染雾儿童节教案 篇一
儿童节教案：开展多元化活动，让孩子们快乐成长
一、教学目标：
1.了解儿童节的起源和意义；
2.培养孩子们的团队合作能力；
3.提高孩子们的创造力和表达能力；
4.增强孩子们对社会的责任感。
二、教学重点：
1.培养孩子们的团队合作能力；
2.提高孩子们的创造力和表达能力。
三、教学难点：
1.如何引导孩子们进行团队合作；
2.如何激发孩子们的创造力和表达能力。
四、教学准备：
1.儿童节相关的故事、歌曲和手工材料；
2.准备一些小组活动的道具和游戏规则。
五、教学过程：
1.导入：
通过展示一段有关儿童节的视频或图片，向孩子们介绍儿童节的起源和意义，让孩子们了解这个节日的来龙去脉。
2.活动一：团队合作游戏
将孩子们分成若干个小组，每个小组选出一名队长。为每个小组准备一个任务，例如搭建一个塔，完成一个拼图。让孩子们通过团队合作的方式完成任务，培养他们的合作能力和沟通能力。
3.活动二：创意手工制作
给孩子们提供一些手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让他们发挥想象力，自由创作一件与儿童节相关的手工作品。鼓励孩子们用自己的方式表达对儿童节的喜爱和祝福。
4.活动三：社会责任感培养
通过观看一些有关弱势群体的视频或图片，向孩子们介绍他们的生活困境，引导孩子们思考如何帮助他们。组织一次义卖活动，让孩子们自愿参与，将义卖所得捐给需要帮助的人群，培养孩子们的社会责任感。
六、课堂反思：
通过本节课的活动，孩子们在团队合作中学会了互相协作、沟通和倾听；在手工制作中锻炼了创造力和表达能力；在社会责任感培养中懂得了关爱他人、乐于助人。这些活动不仅让孩子们度过了一个有意义的儿童节，也让他们在快乐中成长。
儿童节教案 篇二
儿童节教案：激发孩子们的学习兴趣，促进全面发展
一、教学目标：
1.激发孩子们的学习兴趣，培养他们主动学习的能力；
2.促进孩子们的全面发展，培养他们的综合素质；
3.引导孩子们树立正确的价值观和人生观。
二、教学重点：
1.激发孩子们的学习兴趣；
2.促进孩子们的全面发展。
三、教学难点：
1.如何激发孩子们的学习兴趣；
2.如何促进孩子们的全面发展。
四、教学准备：
1.寓教于乐的教学材料，如有趣的绘本、游戏等；
2.准备一些小组活动的道具和游戏规则。
五、教学过程：
1.导入：
通过展示一段有趣的视频或图片，引起孩子们的兴趣和好奇心，激发他们对学习的热情。
2.活动一：寓教于乐的绘本阅读
选择一本寓教于乐的绘本，例如《小王子》，通过欣赏绘本的方式，引导孩子们探讨其中的道德和价值观，培养他们的思考能力和判断力。
3.活动二：学科竞赛游戏
将孩子们分成若干个小组，每个小组代表一个学科，例如语文、数学、英语等。通过有趣的学科竞赛游戏，让孩子们在竞争中学习，激发他们对学科知识的兴趣和探索欲。
4.活动三：综合素质培养
组织一次综合素质评比活动，让孩子们展示自己的特长和才艺。例如才艺表演、画画比赛等，让孩子们在展示自己的同时，也学会欣赏和尊重他人的才艺。
六、课堂反思：
通过本节课的活动，孩子们在寓教于乐的绘本阅读中增强了道德和价值观的意识；在学科竞赛游戏中提高了学科知识的掌握和应用能力；在综合素质培养中展示了自己的特长和才艺。这些活动不仅让孩子们度过了一个有意义的儿童节，也促进了他们的学习兴趣和全面发展。
儿童节教案 篇三
活动目标
1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。
2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备
1、幼儿园过“六一”节的录象片段。
2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。
3、纸、笔。
活动过程
1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
（1）昨天是什么日子？这天你过得怎么样？
（2）讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等）
2、讲述别人的快乐。
（1）昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？
（2）你看到谁很快乐，他在做什么？
3、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。
“六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么？
4、用绘画来表现自己的快乐。
（1）“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！
（2）幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。（播放歌曲“快乐的六一”）
（3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。
（4）集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。
5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗？
活动反思
孩子们都非常开心、活跃，如果准备的更充分肯定更好。
儿童节教案 篇四
【活动意义】：
生命在于运动，尤其对于正处于成长关键期的小朋友们来说，运动更是必不可少的哦。通过亲子足球活动，小朋友们能在和家人一起参与足球运动游戏的过程中锻炼身体、发展个性、砥砺成长，同时增进亲子间的默契和感情，极大地弘扬足球、运动、亲子和谐文化。
【活动时间】：20xx年6月 日 19:00-21：00
【活动地点】：苏州市工业园区独墅湖高教区文星足球场
【活动对象】：新梦想少儿足球俱乐部3-12岁小朋友家庭，及朋友家庭（根据年龄段及人数进行报名筛选）
【名额限制】：
【报名方式】： 添加新梦想少儿足球俱乐部童老师微信，填写资料，报名参加。
【“足球小将我最萌”特别活动】： 参赛家长活动时拍摄小朋友照片，添加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！”文字发送至微信朋友圈。我们新梦想少儿足球俱乐部将在6月12日前评选出最萌足球小将三名（市区，园区各3名），将免费获得我们新梦想提供的冬令营课程卡一张！
【活动流程】：
1、集合、签到,分组
2、活动流程介绍
3、准备活动
4. 夜场足球训练
5. 家庭亲子趣味游戏
6、 两区对抗赛（幼儿组，少儿组）
7、 颁发奖品
8.大合照
9. 填写夜场训练体验表
10. 结束 ，打扫卫生
新梦想少儿足球俱乐部吉祥物----犀利鸟有话要说~
1、希望通过审核的亲子家庭穿上新梦想训练服和运动装，整齐颜色统一的球衣是家庭亲子的第一步哦!~` 2、我们为获胜的亲子家庭准备了精美奖品和奖状，大家要好好加油，这是很有纪念意义的奖励哦！
3、欢迎每个家庭带上自己的啦啦队员为宝贝鼓劲加油，拍好照片参加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！主题活动，赢得秋季班季卡!赶快行动哦！
4、本次活动为运动项目类型，希望大家能多多注意安全，谨记安全第一，亲情、友情第二，比赛第三哦！
5、本次球赛报名的亲子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起来参加，但报名时一定要在备注中注明参赛的家庭数目哦！
6、秋季天气变幻莫测，若活动当天下雨，我们会将延期通知提前电话告知通过审核的家庭，并在活动前再次通知提醒大家参与活动。
本次活动所需要物料，奖品，费用：
本次活动所需要教练：
其他：
儿童节教案 篇五
教案前言：鲜艳的花朵往往给人一种赏心悦目的感觉，小朋友自己动手做出各种各样的花朵，贴在幼儿园的墙上，一起来迎接六一儿童节的到来，通过本次幼儿园的手工制作教案加强了孩子们的创作精神，练习了孩子们的动手实践技能！
一、目标：
1、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
二、准备：
1、各种花的图片，鲜花实物2、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
三、过程：
1.材料导入：
A．出示制作所需的材料。
师：瞧！今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！
B．欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧！看看都是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮
b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。（集体欣赏，引导幼儿自评互评。）师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧！
总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩！
儿童节教案 篇六
活动目标：
1、积极准备表演节目，体验节日的幸福和快乐。
2、学会用活泼欢快的情绪，有表情地演唱歌曲。
活动重难点：
会用活泼欢快的情绪，有表情地演唱歌曲。
活动准备：
歌曲录音磁带，一张全世界儿童手拉手的图片。
活动过程：
一、发声练习。
二、初步了解新歌。
提问：六一节是谁的节日？在六一节那天，小朋友最喜欢干什么？
三、教师演唱《六一儿童节》。
提问：好听吗？你听到了吗？教室把幼儿说出来的歌词连贯地唱出来。
1、出示全世界儿童手拉手的图片，帮助进一步理解歌词内容，告诉幼儿全世界儿童都在过快乐的六一节。
2、幼儿跟着音乐旋律有节奏地念歌词，手拉手跟着教师念歌词，在念到“啦啦啦”衬词时，不要拖动，要有跳跃感。
3、教师再演唱一遍歌曲，幼儿轻轻地唱到“啦”时，轻轻的跟唱。
《中班音乐教案：快乐的六一（歌曲）》摘要：备： 歌曲录音磁带，一张全世界儿童手拉手的图片。
活动过程：
一、发声练习。
二、初步了解新歌。 提问：六一节是谁的节日？在六一节那天，小朋友最喜欢干什么？
三、教师演唱《六一儿童节》。 提问：好听吗？你听...
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