染雾亲子活动的教案 篇一：充实亲子时光的室内手工活动
亲子活动对于家庭来说是非常重要的，它能够增强亲子之间的情感，促进家庭成员之间的交流和合作。然而，现代生活节奏快，很多家庭都缺乏时间和机会进行亲子活动。为了帮助家庭充实亲子时光，特别设计了一份室内手工活动的教案，让家庭可以在室内环境中进行有趣的亲子活动。
活动名称：DIY魔法飞机
活动目标：
1. 增强亲子之间的情感。
2. 培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 提升家庭成员之间的合作意识。
活动准备：
1. 飞机模型的DIY套装（包括零件和说明书）。
2. 手工工具（剪刀、胶水、尺子等）。
3. 装饰材料（颜色纸、彩色笔等）。
活动步骤：
1. 准备工作：
a. 将飞机模型的DIY套装分发给每个家庭成员。
b. 阅读说明书，了解飞机的组装步骤和要求。
c. 准备好手工工具和装饰材料。
2. 组装飞机：
a. 按照说明书的步骤，将飞机的零件一一组装起来。
b. 家长可以根据孩子的年龄和能力，适当地提供指导和帮助。
c. 鼓励孩子们动手操作，培养他们的动手能力和创造力。
3. 装饰飞机：
a. 在飞机的外部进行装饰，可以使用颜色纸、彩色笔等。
b. 孩子们可以根据自己的喜好和想象力来设计飞机的外观。
c. 家长可以与孩子们一起讨论和分享设计的想法。
4. 展示和分享：
a. 完成飞机的组装和装饰后，家庭成员可以相互展示自己的作品。
b. 孩子们可以向其他家庭成员介绍自己设计的飞机，并分享他们的创作心得和经验。
c. 家长可以给予孩子们肯定和鼓励，增强他们的自信心。
通过这个室内手工活动，家庭成员可以一起度过愉快的时光，增进彼此之间的情感。这个活动不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提高家庭成员之间的合作意识。同时，这个教案的设计也考虑到了家庭的忙碌生活，让家庭可以在室内环境中进行有趣的亲子活动。让我们一起来尝试这个DIY魔法飞机活动，为家庭增添更多的快乐和美好回忆吧！
亲子活动的教案 篇二：创意美食制作，培养亲子之间的合作意识
亲子活动是家庭生活中非常重要的一部分，它能够增强亲子之间的情感，促进家庭成员之间的交流和合作。为了帮助家庭创造有趣的亲子时光，特别设计了一份创意美食制作的教案，让家庭可以一起动手制作美味的食物，同时培养亲子之间的合作意识。
活动名称：DIY水果寿司
活动目标：
1. 增强亲子之间的情感。
2. 培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 提升家庭成员之间的合作意识。
活动准备：
1. 水果（例如，香蕉、草莓、蓝莓等）。
2. 寿司卷模具。
3. 米饭。
4. 寿司醋。
5. 刀具（例如，切菜刀、水果刀等）。
活动步骤：
1. 准备工作：
a. 清洗水果，并切成适当的大小。
b. 准备好寿司卷模具、米饭和寿司醋。
c. 家长可以根据孩子的年龄和能力，适当地提供指导和帮助。
2. 制作寿司：
a. 将寿司卷模具放在切菜板上，将米饭放入模具中，并用手压实。
b. 将切好的水果放在米饭上，并轻轻卷起来。
c. 家长可以示范并引导孩子们操作，培养他们的动手能力。
3. 切割和装饰：
a. 使用刀具将寿司切成适当的大小。
b. 可以在寿司上装饰一些水果或花卉，增添美感。
c. 家长可以与孩子们一起讨论和分享装饰的想法。
4. 品尝和分享：
a. 完成寿司制作后，家庭成员可以一起品尝自己制作的美食。
b. 孩子们可以向其他家庭成员介绍自己制作的寿司，并分享他们的创作心得和经验。
c. 家长可以给予孩子们肯定和鼓励，增强他们的自信心。
通过这个创意美食制作的活动，家庭成员可以一起享受美食，增进彼此之间的情感。这个活动不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提高家庭成员之间的合作意识。同时，这个教案的设计也考虑到了家庭的忙碌生活，让家庭可以在家中进行创意美食制作的亲子活动。让我们一起来尝试DIY水果寿司，为家庭增添更多的快乐和美好回忆吧！
亲子活动的教案 篇三
亲子活动的教案
亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动。以下是小编精心准备的亲子活动的教案，大家可以参考以下内容哦！
一、亲亲热热： 宝宝、宝宝你在哪里？
目标：
熟悉同伴的名字，愿意大方地介绍自己，感受友好的集体氛围。
过程：
1、家长带宝宝面向老师席地坐成一个半圆，教师坐在家长和宝宝的面前。
2、教师面带微笑，向宝宝打招呼：“我是王老师，很高兴认识宝宝们！”
3、今天我们来玩个自我介绍的游戏，我点到哪个宝宝的名字就请这位宝宝站起来和我们打个招呼：“我在这儿，我在这儿，大家好！”大家在他（她）介绍完后一起拍手说：“XXX，欢迎你！”
家长提示：如果宝宝比较胆小内向，家长可以和宝宝一起介绍，这样可以为宝宝壮胆，当宝宝介绍完毕，家长应和其他宝宝一起拍手呼应。
二、唱唱跳跳：找朋友
目标：
通过找朋友的游戏，让幼儿感知音乐游戏的快乐，能跟着音乐大胆地去找自己喜欢的朋友。
准备：音乐《找朋友》
过程：
1、家长带宝宝脸朝老师，老师边唱歌曲边做动作去找坐着的孩子，当老师走到孩子的面前，就请这位孩子站起来和我做同样的动作（敬礼、握手、抱一抱、再见）
2、老师带领宝宝边唱边做动作2-3遍后，提醒所有的宝宝一起起来找朋友。（放音乐《找朋友》）
家长提示：家长可以和宝宝一起随音乐表演，以增强宝宝表演的兴趣，促进宝宝动作的协调发展。
三、跑跑跳跳：大泡泡小泡泡
目标：
1、通过游戏锻炼宝宝走、跑、跳等动作的协调性，增强身体的跳跃能力。
2、在游戏中感知泡泡的特点（圆圆的，有的大有的小，一碰就碎）。
3、愿意参与到游戏中，用不同的动作去抓泡泡，踩泡泡，打泡泡等。
准备：泡泡一只。
过程：
1、宝宝们看，这是什么呀？这个枪会变魔术的哦！你们猜猜看，他会变出什么来呢？王老师来变魔术啦。教师用枪打出泡泡，“宝宝们看，好神奇哦！变出什么来啦？” “你们喜不喜欢泡泡啊？泡泡是什么样子的啊？” 引导宝宝说说泡泡。
2、现在王老师变出好多好多的泡泡，我们可以怎么样？引导宝宝用手去抓，用嘴去吹……
3、在音乐声中，教师和宝宝一起追泡泡、打泡泡、踩泡泡……鼓励宝宝跳起来抓泡泡 ，并用语言提醒宝宝：“泡泡飞高了，宝宝跳起来抓，泡泡飞低了，宝宝快去踩……”
家长提示：在活动中宝宝因为关注的是飘动的泡泡，容易发生碰撞，家长在活动中一定要关注自己的宝宝提醒自己的宝宝跑慢一点，尽量不要发生碰撞的情况。
四、说说玩玩：排排队
目标：
引导宝宝感知大小，并尝试按大小简单排序。
准备：
大小不同的圆片人手一份。
过程：
1、教师示范比较泡泡的大小和颜色
取出两个不同的圆形图片：“小宝贝们，看看老师手中的泡泡是什么颜色的？”引导宝宝说说不同的`颜色，再引导宝宝观察比较：“看一看、比一比，哪个大，哪个小？”强调：“这是大的，这是小的”
2、教师演示按大小排序的方法。
（1）教师：“大泡泡，大泡泡，拿出来，摆摆好”边说边找出大泡泡放成一排。再用同样的方法把小泡泡拿出来排排队。
（2）排好后用手指着大泡泡和小泡泡，强调一下：“这是大泡泡，这是小泡泡。”
（3）教师：“大泡泡和小泡泡手拉手来排排队。”一边说一边把泡泡排成大小大小的顺序。
（4）排好后用手指着泡泡，强调一下：“这回排的队是大小、大小。”
（5）将泡泡整理好放入盘子。
3、宝宝上来拿操作材料，玩“比一比，排排队”的游戏。
家长提示：在比较大小的时候，家长一定要让宝宝自己观察比较，以加深对大小的认识，排序时，可以提醒宝宝将相同的排一排，再引导宝宝按大小不同的圆片排序。
五、贴贴做做：熊猫吹泡泡
目标：
愿意自己动手粘贴，对手工活动感兴趣。
准备：
画有熊猫吹泡泡形象的纸，圆片，棉签，胶水等操作材料。
过程：
1、教师出示画纸，引起宝宝的注意。
有一只小动物也喜欢吹泡泡，它是谁呢？（出示画纸）：“原来是一只可爱的熊猫，它吹的泡泡太少了，我们来帮帮它好吗？”
2、教师示范把刚才的圆片拿出来往纸上粘，一边说：“吹个大泡泡，再来一个小泡泡……”引导幼儿复习大和小。
3、提示宝宝在粘贴作画时，应在圆片的反面涂上胶水再粘，粘好后用手按一下，让圆片粘牢。
4、教师巡回观察宝宝的操作情况，鼓励宝宝自己粘贴，表扬“泡泡”粘得好的宝宝。
5、展示作品，引导宝宝相互欣赏。
家长提示：这个环节，家长尽量让自己的宝宝自己操作，不要过多的干预。为孩子提供自己动手的机会，学会独立完成任务。
六、开开心心：吹泡泡
目的：
乐意和家长一起合作游戏，体验亲子游戏的快乐。
准备：
音乐《吹泡泡》
过程：
1、教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。
2、示范并讲解游戏的玩法。
“宝宝们，我们现在一起来玩一个吹泡泡的游戏吧！我们边念儿歌，边玩游戏。”
附儿歌和玩法:
《吹泡泡》
吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，（家长和宝宝手拉手往后退，变成一个大圆）
吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡，（家长和宝宝手拉手一起向中间靠拢，变成一个小圆）
泡泡变大了，（家长和宝宝手拉手往后退，变成一个大圆圈）
泡泡边小了，（家长和宝宝手拉手一起向中间靠拢，变成一个小圆圈）
泡泡飞得高，（宝宝和家长一起踮起脚尖）
泡泡飞得低，（宝宝和家长一起蹲下）
啪！泡泡吹破了。（宝宝马上分散跑）
3、家长、宝宝和老师手拉手围成一个圆圈，边念儿歌边游戏2-3遍。
提示家长：活动中家长要积极参与游戏并注意宝宝的安全，特别是宝宝奔跑的时候要避免宝宝摔跤。
七、教你一招：
夏天，冰激凌是宝宝们的最爱，但宝宝的肠胃是经不起冷食物的刺激的，大量吃冰激凌会引起宝宝肠胃的不适，建议我们的爸爸妈妈可以在家烧一些绿豆汤，好了后加些糖放在小格的冰盒里自己做些冰绿豆块给宝宝吃，这样既卫生又不伤肠胃。
