染雾大班火灾逃生教案 篇一
大班火灾逃生教案
为了保障大班幼儿的安全，我们制定了火灾逃生教案，以便在发生火灾时，能够迅速而有序地进行逃生。以下是我们的火灾逃生教案的内容：
1. 火灾警报
在火灾发生时，大班教室内的火灾警报将会立即响起。幼儿老师会迅速行动，引导幼儿迅速而有序地进行逃生。
2. 逃生路线
大班教室内设置了明显的逃生路线指示牌。幼儿老师会在每个学期开始时，向幼儿介绍逃生路线，并进行逃生演练，以确保幼儿能够熟悉逃生路线。
3. 紧急疏散
在火灾发生时，幼儿老师会引导幼儿按照逃生路线有序地进行疏散。老师会先带领幼儿进行站立、行走等基本动作的训练，以确保幼儿能够在紧急情况下保持冷静，并能够迅速地跟随老师的指示进行逃生。
4. 集合点
幼儿老师会带领幼儿迅速到达学校指定的集合点，确保所有幼儿的安全。在集合点，老师会进行点名，确保没有幼儿走失。同时，老师会向幼儿传授如何在集合点等待救援的知识。
5. 知识普及
为了提高幼儿的火灾逃生意识和应急能力，我们会定期组织火灾逃生知识的普及活动。通过讲解火灾的危害、逃生的基本原则和技巧，幼儿能够更好地应对火灾情况。
6. 家庭合作
我们鼓励家长与学校保持良好的沟通，了解幼儿在家中的火灾逃生计划。同时，我们会向家长提供火灾逃生的相关资料和指导，帮助家庭制定逃生计划，以应对突发火灾情况。
通过制定火灾逃生教案，我们能够提高大班幼儿的火灾逃生意识和应急能力。我们相信，在幼儿老师和家长的共同努力下，幼儿们能够在火灾发生时保持冷静，迅速而有序地逃生，确保他们的生命安全。
大班火灾逃生教案 篇二
大班火灾逃生演练活动
为了提高大班幼儿的火灾逃生意识和应急能力，我们特别组织了一次火灾逃生演练活动。通过这次活动，幼儿们能够亲身体验火灾逃生的过程，掌握逃生技巧，提高应对火灾情况的能力。
在活动开始前，我们首先向幼儿们普及了火灾逃生的基本知识。我们向幼儿们介绍了火灾的常见原因、危害和预防措施。同时，我们讲解了火灾逃生的基本原则和技巧，如如何低姿态行走、如何用湿毛巾捂住口鼻等。
接下来，我们带领幼儿们进行了逃生演练。在幼儿教室内，我们模拟了火灾场景，并设置了逃生指示牌，引导幼儿按照逃生路线有序地进行逃生。幼儿老师在逃生演练中起到了关键的引导作用，她们带领幼儿按照指示牌的指示，迅速而有序地进行逃生。
在逃生演练中，幼儿们表现出了很高的参与度和积极性。他们能够按照老师的指示行动，并且能够保持冷静。在逃生过程中，我们特意设置了一些障碍，以检验幼儿们的应对能力。幼儿们能够灵活地应对各种情况，安全、迅速地通过障碍。
在逃生演练结束后，我们进行了总结和讨论。幼儿们积极参与，分享了自己在演练中的体会和感受。我们对幼儿们的表现给予了肯定和鼓励，并指出了他们在逃生过程中的不足之处。同时，我们还对火灾逃生知识进行了再次强调，以便幼儿们能够牢记。
通过这次火灾逃生演练活动，大班幼儿们掌握了火灾逃生的基本原则和技巧，提高了应对火灾情况的能力。我们相信，在幼儿老师和家长的共同努力下，幼儿们能够在火灾发生时保持冷静，迅速而有序地逃生，确保他们的生命安全。
大班火灾逃生教案 篇三
大班火灾逃生教案
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的大班火灾逃生教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的'知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
2、消防车与平时的有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在
2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
四、逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
活动反思：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
