染雾篇一：小班主题教案《冬天真冷》含反思
在小班幼儿园的冬季教学中，我设计了一个主题教案《冬天真冷》，通过丰富多样的活动帮助幼儿了解冬天的特点，并培养他们对冬季的兴趣和热爱。在这个教案中，我发现了一些值得反思的地方，下面我将对教案进行分析和反思。
首先，教案的目标是通过活动让幼儿了解冬天真的很冷，并培养他们对冬季的兴趣和热爱。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如游戏、观察、讨论等，这些方法能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。然而，我在设计活动时没有充分考虑到幼儿的实际情况和能力水平。有些活动过于复杂，难以让幼儿理解和参与，导致他们对冬季的兴趣和热爱没有得到有效培养。因此，在今后的教学中，我应该更加关注幼儿的实际情况，合理设计活动内容和形式，确保幼儿能够积极参与并获得学习的成果。
其次，教案中的活动安排以及教学资源的准备需要更加充分和细致。在教学过程中，我发现有些活动的准备工作没有做好，导致教学效果不佳。例如，在进行模仿游戏时，我没有准备足够的教具和道具，导致幼儿的参与度不高，对冬季的认识也不够深刻。因此，在今后的教学中，我应该提前准备好所需的教具和道具，确保活动的顺利进行。同时，我还应该根据幼儿的实际情况和能力水平，合理安排活动的难度和时间，确保幼儿能够积极参与并取得学习的成果。
最后，教案中的评价和反思环节需要更加重视。在教学过程中，我没有及时对幼儿的学习情况进行评价和反思，导致我无法及时调整教学策略和方法，影响了教学效果。因此，在今后的教学中，我应该及时对幼儿的学习情况进行观察和评价，发现问题并及时解决。同时，我还应该对教学过程进行反思，总结教学经验和教训，不断提高自己的教学能力和水平。
总之，通过这个主题教案的设计和实施，我发现了自己在教学中存在的一些不足之处。通过对这些问题的反思和总结，我相信在今后的教学中能够更加注重幼儿的实际情况和能力水平，合理设计活动内容和形式，提前准备好教学资源，及时评价和反思教学过程，提高自己的教学能力和水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的教育环境和条件。
篇二：小班主题教案《冬天真冷》含反思
在小班幼儿园的冬季教学中，我设计了一个主题教案《冬天真冷》，通过丰富多样的活动帮助幼儿了解冬天的特点，并培养他们对冬季的兴趣和热爱。在这个教案中，我发现了一些值得反思的地方，下面我将对教案进行分析和反思。
首先，教案的目标是通过活动让幼儿了解冬天真的很冷，并培养他们对冬季的兴趣和热爱。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如游戏、观察、讨论等，这些方法能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。然而，我在设计活动时没有充分考虑到幼儿的实际情况和能力水平。有些活动过于复杂，难以让幼儿理解和参与，导致他们对冬季的兴趣和热爱没有得到有效培养。因此，在今后的教学中，我应该更加关注幼儿的实际情况，合理设计活动内容和形式，确保幼儿能够积极参与并获得学习的成果。
其次，教案中的活动安排以及教学资源的准备需要更加充分和细致。在教学过程中，我发现有些活动的准备工作没有做好，导致教学效果不佳。例如，在进行模仿游戏时，我没有准备足够的教具和道具，导致幼儿的参与度不高，对冬季的认识也不够深刻。因此，在今后的教学中，我应该提前准备好所需的教具和道具，确保活动的顺利进行。同时，我还应该根据幼儿的实际情况和能力水平，合理安排活动的难度和时间，确保幼儿能够积极参与并取得学习的成果。
最后，教案中的评价和反思环节需要更加重视。在教学过程中，我没有及时对幼儿的学习情况进行评价和反思，导致我无法及时调整教学策略和方法，影响了教学效果。因此，在今后的教学中，我应该及时对幼儿的学习情况进行观察和评价，发现问题并及时解决。同时，我还应该对教学过程进行反思，总结教学经验和教训，不断提高自己的教学能力和水平。
总之，通过这个主题教案的设计和实施，我发现了自己在教学中存在的一些不足之处。通过对这些问题的反思和总结，我相信在今后的教学中能够更加注重幼儿的实际情况和能力水平，合理设计活动内容和形式，提前准备好教学资源，及时评价和反思教学过程，提高自己的教学能力和水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的教育环境和条件。
小班主题教案《冬天真冷》含反思 篇三
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思1
活动目标：
1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。
2、丰富词汇：寒冷
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
活动准备：
1、每人一个风车。
2、注意幼儿保暖，穿好外套。
活动过程：
1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。
老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：寒冷）
2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了？
3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样就会暖和起来。外出要穿外套，带好帽子，手套；屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思2
活动目标：
1、知道水会结成冰的科学规律。
2、培养幼儿热心帮助别人的道德情操。
活动准备：
小兔纸偶一个，小狗、小熊、老爷爷木偶各一个。
活动过程：
1、师出示"小冰兔”，向幼儿介绍"小冰兔”。引出故事名称。
2、师边演示木偶，边有表情地讲述故事。
3、师提问：大家都想了什么办法来帮助小冰兔？谁的办法最好？为什么？
附：故事
《小冰兔》
小冰兔和朋友们在一起玩捉迷藏。你来藏，我来藏，跑来跑去真开心。
哎哟哟，小冰兔一不小心撞到大树上，撞掉了一只长耳朵。小冰兔哭了"真疼呀！”朋友们都跑过来，给小冰兔想办法。
小狗用浆糊粘耳朵，可是粘不住。小熊用绳子绑耳朵，可是绑不牢。小冰兔难过得又哭了。老爷爷提着小水桶来了，老爷爷笑呵呵，说："我来帮助你。”老爷爷给小冰兔头上滴了些水……咦，耳朵"冻”上了！
哈，这回耳朵长牢了！
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思3
活动目标：
喜欢动手制作冰花，初步知道制作冰花的顺序和方法。
活动准备：
1、一次性杯子若干。各种颜色的毛线若干，用剪刀剪碎。每人一根长15厘米的线。
2、做好的冰花一个。
活动过程：
1、师出示做好的冰花。引导幼儿观察，激发幼儿的兴趣。"这是什么？”"好看吗？”"轻轻摸摸，有什么感觉？”"你们知道冰花是怎么做的吗？”
2、师介绍材料，并示范做冰花：
（1）引导幼儿选择搭配不同颜色的碎毛线，放进自己的杯子里。
（2）在杯子中倒大半杯子水。
（3）在杯子中放一根线，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。
3、幼儿制作冰花，师提醒幼儿注意不要弄湿衣服。
4、师和幼儿一起将杯子放在冰点以下的室外。
5、活动建议：杯子里的水结成冰后，取出冰花悬挂在教室，让幼儿相互欣赏。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思4
活动目标：
1、通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。
活动准备：
1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。
2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个
活动过程：
1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。
2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。
3、边讲故事边提问：
（1）冬天到了北风吹的怎么样？
（2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？
（3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不肯起得早？
4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝，坚持锻炼身体附故事：《冬天不怕冷》
冬天到了，北风呼呼呼……地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀！
大公鸡，喔喔叫，天天起得早。
请小鸟早早起，小鸟说："太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里！”
它请小猪早早起，小猪说："太冷了，太冷了，我只能睡懒觉！”
它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早操。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思5
活动目标：
能根据儿歌内容做出相应的动作，如：跑、不动。
活动准备：
1、带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。
2、检查幼儿鞋子是否穿好。
活动过程：
1、师朗诵儿歌"冰老人”儿歌。
2、师示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快，要注意安全，小心碰撞。当冰老人捉到谁，他就不能动了。
3、师带领幼儿游戏。
附：儿歌
《冰老人》
西北风，呼呼叫。
冰老人，跑来了。
小朋友，快快跑。
冰老人碰到你，变成冰人动不了——冰老人来了！
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的`氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
小百科：冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历"十、十一、十二"三个月。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思6
活动目标：
通过观察知道冬天水会结成冰，冰遇到热又会融化。
活动准备：
1、和幼儿一起在冰格中注满水，放在室外结冰。
2、热水一盆。
活动过程：
1、幼儿每人一块冰，通过摸、看、玩，让幼儿说说有什么感觉。
2、小结：冬天天气很冷，水放在室外会结成冰。
3、幼儿在玩冰的时候，引导他们观察冰的变化。请幼儿将冰放在热水里。再看看冰的变化，让幼儿知道冰遇热会融化。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思7
活动目标：
1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。
2、体验绘画的乐趣。
活动准备：
1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝，便于幼儿观察。
2、已画好树干的画，幼儿每人一张。
3、棉签若干，棕色颜料若干。
活动过程：
1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）
2、师示范用棉签添画树枝。
3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。
4、展示并欣赏幼儿作品。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思8
活动目标：
1、感受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很暖和，让人感到很舒服。
2、丰富词：暖和
活动准备：
选择有阳光的晴天。
活动过程：
1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。
2、幼儿互相摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？
3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很暖和，让人觉得很舒服。（丰富词：暖和）4、欣赏儿歌"冬天的太阳”
附儿歌：《冬天的太阳》
冬天的太阳，大家都喜欢。
小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。
小班主题教案《冬天真冷》9篇含反思9
活动目标：
1、学习双脚向前进跳。
2、能正确区分数量"1”和"2”。
活动准备：
1、兔子头饰每人一个。
2、"蘑菇”数量是幼儿人数的三倍，游戏前散放在场地上。
活动过程：
1、师幼头戴小兔头饰。师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝。
2、师：明天要下雪了，兔宝宝们我们快到森林里去采些蘑菇回家吧。
3、幼儿学习双脚向前跳入场地内采蘑菇。
4、要求幼儿第一次采一个蘑菇，第二次要采两个蘑菇。游戏中提醒幼儿双脚要同时跳起来。
