染雾中班健康教育活动教案 篇一
标题：关于口腔卫生的健康教育活动
引言：
在中班儿童的成长过程中，培养良好的口腔卫生习惯对于维护他们的健康非常重要。通过开展有趣的健康教育活动，可以帮助孩子们养成正确的刷牙习惯，增强口腔卫生意识。本篇将介绍一个针对中班儿童的口腔卫生健康教育活动教案。
教学目标：
1. 了解口腔卫生的重要性。
2. 掌握正确的刷牙方法。
3. 培养良好的口腔卫生习惯。
教学准备：
1. 演示用的大牙刷和模型牙齿。
2. 宣传海报和贴纸。
3. 小组活动所需的绘画纸、彩色笔。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
通过展示海报和贴纸，引起孩子们对口腔卫生的兴趣。向孩子们提问：“大家知道为什么要刷牙吗？”
2. 讲解（10分钟）
通过使用大牙刷和模型牙齿，向孩子们展示正确的刷牙方法。解释为什么要刷牙、如何刷牙以及刷牙的频率。重点强调清洁牙齿、舌头和牙龈的重要性。
3. 活动一：绘画（15分钟）
将孩子们分成小组，发给每个小组一张绘画纸和彩色笔。让他们根据所学内容画出一张有关刷牙的图片，并在图片上标出刷牙的步骤和注意事项。
4. 活动二：小组讨论（15分钟）
让孩子们分组讨论他们平时刷牙的经验和习惯。每个小组选择一名代表向全班展示他们的讨论结果，并讲述他们的刷牙经验和习惯。
5. 活动三：制作海报（15分钟）
让每个小组根据所学内容制作一张宣传海报，宣传口腔卫生的重要性。鼓励孩子们发挥创意，使用图片和文字来表达。
6. 总结（5分钟）
引导孩子们总结今天所学内容，并再次强调正确刷牙的重要性。鼓励他们在日常生活中坚持良好的口腔卫生习惯。
篇二
标题：关于营养均衡的健康教育活动
引言：
中班儿童正处于快速生长发育的阶段，营养均衡对于他们的健康成长至关重要。通过开展有趣的健康教育活动，可以帮助孩子们了解食物的营养成分，培养他们良好的饮食习惯。本篇将介绍一个针对中班儿童的营养均衡健康教育活动教案。
教学目标：
1. 了解食物的营养分类。
2. 掌握营养均衡的饮食原则。
3. 培养良好的饮食习惯。
教学准备：
1. 不同种类的食物图片。
2. 宣传海报和贴纸。
3. 小组活动所需的绘画纸、彩色笔。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
通过展示不同种类的食物图片，引起孩子们对营养均衡的兴趣。向孩子们提问：“大家知道什么是营养均衡吗？”
2. 讲解（10分钟）
通过使用食物图片，向孩子们介绍食物的营养分类，例如谷物类、蔬菜类、水果类、蛋白质类和乳制品类。解释每个分类的作用，并讲解营养均衡的饮食原则。
3. 活动一：分类游戏（15分钟）
将孩子们分成小组，发给每个小组一些食物图片。让他们根据所学内容将食物进行分类，例如将水果类的图片放在一起，蔬菜类的图片放在一起等。
4. 活动二：小组讨论（15分钟）
让孩子们分组讨论他们平时的饮食习惯和喜欢的食物。每个小组选择一名代表向全班展示他们的讨论结果，并分享他们的饮食习惯和喜欢的食物。
5. 活动三：制作海报（15分钟）
让每个小组根据所学内容制作一张宣传海报，宣传营养均衡的重要性。鼓励孩子们发挥创意，使用图片和文字来表达。
6. 总结（5分钟）
引导孩子们总结今天所学内容，并再次强调营养均衡的重要性。鼓励他们在日常生活中坚持良好的饮食习惯，并尝试各种不同的食物。
中班健康教育活动教案 篇三
活动目标：
1、在趣味的语言活动中，辨别行为的对与错。
2、经过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事资料，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
活动准备：
小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
活动过程：
一、出示两只小动物，引起幼儿兴趣。
1、今日，教师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？
二、看图学习儿歌。
1、看了两只小动物的表现，我们再来说说你更喜欢谁？先来看小黄狗，它在干什么？
2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？
我们把小黄狗吃香蕉的样貌编成了一首儿歌。
小黄狗，吃香蕉。果皮丢进垃圾箱。
3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎样吃香蕉的？
三、除了吃香蕉，我们还吃过好多好吃的东西，和旁边的小朋友一齐聊聊你吃完零食是怎样做的？
四、观看录象两段。
我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎样做的呢？
录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？
我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎样做？
录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（表扬）
录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？
五、活动延伸：争做小小卫官员。
中班健康教育活动教案 篇四
活动目标
1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。
2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。
3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。
活动准备
场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。
活动过程
一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。
1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(爬行)，参观狗的王国。
2、幼儿与狗自由玩耍。
3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。
4、幼儿念《洗手》的儿歌。
二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。
1、由幼儿观看碟片上的图片(各种各样狗的土图片)。
2、边看边讲解“狗狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情”。
三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。
1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。
2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办?”
3、游戏《爱护环境》。
A：许多狗狗出来玩，随地大小便。
B：我们是环保小卫士，大小便都清理光。
中班健康教育活动教案 篇五
活动目标：
1、培养幼儿初步的自我服务的'本事。
2、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
活动准备：
娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。
阅读区：各种生活类的图画书。
活动过程：
一、谈话导入。
小朋友是个讲卫生的孩子吗（是的）那你们平时是怎样讲卫生的呢（请个别孩子说说自我平时是怎样讲卫生的）刚才小朋友都说了自我早上起来会刷牙、洗脸，讲了很多很多，今日我教师就要来看看我们在区域活动中是怎样来表现的。
二、介绍各个区域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃宝宝，今日就要来让我们的小朋友怎样跟我们的娃娃洗脸、刷牙、梳头。
2、图书区。
今日教师在图书区准备了各种生活类的图画书，待会小朋友能够看图书和朋友一齐讲讲，看完后能够和好朋友一齐说说。
3、动手区。
在手工区教师准备了：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还能够进行绘画。
三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规则。
在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。可是我们进区域时我们先要拿好进区卡，仅有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，仅有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当教师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
四、收拾材料，结束游戏。
小结小朋友进区观看的情景，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自我玩自我的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。
中班健康教育活动教案 篇六
一、活动目标
1、 初步掌握一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。
2、 养成个人卫生的好习惯。
3、 不随便吃街头小摊贩的小吃。
二、活动准备
图片、洗手液、毛巾等。
三、活动过程
老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢？幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。
1、 幼儿讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。
2、 现场指出；老师可做示范；吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。
3、 师：告诉幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
4、教师示范如何正确洗手。
挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。
5、幼儿操作、教师指导。
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。
