小学三年级音乐教案(精选6篇)

小学三年级音乐教案 篇一

主题：认识不同的乐器

一、教学目标：

1. 让学生了解常见的乐器种类；

2. 培养学生对各种乐器的兴趣和欣赏能力；

3. 培养学生的音乐表达能力。

二、教学重点：

1. 让学生了解不同的乐器种类；

2. 培养学生对各种乐器的兴趣和欣赏能力。

三、教学准备：

1. PPT或图片展示不同的乐器；

2. 音乐播放设备。

四、教学过程：

1. 引入（5分钟）

通过播放不同乐器的音乐片段，让学生猜测是哪种乐器在演奏，并引发学生对不同乐器的兴趣。

2. 学习（20分钟）

展示PPT或图片，介绍一些常见的乐器，如钢琴、小提琴、吉他、鼓等。简单介绍每种乐器的特点和演奏方式，并播放相关乐器的演奏示范音乐。

3. 操练（15分钟）

分成小组，每组选取一种乐器，用手拍、口哨或其他方式模拟演奏该乐器的声音。其他组员猜测是哪种乐器，并给予肯定的反馈。

4. 总结（10分钟）

引导学生总结所学的乐器种类，并提问一些相关问题，如“你最喜欢哪种乐器？为什么？”等，激发学生对音乐的兴趣和欣赏能力。

五、拓展活动：

1. 邀请音乐老师或乐器演奏家到班级进行乐器演奏示范，让学生近距离感受不同乐器的声音；

2. 组织学生到音乐教室或音乐厅参观，让他们了解更多的乐器种类和音乐知识。

小学三年级音乐教案 篇二

主题：合唱歌曲《友谊地久天长》的学唱

一、教学目标：

1. 让学生了解合唱歌曲的特点和魅力；

2. 学会合唱歌曲《友谊地久天长》；

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学重点：

1. 学会合唱歌曲《友谊地久天长》；

2. 培养学生的合作意识和团队精神。

三、教学准备：

1. 《友谊地久天长》的歌谱或音频；

2. 音乐播放设备。

四、教学过程：

1. 引入（5分钟）

播放一段合唱歌曲的录音，让学生感受合唱的美妙，并与学生讨论合唱的特点和魅力。

2. 学唱（30分钟）

教师带领学生一起学唱《友谊地久天长》，先教授歌曲的歌词和曲调，然后逐句进行学唱。注意教唱时的音准、节奏和发音。

3. 合唱（15分钟）

分成几个小组，每个小组负责演唱一部分歌曲。教师指导学生合理安排各个小组的演唱顺序和合唱的节奏。

4. 回顾与展示（10分钟）

学生进行合唱表演，教师对每个小组的合唱进行评价和指导。学生观摩其他小组的表演，互相欣赏和学习。

五、拓展活动：

1. 邀请音乐老师或合唱团到班级进行合唱指导，提高学生的合唱技巧；

2. 组织学生到校外参加合唱比赛或演出，增加学生的合唱经验和自信心。

小学三年级音乐教案 篇三

　　教学内容

：欣赏《嘎子嘎》，用打击乐为歌曲加配伴奏。

　　教学目标：

　　1、欣赏歌曲《嘎子嘎》，结合电影《小兵张嘎》了解革命历史，更好的理解歌曲所表达的情景。

　　2、用打击乐为歌曲伴奏。

　　3、能即兴随歌曲表演。

　　教学过程：

　　一、引入。

　　1、教师播放电影《小兵张嘎》片断，并简介影片背景及内容。

　　2、初次欣赏，谈感受。

　　二、欣赏乐曲。

　　1、有节奏的读歌词，并了解歌曲内容。

　　2、出示节奏谱，引导学生唱。

　　3、逐段欣赏，并交流感受，完成课本填空。

　　4、完整欣赏，并尝试并听边打节奏。

　　三、创编活动：

用动作表现人物、故事情节。

　　教学反思：

　　学生能配合着音乐用打击乐器伴奏。

小学三年级音乐教案 篇四

　　教学目标

　　1.通过分析、讲解及参与性听辨，让学生更全面地了解《紫竹调》这首乐曲。

　　2.通过多种活动让学生进一步培养起强烈的求知欲。同时达到再次复习本单元所学知识的目的。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1.学生随着《紫竹调》音乐，进入教室。

　　同学们能不能说说你刚才听到的乐器是什么乐器？声音有什么特点呢？(学生回答)

　　二、介绍、欣赏《紫竹调》

　　1.教师简介《紫竹调》的相关知识。

　　2.教师播放《紫竹调》，学生感受歌曲曲调特点。

　　3.请学生尝试模唱前两句，以感受地方风格。

　　4.听赏《紫竹调》全曲，记录出演奏的顺序依次为：乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏──二胡领奏──乐队全奏。

　　5.再次聆听《紫竹调》全曲，学生分别代表三个乐器，模仿进入演奏的顺序。

　　三、课堂小结

小学三年级音乐教案 篇五

　　教学目标

　　1.通过集体欣赏和分组视唱、听辨各声部的旋律等方法，感受合唱曲《小乐队》的变换无穷的结构魅力。

　　2.学生通过配合欣赏《小乐队》进行舞蹈律动的编创，培养创造和参与的意识。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1.学生随着《法国号》音乐，边做律动边唱。

　　2.导入新课内容。

　　刚才我们听到歌曲中唱的'是我们的老朋友法国号，今天老师将继续我们的音乐之旅，认识和了解更多的新朋友。想知道它是谁吗？

　　二、听赏《小乐队》

　　1.完整聆听歌曲《小乐队》。

　　请大家注意听，我们的新朋友就在这首歌里。

　　2.简介小提琴、单簧管、小号、大鼓四件乐器。

　　(1)观看四种乐器演奏图片，可以模仿演奏姿势。

　　(2)小游戏：“找朋友”。

　　3.完整欣赏《小乐队》的演唱录音，听出演唱的顺序。

　　三、课堂小结

　　师：今天的课给我们带来了四位新朋友，它们是谁啊？(学生回答)

小学三年级音乐教案 篇六

　　教学目标：

　　1.感受歌曲热烈欢快的情绪。

　　2.学习简单的秧歌舞，能够用乐器为歌曲伴奏。

　　3.通过演唱歌曲，使学生了解祖国多民族文化，从而更加热爱我们伟大的祖国。

　　教学过程：

　　一、导入

　　二、学习歌曲(《秧歌舞》动画欣赏)

　　1.听音乐练习十字步。

　　2.学习歌曲。(《秧歌舞》歌曲学习)

　　(1)播放《秧歌舞》音频，学生听音乐旋律走十字步。

　　(2)学生演唱歌曲旋律。

　　(3)按节奏朗读歌词。

　　教师指导：指导学生按照节奏朗读歌词，感受歌词表现的热烈情绪。

　　(4)演唱歌曲歌词。

　　三、表现歌曲

　　1.歌表演

　　2.学习简单的秧歌舞。(民间秧歌舞视频欣赏)教师指导：指导学生手的动作与脚配合。

　　四、课堂小结