染雾重阳节活动教案 篇一
标题：重阳节传统活动教案
第一节：讲解重阳节的由来和意义（15分钟）
活动目标：通过讲解重阳节的由来和意义，让学生了解中国传统节日的文化背景和重要意义。
教学步骤：
1. 利用图片、视频等多媒体资料，向学生介绍重阳节的由来和意义。
2. 引导学生思考重阳节的重要意义，如尊重老人、关爱家人等。
3. 通过课堂讨论，让学生表达对重阳节的理解和感受。
第二节：制作重阳花（20分钟）
活动目标：通过制作重阳花，让学生体验传统手工艺，并培养他们的动手能力和创造力。
教学步骤：
1. 准备所需材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2. 示范如何制作重阳花，包括折叠花瓣、剪裁花瓣、粘贴花瓣等步骤。
3. 让学生按照示范进行制作，鼓励他们发挥创造力，可以选择不同的颜色和形状来制作花瓣。
第三节：重阳茶会（30分钟）
活动目标：通过举办重阳茶会，让学生感受传统的重阳节文化，增进师生之间的情感交流。
教学步骤：
1. 提前准备好传统的重阳节食品和茶具。
2. 在教室或学校的茶室里摆放茶具和食品，并布置一些重阳节的装饰。
3. 引导学生品尝重阳节食品，了解其寓意，并让他们与老师或家长一起品茶聊天，增进感情。
第四节：重阳登高活动（40分钟）
活动目标：通过重阳登高活动，让学生锻炼身体，感受秋天的美丽，并体验重阳节的传统习俗。
教学步骤：
1. 带领学生到校园的山丘或公园进行登高活动。
2. 在登高途中，向学生介绍重阳节登高的传统习俗和意义。
3. 在山顶或公园内，组织学生进行集体合影，记录他们欢乐的重阳节时刻。
4. 引导学生观察秋天的景色，感受大自然的魅力。
篇二
标题：创新重阳节活动教案
第一节：制作重阳贺卡（30分钟）
活动目标：通过制作重阳贺卡，让学生学习传统文化，并培养他们的创意和艺术表达能力。
教学步骤：
1. 准备所需材料：纸张、颜料、彩笔、贴纸等。
2. 示范如何制作重阳贺卡，包括设计图案、绘制图案、贴纸装饰等步骤。
3. 让学生按照示范进行制作，鼓励他们运用创意和想象力，设计独特的贺卡。
第二节：重阳文化讲座（40分钟）
活动目标：通过重阳文化讲座，让学生了解重阳节的传统习俗和现代演变，拓宽他们的文化视野。
教学步骤：
1. 邀请一位专家或老师进行重阳文化讲座。
2. 讲座内容可以包括重阳节的传统习俗、现代重阳节的庆祝方式等。
3. 引导学生积极参与讲座，提问和分享对重阳节的理解和感受。
第三节：重阳诗歌创作（30分钟）
活动目标：通过创作重阳节相关的诗歌，让学生发挥想象力和表达能力，培养他们的文学素养。
教学步骤：
1. 引导学生回顾重阳节的意义和文化背景。
2. 鼓励学生创作与重阳节相关的诗歌，可以选择抒情、叙事或写景等形式。
3. 分享学生的诗歌作品，让他们相互欣赏和评价，提供反馈和建议。
第四节：重阳义卖活动（60分钟）
活动目标：通过重阳义卖活动，让学生参与公益事业并传递关爱之心。
教学步骤：
1. 组织学生自愿参与义卖活动，并鼓励他们自己制作义卖物品，如手工艺品、小饰品等。
2. 在学校或社区内设立义卖摊位，将所得款项捐赠给需要帮助的人群或慈善机构。
3. 引导学生反思义卖活动的意义和影响，鼓励他们将关爱之心延续到日常生活中。
通过以上的重阳节活动教案，我们可以让学生在参与活动的同时，了解和体验传统文化，培养他们的创造力、合作精神和社会责任感。同时，通过活动的引导和反思，让他们明白重阳节的意义并能将其融入到日常生活中，传承中华传统文化。
重阳节活动教案 篇三
活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
重阳节活动教案 篇四
一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：
（一）、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）
师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）
（二）、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别发音）
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
重阳节活动教案 篇五
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念
活动结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
重阳节活动教案 篇六
活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师
也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领
下做律动）
5、亲子游戏：包饺子
四、结束活动：作品展示合影留念
