染雾大班健康活动教案 篇一
标题：促进大班幼儿身心健康的活动教案
引言：
幼儿的身心健康对于其全面发展至关重要。为了帮助大班幼儿更好地促进身心健康，我设计了以下几个活动，旨在提供有趣且有效的方法，让幼儿积极参与并享受到健康的乐趣。
一、活动目标：培养大班幼儿良好的饮食习惯
1. 活动名称：水果拼盘制作比赛
活动内容：在班级中组织一场水果拼盘制作比赛，鼓励幼儿携带各种水果，通过合作制作出美观、富有创意的水果拼盘。
活动意义：通过参与水果拼盘制作比赛，幼儿可以认识不同种类的水果，了解其营养价值，培养他们对水果的兴趣和喜爱，促进他们养成良好的饮食习惯。
2. 活动名称：蔬菜儿歌大赛
活动内容：为大班幼儿准备一些蔬菜相关的儿歌，让幼儿通过合唱和舞蹈的形式，表达对蔬菜的喜爱和认识。
活动意义：通过参与蔬菜儿歌大赛，幼儿可以增加对蔬菜的了解和认识，提高他们对蔬菜的接受度，培养他们养成日常饮食中摄入蔬菜的习惯。
二、活动目标：提高大班幼儿身体素质
1. 活动名称：运动乐园
活动内容：在教室或操场上搭建一个小型运动乐园，设置各种跳绳、投篮、爬绳等运动项目，鼓励幼儿积极参与。
活动意义：通过参与运动乐园活动，幼儿可以增强身体的协调性和灵活性，提高身体素质，培养他们热爱运动的习惯。
2. 活动名称：健康体操比赛
活动内容：组织一场健康体操比赛，邀请幼儿自编自导自演一段健康体操，展示他们的舞蹈技巧和身体灵活度。
活动意义：通过参与健康体操比赛，幼儿可以锻炼身体的灵活性和协调性，提高他们对健康体操的兴趣，培养他们坚持锻炼的习惯。
结语：
通过以上的活动设计，我们可以帮助大班幼儿更好地促进身心健康。在活动中，我们注重培养良好的饮食习惯和提高身体素质，并通过有趣的方式激发幼儿的兴趣和参与度。相信通过这些活动的实施，大班幼儿的身心健康将得到全面的提升。
大班健康活动教案 篇二
标题：创意活动促进大班幼儿身心健康
引言：
为了促进大班幼儿身心健康的全面发展，我们设计了以下几个创意活动，旨在提供有趣且有效的方法，让幼儿积极参与并享受到健康的乐趣。
一、活动目标：培养大班幼儿良好的卫生习惯
1. 活动名称：卫生日记
活动内容：鼓励幼儿每天记录自己的卫生习惯，例如洗手、刷牙、洗脸等，通过绘画或文字的形式记录在自己的卫生日记中。
活动意义：通过记录卫生习惯，幼儿可以更加关注自己的卫生习惯，培养良好的个人卫生习惯，并通过分享日记，互相学习和鼓励。
2. 活动名称：卫生小达人
活动内容：定期评选出卫生小达人，鼓励幼儿在卫生方面表现优秀的同学，给予奖励和表扬。
活动意义：通过评选卫生小达人，激发幼儿对卫生习惯的关注和重视，培养他们主动参与卫生活动的积极性。
二、活动目标：培养大班幼儿情绪管理能力
1. 活动名称：情绪表情游戏
活动内容：准备一些情绪表情卡片，鼓励幼儿模仿和表达不同情绪的表情，并通过游戏的形式让幼儿猜测对方的情绪。
活动意义：通过情绪表情游戏，幼儿可以更好地认识和理解自己的情绪，学会表达和管理情绪，并培养他们关注他人情绪的能力。
2. 活动名称：情绪日记
活动内容：鼓励幼儿每天记录自己的情绪变化，通过绘画或文字的形式记录在自己的情绪日记中。
活动意义：通过记录情绪变化，幼儿可以更好地了解自己的情绪，并通过回顾情绪日记，寻找情绪变化的原因和解决方法。
结语：
通过以上的创意活动设计，我们可以帮助大班幼儿更好地促进身心健康。在活动中，我们注重培养良好的卫生习惯和情绪管理能力，并通过有趣的方式激发幼儿的兴趣和参与度。相信通过这些活动的实施，大班幼儿的身心健康将得到全面的提升。
大班健康活动教案 篇三
教学目标
：
1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。
2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。
3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。
教学预备：
教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。
按小队预备对门开的屏风五副。
黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。
教学过程：
1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。
2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。
幼儿教师：认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点?
幼儿教师：这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物，你还认知哪一些黑色食物。
3、看表演，讨论黑色食物的营养意义。
幼儿教师拿着袋装的黑色食物开展表演，让孩子了解清楚几种黑色食物的营养意义。
幼儿教师述说表演，孩子看，了解黑色食物充实的营养意义。
幼儿教师：你吃过这一些物品吗?你明白黑色食物对我们的身体有哪一些好处吗?你还明白哪一些黑色食物?
幼儿教师：不一样的黑色食物的营养意义也不同。
4、幼儿教师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物，玩“芝麻开门”的游戏。
5、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”游戏的兴致。引导孩子用黑色食物装扮自个儿，并述说自个儿的营养意义。
幼儿教师与孩子分小队玩游戏“芝麻开门”。
由于没让小孩们预先带黑色食物，因此，我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和察看，小孩们得出论断是黑色的。
小孩对无污染食物是最熟识的，可是对黑色食物见得较少，因此，能讲出来的非常少。有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。
教学反思：
课前，我没上查一查有关黑色食物的，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不可以讲出理由，小孩接受的非常强迫。因此，下一次我应当先自个儿清楚，完成充分的预备，方可给小孩解说。
大班健康活动教案 篇四
一、活动目标：
1、想办法把报纸变一变，并利用所变物体进行简单的体育游戏。
2、锻炼幼儿动手动脑的能力，体验自主活动的乐趣。
二、活动准备：
报纸、透明胶、纸箱。课前观看亚运会的比赛录像。
三、活动过程：
1、导入活动
（1）小朋友们都看了亚运会的比赛，都认识了哪些运动项目？
（2）今天我们来想想办法，把报纸变一变，可以做这些运动项目吗？小朋友们试试看。
2、创造性的制作活动
在幼儿制作运动“器械”时，教师发现有些幼儿无法完成制作，有些幼儿制作的器械又软又不牢固时，要引导幼儿动动脑筋，互相学习，尝试解决问题。
3、自主游戏
（1）引导幼儿用制作的“器械”进行活动。可以自己玩，也可以和伙伴一起玩。
（2）引导幼儿想出多种玩法，逐渐完善玩法。
4、交流分享
你刚才玩了哪个运动项目？你和谁一起玩了什么项目？你们是怎么玩的？
（1）请一幼儿做扔纸棒的动作，引导大家说说这像什么运动。
（2）请一幼儿做扔纸球的动作，引导大家讨论这像什么运动？运动员是怎么做这个动作的？
4、比赛
教师与小朋友制作跨栏，并进行跨栏比赛
5、放松运动，结束。
大班健康活动教案 篇五
活动目标
1．了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所应该禁烟。
2．尝试想出各种禁烟的方法并大胆进行表述。
3．懂得关爱家人，保护自己和家人的健康。
活动准备
1．经验准备：简单了解吸烟对人体健康及环境的危害。
2．材料准备：一支香烟、PPT、幼儿操作材料
活动过程
一、感知烟对身体健康和环境的污染
1．出示香烟，了解幼儿家庭成员吸烟的情况。鼓励幼儿结合自己已有经验，讲述吸烟对人体健康的危害。
师：“你们家有人吸烟吗？爸爸吸烟的时候，你有什么感觉？那你觉得吸烟好吗？为什么？”
2．观看实验视频，了解实验的危害。
（1）师：“老师做了一个实验，能让我们看到吸烟的危害有多大，我们一起来看看。
（2）拿干净的餐巾纸进行对比引导幼儿讲述
（3）出示图片，了解吸烟对身体的危害。
二、了解禁烟的意义，知道公共场所不能吸烟。
师：“吸烟有这么多危害，那我们可以用什么方法提醒周围的人不吸烟？”
1．认识禁烟标志。
2．了解公共场所禁烟的意义。
师：“你在哪里见过禁烟标志？为什么那里要禁烟？”
三、尝试想象各种禁烟的方法并大胆表述。
师：“现在知道吸烟的危害原来这么大，我们一定要帮助爸爸（爷爷）戒烟，让他们和家人的身体都健健康康，有什么好方法帮助他们戒烟吗？”
四、游戏“禁烟小卫士”
师：“让我们一起做个禁烟小卫士，帮助吸烟人戒烟。你可以画一些禁烟宣传画，也可以制作戒烟产品，我们一起开始行动吧。
五、幼儿操作。
师：“现在我们把自己绘画的禁烟标志贴在幼儿园内，提醒大家不要在幼儿园内吸烟，把制作的禁烟产品一起去送给吸烟的人。”
大班健康活动教案 篇六
设计背景
模拟厨房，道具 水果 蔬菜。
活动目标
1. 通过学习儿歌，知道多吃蔬菜对身体是有益的。
2. 培养幼儿从小要养成不挑食，不厌食的饮食习惯。
3. 通过幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品的印象。
4. 知道人体需要各种不同的营养。
5. 了解健康的小常识。
重点难点
课前做个健康食品大游戏，以便提高幼儿兴趣，从而入手。
活动准备
道具；水果，蔬菜，牛奶，面食图标一张。
活动过程
一.出示图表，引起幼儿兴趣，并提问;
这些蔬菜，水果，牛奶，面食你喜欢吃吗？(喜欢)
二.教师引导幼儿观察图表，并完整说出蔬菜的名字。
1.幼儿在模拟厨房里，挑出自己喜欢吃的蔬菜，并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。
2.教师教幼儿儿歌
3.幼儿练习儿歌
三.教师讲解蔬菜，水果，牛奶，面食对身体的益处.同时告诉幼儿不能挑食，偏食。挑食偏食不利于身体的健康，容易生病。
四.知道幼儿看书，请幼儿在爱吃的蔬菜，水果，牛奶，面食前用彩笔给圈起来。
儿歌， 多吃蔬菜身体好
大萝卜，水灵灵
小白菜，绿莹莹
西红柿，像灯笼
多吃蔬菜身体好
壮壮实实少生病
教学反思
通过学习儿歌，要幼儿知道蔬菜是对身体有益的
通过对幼儿画圈圈，加深幼儿对健康食品认识。
