染雾大班《电池的利用与回收》科学教案 篇一
标题：电池的利用与回收——探索科技的力量
引言：电池是我们日常生活中不可或缺的能源之一，它们为我们提供了方便和舒适。然而，我们也要意识到电池使用不当会对环境造成严重污染。本节课将帮助孩子们了解电池的使用方法和回收重要性，培养他们对环境保护的意识。
一、知识目标：
1. 了解电池的种类和用途。
2. 掌握电池的正确使用方法。
3. 了解电池的回收和再利用。
二、教学重点：
1. 电池的种类和用途。
2. 电池的正确使用方法。
3. 电池的回收和再利用。
三、教学过程：
1. 电池的种类和用途（10分钟）
a. 引导学生观察身边的电池并问他们知道有哪些种类的电池。
b. 介绍不同种类的电池，如碱性电池、锂电池等，并讲解它们的用途。
2. 电池的正确使用方法（15分钟）
a. 引导学生探索电池的正负极，并让他们了解正负极的正确对接方式。
b. 演示如何正确安装电池，并让学生模仿操作。
3. 电池的回收和再利用（20分钟）
a. 介绍电池回收的重要性，引导学生了解电池的污染对环境的危害。
b. 让学生了解如何正确回收电池，并与他们分享电池回收的流程和重要性。
c. 引导学生思考电池的再利用方式，如将废旧电池送到专门的回收点等。
四、教学延伸：
1. 室内电池收集箱：在教室中设置一个电池收集箱，鼓励学生将废旧电池带到学校回收。
2. 制作电池回收海报：让学生合作制作电池回收海报，展示在学校的公共区域，提醒大家回收电池的重要性。
3. 参观电池回收站：组织学生参观当地的电池回收站，让他们亲身了解电池回收的过程。
总结：通过本节课的学习，孩子们将了解电池的种类和用途，掌握电池的正确使用方法，并意识到电池的回收与再利用对环境的重要性。通过实际行动，我们可以保护环境，让地球更加美好。
大班《电池的利用与回收》科学教案 篇二
标题：电池的利用与回收——爱护环境，共建绿色家园
引言：电池是我们日常生活中常用的电子产品，虽然给我们带来了很多便利，但如果不正确使用和回收，会对环境造成严重污染。本节课将引导孩子们了解电池的利用与回收，培养他们保护环境的意识，共同建设绿色家园。
一、知识目标：
1. 了解电池的种类和用途。
2. 掌握电池的正确使用方法。
3. 了解电池的回收和再利用。
二、教学重点：
1. 电池的种类和用途。
2. 电池的正确使用方法。
3. 电池的回收和再利用。
三、教学过程：
1. 电池的种类和用途（10分钟）
a. 引导学生观察身边的电池，并让他们说出电池的种类和用途。
b. 介绍不同种类的电池，如干电池、纽扣电池等，并讲解它们的用途。
2. 电池的正确使用方法（15分钟）
a. 引导学生认识电池的正负极，并让他们了解正负极的正确对接方式。
b. 演示如何正确安装电池，并让学生模仿操作。
3. 电池的回收和再利用（20分钟）
a. 引导学生了解电池回收的重要性，让他们意识到废旧电池对环境的危害。
b. 与学生分享电池回收的流程和重要性，并引导他们思考如何正确回收电池，如将废旧电池送到专门的回收点等。
c. 让学生了解电池的再利用方式，如将废旧电池进行分类，将可回收部分进行再利用。
四、教学延伸：
1. 室内电池收集箱：在教室中设置一个电池收集箱，鼓励学生将废旧电池带到学校回收。
2. 制作环保手册：让学生合作制作环保手册，介绍电池的使用和回收方法，并在学校广泛传阅。
3. 参观电池回收站：组织学生参观当地的电池回收站，让他们亲身了解电池回收的过程。
总结：通过本节课的学习，孩子们将了解电池的种类和用途，掌握电池的正确使用方法，并意识到电池的回收与再利用对环境的重要性。通过实际行动，我们可以保护环境，共建绿色家园。
大班《电池的利用与回收》科学教案 篇三
大班《电池的利用与回收》科学教案
活动目标：
1、关注周围事物，萌发幼儿的环保意识。
2、进一步发展幼儿的语言表述能力和观察分类能力。
3、了解电池的基本知识，知道废旧电池对环境的危害。
活动准备 ：
电动玩具、手电筒、闹钟、手机、遥控器等。
活动过程：
一、导入观察事物，引出课题。
提问：桌子上放的`是什么？
（电动玩具，手电筒、闹钟、手机等）教师：怎样才能人这些东西亮起来、动起来呢？我们一起来寻找它们的秘密。
二、展开。
1、复习电池的基本特性。
教师：这些物品里都有电池，它们运作和转动都离不开电池。
提问：你知道电池的哪些知识？
小结：电池分正负两极，凸起的一端为正极、凹进取的一端为负极，正极和负极链接才能保证有电。生活中的许多东西都需要电池。
2、电池分类。
教师：请把这些电池从物品里面拆下来，按照不同的型号进行分类。
小结：电池按照型号可以分为1号、5号、7号等，纽扣电池，锂电池等。
3、生活经验讲述，我见过的电池
提问：
（1）你见过什么型号的电池？放在什么物品里使用？
（2）你们家是怎样处理废旧电池的？
4、讲解废旧电池的危害，萌发幼儿环保意识。
教师：电池给我们的生活带来很多方便，但是废旧电池处理不当会严重破坏我们的环境。
不同类型的电池对环境的破坏不同。
废旧电池埋在土壤中会影响土质，在这片土壤中将不会生长出植物；丢在河水中会严重污染水质，水中的小鱼会死掉；小朋友玩废旧电池会引起汞中毒。
提问：怎样正确处理废旧电池？
小结：废旧电池对人类和环境都有危害，不能随意丢弃废旧电池，要投放在指定的地方和有标记的垃圾箱中。
三、结束。
活动评价：
从幼儿是否大胆回答问题和积极参与活动等方面进行评价。
活动延伸：
设立"废旧电池回收箱"，带领大家一起参与环境保护活动。
