染雾大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案 篇一
标题：大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案
在幼儿园的教育中，亲子活动是非常重要的环节，它可以增进家长与孩子之间的互动，培养亲子关系。而在大班中，开展疯狂猜猜猜游戏是一种非常有趣的亲子活动，它可以帮助孩子们发展观察力、思维能力和合作精神。本篇将介绍一种适用于大班的亲子游戏疯狂猜猜猜教案。
教案概述：
本教案适用于大班幼儿园，旨在通过疯狂猜猜猜游戏，促进家长与孩子之间的互动，培养孩子们的观察力和思维能力。
教学目标：
1. 培养孩子的观察力，能够通过细节来猜测事物的答案。
2. 培养孩子的思维能力，能够通过提示来联想和推断答案。
3. 培养孩子的合作精神，能够与家长一起合作解答问题。
教学准备：
1. 准备一些图片或物品作为猜测的答案。
2. 准备一些提示卡片，每个卡片上写有与答案相关的关键词或短语。
3. 准备一些奖励，如小礼品或奖状，作为游戏结束后的奖励。
教学步骤：
1. 介绍游戏规则：将准备好的图片或物品放在桌子上，让家长和孩子们分成若干组。每组轮流选择一张图片或物品，然后通过提示卡片上的关键词或短语来猜测答案。每个家长和孩子轮流给出一个答案，如果猜对了，就得到一分。最后，得分最高的组获胜。
2. 展示第一个答案：选择一张图片或物品，展示给所有的家长和孩子们看，并告诉他们这个答案与提示卡片上的关键词或短语相关。
3. 家长和孩子轮流给出答案：家长和孩子们可以根据提示卡片上的关键词或短语来给出自己的答案。他们可以通过观察图片或物品的细节、形状、颜色等来猜测答案。
4. 确定正确答案：当家长和孩子们给出答案后，教师可以告诉他们答案是否正确。如果猜对了，这个组得到一分，如果猜错了，下一个组有机会给出答案。
5. 进行下一轮猜测：重复步骤2-4，进行下一轮的猜测，直到所有的图片或物品都被猜测完毕。
6. 游戏结束和奖励：统计每个组的得分，得分最高的组获胜。教师可以准备一些小礼品或奖状，作为游戏结束后的奖励。
通过这种疯狂猜猜猜的亲子游戏，不仅能够增进家长与孩子之间的互动，还能够培养孩子们的观察力、思维能力和合作精神。在游戏中，家长和孩子们需要通过观察和思考来猜测正确的答案，这有助于他们培养细致观察的习惯和灵活思维的能力。同时，游戏还能够促进家长和孩子之间的合作，他们需要共同思考和讨论答案，从而培养孩子们的团队合作精神。
大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案 篇二
标题：大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案
在幼儿园的教育中，亲子活动是非常重要的环节，它可以增进家长与孩子之间的互动，培养亲子关系。而在大班中，开展疯狂猜猜猜游戏是一种非常有趣的亲子活动，它可以帮助孩子们发展观察力、思维能力和合作精神。本篇将介绍一种适用于大班的亲子游戏疯狂猜猜猜教案。
教案概述：
本教案适用于大班幼儿园，旨在通过疯狂猜猜猜游戏，促进家长与孩子之间的互动，培养孩子们的观察力和思维能力。
教学目标：
1. 培养孩子的观察力，能够通过细节来猜测事物的答案。
2. 培养孩子的思维能力，能够通过提示来联想和推断答案。
3. 培养孩子的合作精神，能够与家长一起合作解答问题。
教学准备：
1. 准备一些图片或物品作为猜测的答案。
2. 准备一些提示卡片，每个卡片上写有与答案相关的关键词或短语。
3. 准备一些奖励，如小礼品或奖状，作为游戏结束后的奖励。
教学步骤：
1. 介绍游戏规则：将准备好的图片或物品放在桌子上，让家长和孩子们分成若干组。每组轮流选择一张图片或物品，然后通过提示卡片上的关键词或短语来猜测答案。每个家长和孩子轮流给出一个答案，如果猜对了，就得到一分。最后，得分最高的组获胜。
2. 展示第一个答案：选择一张图片或物品，展示给所有的家长和孩子们看，并告诉他们这个答案与提示卡片上的关键词或短语相关。
3. 家长和孩子轮流给出答案：家长和孩子们可以根据提示卡片上的关键词或短语来给出自己的答案。他们可以通过观察图片或物品的细节、形状、颜色等来猜测答案。
4. 确定正确答案：当家长和孩子们给出答案后，教师可以告诉他们答案是否正确。如果猜对了，这个组得到一分，如果猜错了，下一个组有机会给出答案。
5. 进行下一轮猜测：重复步骤2-4，进行下一轮的猜测，直到所有的图片或物品都被猜测完毕。
6. 游戏结束和奖励：统计每个组的得分，得分最高的组获胜。教师可以准备一些小礼品或奖状，作为游戏结束后的奖励。
通过这种疯狂猜猜猜的亲子游戏，不仅能够增进家长与孩子之间的互动，还能够培养孩子们的观察力、思维能力和合作精神。在游戏中，家长和孩子们需要通过观察和思考来猜测正确的答案，这有助于他们培养细致观察的习惯和灵活思维的能力。同时，游戏还能够促进家长和孩子之间的合作，他们需要共同思考和讨论答案，从而培养孩子们的团队合作精神。
大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案 篇三
大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的大班亲子游戏疯狂猜猜猜教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长目标：
1、培养亲子之间的默契度，能理解孩子的肢体语言。
2、重温童年时代体会游戏带来的快乐。
活动目标：
1、培养幼儿肢体表达能力，能肢体协调的模仿常见事物。
2、乐意参与活动，体验活动的乐趣，增进亲子间感情。
活动准备：
材料准备：
卡纸，图画笔，小奖品，计时器
其他准备：
1、提前做好场地检查，保持活动场地整洁有序。
2、检查活动道具是否到位，有无破损
游戏步骤：
一、你来"挥画"，我来猜
以家庭为单位组队第一轮孩子为描述方，家长为答题方，一位教师举提示卡。
规则：
1、孩子面对举卡教师，家长背对举卡教师
2、抢答，教师举起图卡，小朋友举手抢答
3、抢到题的一组，孩子用自己的任何肢体语言（不能出声）来描述图片上的动物让家长来猜你描述的是什么动物。
答对一分，答错不得分（共三题）每题计时两分钟得分最多的家庭可获得最多的小红花（保证每一组都有）教师小结：这样的游戏是不是很有趣呢，平常在家爸爸妈妈也可以和孩子多玩玩互动的`小游戏，以增进亲子间的感情和培养彼此之间的默契。
第二轮家长为描述方，孩子为答题方方式同上
二、我懂你
每组家庭四张卡纸，然后家长与孩子背对第一轮在规定时间内用最简洁的方式画出对方（孩子与父母）平常最爱吃的水果有哪些。（计时五分钟）完成的不能回头，等待下一轮第二轮在给出的选择卡上选出自己最爱吃的水果蔬菜（计时两分钟）完成后，全部转身相对，亮出自己的两张卡片，由老师来比对，选出"最懂我"家庭组选出的家庭可获得红心教师小结：家长不管如何忙碌，都应该多花时间了解自己的孩子，懂得她们的喜好，然后合理安排他们的膳食。孩子们也应学会了解自己的爸爸妈妈，知道爸爸妈妈都喜欢些什么，做一个贴心的小棉袄。回报和感恩自己的爸爸妈妈。
指导家长建议：
在活动中孩子可能一时想不
三、活动完结，请父母与孩子一起把游戏材料放到指定位置。然后孩子与自己的父母互相抱抱。
四、活动延伸
1、回家设计一个自己喜欢且适合自家的小游戏，闲暇在家时可以玩。（父母与孩子共同完成）
2、每个孩子回到家都主动了解自己的爸爸妈妈并完成以下三个任务：
1）最喜欢什么水果？
2）最喜欢吃什么蔬菜？
3）最喜欢哪种鲜花？
（可作为一份调查保存，例如父亲节或母亲节带孩子做小礼物送给父母时参考）
