幼儿园绘画教案【精简6篇】

时间:2018-05-02 02:50:32
染雾
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幼儿园绘画教案 篇一

绘画是幼儿园艺术教育中重要的一环,通过绘画活动可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力,提高他们的审美能力和艺术表达能力。下面是一份幼儿园绘画教案,旨在引导幼儿学习绘画并享受其中的乐趣。

教案名称:五彩斑斓的水果

年级:幼儿园大班

教学目标:

1. 培养幼儿对水果的认识和兴趣;

2. 培养幼儿观察和描绘事物的能力;

3. 提高幼儿的绘画技巧和色彩感知能力。

教学准备:

1. 水果图片或实物;

2. 彩色纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具;

3. 幼儿园绘画作品展示区。

教学过程:

1. 导入环节(5分钟):

- 老师出示水果图片或实物,引导幼儿观察并说出水果的名称;

- 老师介绍本节课要学习绘画的主题是水果,让幼儿期待和猜测将要进行的活动。

2. 学习绘画技巧(10分钟):

- 老师示范如何用彩色纸剪出水果的形状,例如苹果、梨子、香蕉等;

- 老师讲解如何使用画笔和颜料,如何混合颜色等绘画技巧。

3. 绘画实践(20分钟):

- 老师发放绘画工具,让幼儿按照自己喜欢的水果选择彩色纸和颜料;

- 老师提供绘画指导,鼓励幼儿绘制自己喜欢的水果,并帮助他们解决绘画中遇到的问题。

4. 作品展示和分享(10分钟):

- 老师邀请幼儿将自己的绘画作品展示给全班同学;

- 老师和同学们一起欣赏、讨论和赞美每个人的作品,鼓励幼儿分享绘画的心得和感受。

5. 总结与延伸(5分钟):

- 老师引导幼儿回顾本节课学习的内容,并询问他们对绘画的理解和感受;

- 老师提供一些与水果相关的绘画延伸活动,鼓励幼儿在日常生活中多观察、描绘和欣赏水果。

教案评价:

通过本节课的绘画活动,幼儿们不仅学习了水果的名称和形状,还体验了绘画的乐趣。他们的绘画技巧和色彩感知能力也得到了提高。教案设计了富有趣味性和参与性的环节,让幼儿在轻松的氛围中积极参与绘画并展示自己的作品。

幼儿园绘画教案 篇二

绘画是幼儿园艺术教育中不可或缺的一部分,通过绘画活动可以培养幼儿的审美能力、创造力和沟通能力。下面是一份幼儿园绘画教案,旨在引导幼儿通过绘画表达自己的情感和想法。

教案名称:我的快乐世界

年级:幼儿园中班

教学目标:

1. 培养幼儿对自己情感和想法的认识和表达能力;

2. 提高幼儿的绘画技巧和色彩感知能力;

3. 培养幼儿的观察力和想象力。

教学准备:

1. 白纸、彩色纸、颜料、画笔等绘画工具;

2. 幼儿园绘画作品展示区。

教学过程:

1. 导入环节(5分钟):

- 老师与幼儿共同回顾上一节课的内容,并询问他们对绘画的理解和感受;

- 老师介绍本节课要学习绘画的主题是“我的快乐世界”,让幼儿讲述自己心目中的快乐世界。

2. 学习绘画技巧(10分钟):

- 老师示范如何使用画笔和颜料进行绘画,讲解如何运用线条、色彩和形状表达情感和想法;

- 老师鼓励幼儿自由发挥,用自己喜欢的方式进行绘画。

3. 绘画实践(20分钟):

- 老师发放绘画工具,让幼儿自由选择纸张和颜料;

- 老师提供绘画指导,帮助幼儿表达自己的快乐世界,并解决绘画中遇到的问题。

4. 作品展示和分享(10分钟):

- 老师邀请幼儿将自己的绘画作品展示给全班同学;

- 老师和同学们一起欣赏、讨论和赞美每个人的作品,鼓励幼儿分享绘画背后的故事和感受。

5. 总结与延伸(5分钟):

- 老师引导幼儿回顾本节课学习的内容,并询问他们对绘画的理解和感受;

- 老师提供一些与情感和想法相关的绘画延伸活动,鼓励幼儿用绘画表达自己的情感和想法。

教案评价:

通过本节课的绘画活动,幼儿们得到了自由表达的机会,他们能够用绘画来表达自己的情感和想法。教案设计了鼓励幼儿自由发挥的环节,让幼儿在绘画中感受到快乐,并通过与同学们的分享和讨论来增进彼此的理解和沟通。

幼儿园绘画教案 篇三

  活动目标:

  1、在不规则的线条画里找出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鱼鳍、尾巴及花纹等。

  2、引导幼儿大胆、熟练地运用点、线及简单的图案进行黑白画装饰。

  3、体验创造与成功的快乐。

  活动准备:

  纸、大黑、细黑。

  活动过程:

  一、出示一支带有纸偶的大黑,引起幼儿兴趣。

  师:小朋友们好!你们知道我是谁吗?我是大黑哥哥,我呀最喜欢在纸上跳舞,上次,我给你们表演了扭扭舞。今天我又会跳什么舞呢?今天,我给你们跳个圈圈舞,你们看仔细啦!

  二、教师示范跳圈圈舞。

  跳跳跳,跳到上面转个圈,扭扭扭,扭到旁边转个圈,跳跳跳,跳到下面转个圈,扭扭扭,扭到中间转个圈,跳跳跳,跳到旁边转个圈。

  我的圈圈舞跳完了,你们想不想跟我学一学呢?好,伸出手指,我们一起来跳个圈圈舞。不过,这次,我想换个方向跳舞。

  三、幼儿书空练习跳圈圈舞。

  跳跳跳,跳到中间转个圈,扭扭扭,扭到旁边转个圈,跳跳跳,跳到下面转个圈,扭扭扭,扭到中间转个圈,跳跳跳,跳到旁边转个圈。

  四、小鱼捉迷藏。

  1、找小鱼。

  (1)我再告诉你们一个小秘密,在我跳的圈圈舞里藏着很多小鱼呢!你们有没有看出来?

  (2)请个别幼儿找小鱼,并说出理由。

  (3)师:小鱼还缺什么呢?幼儿回答,教师示范(我请大黑哥哥帮忙画上)

  (4)个别幼儿示范画小鱼眼睛、鱼鳍、尾巴

  2、添画背景。

  师:这些小鱼会干什么呢?

  幼:吐泡泡、捉虫子、和水草做游戏、捉迷藏、在石头上休息、躲在大石头后面……(幼儿回答,老师添画背景)

  3、装饰小鱼。

  师:怎样让这些小鱼变得更漂亮呢?画哪些漂亮的花纹呢?我们请谁来帮忙画花纹呢?

  4、完整了解整个作画过程。

  师:这里有一首好听的儿歌,就是告诉我们小鱼捉迷藏的事情,我们一起来听一听。大黑哥哥跳个舞,跳跳跳,跳到这里转个圈,扭扭扭,扭到那里转个圈。小鱼宝宝真有趣,躲在圈里捉迷藏,小朋友们赶快找,谁的小鱼最漂亮,细黑妹妹来帮忙。(师一边朗诵儿歌,一边手指范例,让幼儿完整地了解整个作画过程)

  五、幼儿作画,老师巡回指导。

  老师重点帮助能力弱的.幼儿完成作品,启发能力强的幼儿注意用各种线条、点子、图案装饰。(录音机里重复播放儿歌:小鱼捉迷藏)

  六、展示、交流作品。

  1、大家相互讲讲:大黑哥哥怎样跳圈圈舞、你是怎样找小鱼、细黑妹妹怎样打扮小鱼。

  2、师小结,引导幼儿从线条、构图、装饰等方面讲评作品。

  七、游戏:小鱼游。

  师:这么多漂亮的小鱼在快乐的游戏,你们想不想也和小鱼一起来游戏呢!

幼儿园绘画教案 篇四

  活动目标:

  1、能将报纸拧成纸条后固定成鱼的外型,并用彩纸对鱼进行条纹装饰。

  2、体验手工的乐趣和成就感。

  活动准备:

  1、 PPT课件、海底世界背景图。

  2、报纸、皱纹纸、三角形、圆形彩纸、固体胶、抹布、废纸筐。

  活动过程:

  一、欣赏热带鱼,导入活动。

  1、师:(出示PPT)小朋友,这是什么地方啊?

  2、师:原来呀,这里是水族馆,那我们一起去参观吧!水族馆里都有些什么呀?这些鱼都是什么样子的呢?

  3、小结:这些鱼儿的'身上有着各种各样的条纹,你们觉得漂亮吗?

  二、观察五彩鱼,掌握制作方法。

  1、观察五彩鱼,认识操作材料

  2、教师示范,掌握操作方法。

  师:

  ①首先撕开双面胶,

  ②报纸斜角卷卷卷,紧紧卷成长纸棍

  ③纸棍用力拧拧拧,拧成细细小纸绳

  ④纸绳两头交叉捏,双面胶儿绕一绕

  ⑤漂亮彩带来装扮

  ⑥贴上眼睛和鱼鳍

  ⑦五彩小鱼完成啦!

  三、幼儿操作,教师指导

  四、展示作品,相互评价。

  1、师:快快快,把小椅子搬过来,水族馆的五彩鱼展览会快开始了。在这次的展览会中,你最喜欢那条鱼,为什么?

  2、师:那现在我们一起去邀请更多的小朋友来参观我们的五彩鱼展览会,好吗?

幼儿园绘画教案 篇五

  活动目标:

  1、引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性、作用,帮助幼儿加深对太阳的了解。

  2、引导幼儿用蜡笔打扮太阳公公。

  活动准备:

  已有太阳的相关知识,蜡笔、纸人手一份,太阳的图片一张。

  活动过程:

  1、出示太阳的图片,引起幼儿兴趣。

  教师:看,谁来做客了啊?

  幼儿:太阳公公。

  2、用提问的方式引导幼儿回忆太阳的特性和作用。

  教师:那太阳是在哪里的?它是什么样子的?太阳晒在身上有什么感觉?太阳只有一种颜色吗?太阳有几种颜色?

  教师引导幼儿用完整的语句讲述太阳的特性。

  教师:请你们想一想太阳

  有些什么样的本领呢?

  教师引导幼儿相互回忆、讨论太阳的作用。

  教师小结。

  3、引导幼儿打扮太阳公公。

  教师:你们喜欢太阳公公吗?你们想不想帮太阳公公打扮的更漂亮点呢?你想怎样打扮太阳公公呢?

  教师引导幼儿大胆的.说出自己的想法。

  小班绘画:太阳公公(2)

  4、教师示范做画,并交代绘画规则。

  教师先示范一次,后幼儿自由绘画。

  规则:

  (1)可以按照自己的意愿来打扮太阳公公;

  (2)尽量将太阳公公打扮的和别人不同;

  (3)注意不将油画棒画到桌子上。

  5、幼儿绘画。

  教师巡回指导,引导幼儿将太阳公公打扮的和别人不一样。

  6、展示绘画作品。

  活动反思:

  由于孩子们已经掌握了太阳的相关知识,所以活动中主要是引导幼儿回忆太阳的相关知识和指导孩子们如何将太阳公公“打扮”的更漂亮。活动中孩子们能较好的讲述已有的知识,能大胆的说出自己的想法。由于小班孩子的知识面较为狭窄,所以在帮太阳公公“打扮”时,孩子们与教师范画的雷同现象或与同伴雷同现象较多,能按照自己的意愿将太阳公公“打扮”的漂亮的孩子较少。在以后的活动中,应该更多的加强孩子们的自我创造意识。

幼儿园绘画教案 篇六

  活动目标:

  引导幼儿从色彩上感受春天的春景,萌发对春天的热爱。

  引导幼儿大胆的描绘自己所想的的春姑娘来了的春天的景色。

  活动准备:

  选择可供幼儿观察的典型的春天的`图片。

  绘画用具每人一套背景音乐《春绿江南》

  活动过程:

  导入"春姑娘来了讲完文章后,引导幼儿观察春天的景色观看有关春天的图片鼓励幼儿用多种形式表现自己对春天的喜爱

  (1)说一说自己最喜欢春天的什么景色?美在哪里?

  (2)在音乐《春绿江南》的音乐背景下画一画《春姑娘来了》

  活动反思:

  虽然这是今周的的第二次绘画,但幼儿的热情不减。刘贝宁小朋友画的很好,刘炜琪小朋友画的很有创意…

幼儿园绘画教案【精简6篇】

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