静地看书；一个小朋友玩小刀等尖利的东西；一个小朋友快乐地玩玩具；一个小朋友在床上翻跟头、倒立；开着门，一个小朋友在家拿钱。
2．事先排好情境。
3．《幼儿画册》第1册第11页。
四、教学重点与难点：
重点：了解一个人在家时的一些安全常识。
难点：建立初步的自己防范和自己保护的意识。
五、教学方法与手段：
讨论讲述、情境表演、图片辅助教学。
六、教学过程：
