染雾小班公开课美术教案 篇一
标题：探索色彩世界——小班公开课美术教案
导语：本节课将引导幼儿通过观察和实践，探索色彩世界，培养其对美的感知能力和创造力，激发想象力。
教学目标：
1. 培养幼儿对不同颜色的辨别能力。
2. 培养幼儿对色彩搭配的兴趣和创造力。
3. 提高幼儿的绘画技巧和想象力。
教学准备：
1. 彩色纸、彩色笔、水彩笔等。
2. 色彩搭配示例图片。
3. 幼儿绘画作品展示墙。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
- 引导幼儿观察教室中不同颜色的物品，让他们说出物品的颜色。
- 以游戏的形式，让幼儿辨别不同颜色的卡片，并将其放入相应的筐子中，加深对颜色的认知。
2. 导入新知（10分钟）：
- 展示色彩搭配示例图片，引导幼儿观察不同色彩的组合效果，让他们感受到不同颜色搭配的美感。
- 通过问答的形式，让幼儿发表对不同色彩搭配的看法和感受。
3. 实践探索（20分钟）：
- 分发彩色纸和彩色笔，让幼儿自由发挥，进行色彩搭配的绘画创作。
- 引导幼儿在绘画过程中尝试不同的色彩组合，鼓励他们表达自己的想法和感受。
4. 创作分享（15分钟）：
- 让每位幼儿将自己的绘画作品贴在展示墙上，并邀请他们依次介绍自己的作品。
- 鼓励其他幼儿对作品进行评论和赞赏，增加幼儿的自信心和合作意识。
5. 总结与延伸（10分钟）：
- 回顾本节课的学习内容，让幼儿总结自己对色彩的认知和感受。
- 鼓励幼儿在日常生活中多观察和欣赏色彩，培养对美的敏感性。
篇二：
标题：动手创作——小班公开课美术教案
导语：本节课将通过动手创作的方式，引导幼儿发挥想象力和创造力，培养他们的绘画技巧和审美能力。
教学目标：
1. 培养幼儿对线条的感知和运用能力。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
3. 培养幼儿对绘画作品的欣赏和赏析能力。
教学准备：
1. 素描纸、铅笔、橡皮等。
2. 绘画作品展示墙。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
- 引导幼儿观察教室中不同形状的物品，让他们说出物品的形状特征。
- 以游戏的形式，让幼儿通过观察和模仿，用身体动作表达不同的线条形状，培养对线条的感知能力。
2. 导入新知（10分钟）：
- 展示不同线条形状的示例图片，引导幼儿观察并模仿线条的形状。
- 通过问答的形式，让幼儿发表对不同线条的看法和感受。
3. 实践创作（25分钟）：
- 分发素描纸和铅笔，引导幼儿尝试用不同线条形状进行绘画创作。
- 鼓励幼儿发挥想象力，在绘画过程中自由表达自己的想法和感受。
4. 创作分享（15分钟）：
- 让每位幼儿将自己的绘画作品贴在展示墙上，并邀请他们依次介绍自己的作品。
- 鼓励其他幼儿对作品进行评论和赞赏，增加幼儿的自信心和合作意识。
5. 总结与延伸（10分钟）：
- 回顾本节课的学习内容，让幼儿总结自己对线条的感知和运用能力的提高。
- 鼓励幼儿在日常生活中多观察和欣赏线条，培养对绘画作品的欣赏和赏析能力。
小班公开课美术教案 篇三
小班公开课美术教案
篇一：小班美术活动公开课优秀教案
小班美术活动公开课优秀教案：漂亮的泡泡
设计思路：对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱．有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望．特别是这个活动
在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分离”这一科学现象加强了游戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充分体验在美术活动中的成功。
活动目标：
1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。
2、能大胆选择色彩涂刷，表现大大小小的圆圈泡泡。
3、体验美术活动的乐趣。
活动准备：
1、人手一张画有小鱼的画纸。
2、各种颜色的油画棒若干。
3、已调好红、黄、蓝三种颜料。
活动过程：
一、幼儿听音乐《小金鱼》进场。
幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。
师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧！游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心。师：小鱼们，游累了吧！我们来休息一会吧！（坐下来）
二、引出课题。
师：刚才我们玩的真开心，鱼妈妈高兴的'想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呀？（圆形的）教师出示范画画泡泡。
师：小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个大泡泡（小泡泡、红泡泡）你们想吹什么颜色的泡泡呀？哦！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢！看！这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢！
师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真漂亮，我们来帮泡泡拍个照吧！教师出示排刷和颜料。师：我们请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照吧！你们想帮泡泡拍个什么颜色的
照片？
师：小排刷，手中拿，红色水里走一走，舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边。瞧！照片拍好了，漂亮吗？你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡拍照呀？师：那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧！吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。
三、幼儿操作。
幼儿作画时，教师指导并用语言提醒幼儿：这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！
四、相互欣赏幼儿作品。
师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧！跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。（设计意图：评价幼儿作品，给予肯定，提高幼儿的积极性）
五、结束部分。
师：小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡，鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧！（设计意图：头尾呼应，结束活动）
篇二：小班美术公开课教案《好吃的鱼》
【活动目标】
1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。
2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。
重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。
难点：涂、撕等技能。
【活动准备】
1、红、黄、绿、白手工纸。
2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布。
3、背景音乐，视频仪、dvd、录音机。
【活动过程】
一、设置情景，引起幼儿制作兴趣
过生日激发孩子作画的兴趣
师：孩子们，今天我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪咪打扮的可真漂亮，原来今天是咪咪的生日，朋友们送给它一份包装得很漂亮的礼物，我们一起看看到底是什么礼物呢？（放课件）哇！是什么啊？为什么朋友要送他小鱼呢？（幼儿回答）今天是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧？（鼓励幼儿动手帮小猫烧鱼）
二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范
1。提问：小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢？
引导幼儿回忆烧鱼的步骤，（幼儿自由说）
师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！
2、示范烧鱼的过程
师：现在我们要开始烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上漂亮的颜色，（边说边涂色）涂的时候呢要涂均匀，顺着一个方向来回涂，尽量不要涂在外面，小朋友也可以涂各种喜欢的漂亮的颜色，瞧，小鱼多漂亮啊。然后拿来一个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，注意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，（压一压）为了使鱼不会太腥呢，还要在
锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最后，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊？
3、幼儿烧鱼，教师巡回指导老师给每个小朋友
小朋友先要给鱼涂上漂亮的颜色————然后在锅里放上油把鱼放进去————最后放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。（背景音乐）
三、评价幼儿作品（请小猫吃鱼）
师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展示台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢？（请幼儿说）为什么呢？（幼儿说）这盆鱼颜色涂得很好看又均匀，调料放的也刚刚好，很香哦！其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧？（小猫咪咪请你出来）小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，谢谢你们！
幼：不用谢！
小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗？
四、唱生日歌，结束活动。
