染雾国庆节手工的教案 篇一
国庆节手工活动——制作国旗扇子
活动目标：通过手工制作国旗扇子，让孩子们了解国旗的含义，提升他们的爱国意识。
活动材料：
1. 纸板（可以是废旧的纸箱，或者购买的硬纸板）
2. 红色和黄色的彩纸
3. 红色和黄色的丝带
4. 胶水、剪刀、颜色笔等
活动步骤：
1. 准备工作：
a. 提前准备好纸板，并根据需要的尺寸切割成扇子形状。
b. 准备好红色和黄色的彩纸，可以提前根据纸板的尺寸剪好。
c. 准备好红色和黄色的丝带，可以根据需要的长度剪好。
2. 制作国旗：
a. 将红色彩纸粘贴在纸板的上半部分，黄色彩纸粘贴在下半部分，模仿国旗的颜色。
b. 在红色彩纸的左上角用颜色笔画上五颗小星星，表示中国的五颗星。
c. 将红色和黄色的丝带粘贴在扇子的底部，增加装饰效果。
3. 完成国旗扇子：
a. 等待胶水干燥后，确保彩纸和丝带都牢固粘贴在纸板上。
b. 使用剪刀修整扇子的边缘，使其更加整齐。
c. 可以在扇子的背面写上“祝福祖国繁荣富强”的字样，表达对祖国的祝福。
教育意义：
通过制作国旗扇子，孩子们能够亲自动手，了解国旗的设计和含义，提升他们对国旗的认识和尊重。同时，制作过程中还能培养孩子们的动手能力和创造力，增强他们的爱国情感。在国庆节期间，孩子们可以带上自己亲手制作的国旗扇子，参加各种庆祝活动，展示自己的作品，感受到祖国的温暖和庄严。
国庆节手工的教案 篇二
国庆节手工活动——制作国庆花环
活动目标：通过手工制作国庆花环，让孩子们感受到国庆节的欢乐氛围，培养他们的团队合作意识。
活动材料：
1. 彩色纸板（红色、黄色、白色等）
2. 彩色丝带
3. 胶水、剪刀、颜色笔等
活动步骤：
1. 准备工作：
a. 提前准备好彩色纸板，可以根据需要的大小和形状剪成花瓣的形状。
b. 准备好彩色丝带，可以根据需要的长度剪好。
2. 制作花瓣：
a. 将彩色纸板对折，剪出花瓣的形状，可以根据孩子的年龄和能力来决定花瓣的大小和数量。
b. 将剪好的花瓣展开，可以在花瓣的边缘用颜色笔进行装饰，增加花瓣的美观度。
3. 组装花环：
a. 将花瓣按照颜色和大小的顺序排列好。
b. 在花瓣的底部涂上胶水，将花瓣粘贴在彩色丝带上。
c. 粘贴完所有花瓣后，将两端的丝带打个结，使花环变得完整。
4. 完成国庆花环：
a. 等待胶水干燥后，确保花瓣和丝带都牢固粘贴在一起。
b. 可以在花环的一侧用颜色笔写上“国庆快乐”的字样，表达对国庆节的祝福。
教育意义：
通过制作国庆花环，孩子们能够亲自动手，感受到国庆节的欢乐氛围，同时培养他们的团队合作意识。在制作过程中，孩子们需要相互配合，共同完成一个美丽的花环。这样的活动可以增强孩子们的合作能力和沟通能力，培养他们的团队合作精神。在国庆节期间，孩子们可以佩戴自己亲手制作的花环，参加各种庆祝活动，展示团队的成果，感受到国庆节的快乐和团结。
国庆节手工的教案 篇三
活动目标
1、让幼儿知道十月一日是国庆节。
2、让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备
1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。
2、班级排练歌颂祖国的局面若干。
3、幼儿园（或教室内）布置“庆国庆娃娃画展”
活动过程
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化？我们的幼儿园有什么变化？为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗？
国庆节是几月几号？这是个什么节日？人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。
（1）观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么？
教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。
（2）让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
教师提问：影片里有些什么人？他们正在干什么？他们为什么这么高兴？
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
国庆节手工的教案 篇四
活动内容：
国庆节
活动目标：
１、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
２、知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐、
３、活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
活动准备：
国庆节照片
活动过程：
一、开始部分
谈话引入，激发兴趣。
二、基本部分
1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？
2、提问：
（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼
儿讲述部分照片内容和环境）
3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。
三、结束部分
国庆节手工的教案 篇五
活动目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：
国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸
活动过程：
一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊？
活动延伸：
请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：
知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
国庆节手工的教案 篇六
教学形式
：团体或小组教学
教学方法
：情景表演法演示示范法
教学目标：
1、认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。
2、培养幼儿对祖国的情感。
核心要素
：奏国歌升国旗应脱帽要敬礼
唱国歌须肃立爱祖国要牢记
活动准备：
1、中国国旗一面、其他国家的国旗若干。
2、国歌磁带、录音机。
3、欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”。
4、故事《岳母刺字》以及图片一张。
基本过程：
（一）导入活动：
出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出活动主题。
（二）关键步骤：
1、认识五星红旗。
（1）提问：五星红旗的旗面是什么颜色的？（红色）旗面上有什么图案？（有五角星）五角星是什么颜色？有几颗大五角星？几颗小五角星？
（2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。
（3）提问：你有没有看到过升旗仪式？（看到过，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式）你在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）说一说国旗是怎样升起的？（由护旗队护旗，由升旗手升旗，其他人行注目礼。
2、参加园内升旗活动，知道升国旗时要立正、严肃，并要向国旗行注目礼。
3、参加完升旗仪式后提问。
（1）、在升旗时，大家是怎样行礼的？站立端正、不讲话、行注目礼。
（2）、你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗？（行少先队礼和行军礼。）
4、学习歌曲《国旗国旗多美丽》。
5、故事欣赏：
教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情。
活动延伸：
1、认识国徽的活动。
2、观看影片片段，欣赏国歌。
3、游戏：国旗连连看。认识几个常见国家的国旗，进行连线游戏。
4、拓印活动：拓印一元硬币后面的国徽图案。
5、制作国旗，用皱纹纸折成花朵，在幼儿园举行的升旗活动中，将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。
家园互动：
1、带孩子一起参加一次升旗仪式，体会升旗的庄严和肃穆，加深幼儿对祖国的情感。
2、教幼儿歌唱国歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗。
3、请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页，给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。
