染雾小学三年级安全教育教学计划范文 篇一
标题：小学三年级交通安全教育计划
一、教育目标：
1. 培养学生遵守交通规则的意识和能力。
2. 培养学生正确判断交通状况的能力。
3. 提高学生在交通中自我保护的意识和能力。
二、教学内容：
1. 交通标志与交通信号灯的认识。
2. 步行过马路的基本规则。
3. 骑自行车的基本安全知识。
4. 乘坐公交车和私家车的安全常识。
三、教学方法：
1. 观看交通安全教育视频。
2. 利用图片和实物模型进行示范和讲解。
3. 进行角色扮演和小组讨论。
四、教学过程：
第一课时：
1. 观看交通安全教育视频，让学生了解交通标志和交通信号灯的含义。
2. 老师讲解并示范正确的步行过马路方法，包括观察交通状况、寻找斑马线、等待绿灯等。
3. 学生分组进行角色扮演，模拟过马路的情景，互相提醒和纠正错误。
第二课时：
1. 老师讲解骑自行车的基本安全知识，包括戴头盔、遵守交通规则、保持车辆稳定等。
2. 学生观看图片和实物模型，学习正确的骑自行车姿势和手势信号。
3. 学生进行小组讨论，分享自己的骑车经验和注意事项。
第三课时：
1. 老师讲解乘坐公交车和私家车的安全常识，包括排队上车、系好安全带、不乱扔垃圾等。
2. 学生观看图片和实物模型，学习正确的上下车姿势和坐姿。
3. 学生进行角色扮演，模拟乘坐公交车和私家车的情景，互相提醒和纠正错误。
五、课后巩固：
1. 布置家庭作业，让学生整理一份自己的交通安全小贴士，并与家人分享。
2. 组织交通安全知识竞赛，加深学生对交通安全知识的理解。
小学三年级安全教育教学计划范文 篇二
标题：小学三年级网络安全教育计划
一、教育目标：
1. 培养学生正确使用网络的意识和能力。
2. 提高学生识别网络风险和保护个人信息的能力。
3. 培养学生遵守网络道德和规范的意识和能力。
二、教学内容：
1. 网络的基本概念和用途。
2. 网络常见威胁和防范方法。
3. 保护个人信息的重要性和方法。
4. 遵守网络道德和规范的意义和规则。
三、教学方法：
1. 观看网络安全教育视频。
2. 利用图片和实例进行讲解。
3. 进行小组讨论和角色扮演。
四、教学过程：
第一课时：
1. 观看网络安全教育视频，让学生了解网络的基本概念和用途。
2. 老师讲解网络常见威胁和防范方法，包括病毒、钓鱼网站、非法下载等。
3. 学生进行小组讨论，分享自己在网络上遇到的问题和解决方法。
第二课时：
1. 老师讲解保护个人信息的重要性和方法，包括不随意透露个人信息、设置强密码等。
2. 学生观看实例，学习如何判断网站的安全性和如何设置密码。
3. 学生进行角色扮演，模拟在网络上保护个人信息的情景，互相提醒和纠正错误。
第三课时：
1. 老师讲解遵守网络道德和规范的意义和规则，包括不传播谣言、尊重他人隐私等。
2. 学生观看图片和实例，学习正确的网络行为和言论规范。
3. 学生进行小组讨论，分享自己在网络上遵守道德和规范的经验和困惑。
五、课后巩固：
1. 布置家庭作业，让学生整理一份自己的网络安全小贴士，并与家人分享。
2. 组织网络安全知识竞赛，加深学生对网络安全知识的理解。
小学三年级安全教育教学计划范文 篇三
【#三年级# 导语】教学计划设计，是水平计划的细化与分解，是课程总目标的基本单位，在教学中起着承上启下的重要作用，是教学内容集合的表述，是新课程理念的具体体现。以下是®整理的《小学三年级安全教育教学计划范文（三篇）》，希望帮助到您。【篇一】 一、基本情况分析：
本年级共有学生99名，班级纪律良好，课堂思维不够活跃，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。同时，教师在新知识的探究过程中应做到：精益求精，一丝不苟，精讲多练。
因小学生年龄偏小，自我保护的意识也就稍弱，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全工作关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全教育，仍以提高学生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
二、指导思想：
以义务教育课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法令法规以及会议精神，起到提高三年级学生的安全意识。
三、具体目标：
1、引导学生认识校外游戏中安全隐患，培养学生时刻的安全意识。
2、引导学生了解、掌握在校外游戏活动中，采取必要的保护措施，避免一些危险的举动。
3、遇到危险或急事时会打急用电话，形成初步的自我保护意识。
4、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。
5、知道对火用之不当的话容易发生火灾，掌握发生火灾后自救的方法。
6、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
7、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
8、掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
9、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
10、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
11、与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
12、学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
四、实施措施：
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全。
【篇二】
随着社会的发展，生活质量的提高，青少年的活动领域越来越宽，因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进行交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育非常必要，让学生增加安全意识，深自我保护，让学校、家庭和社会的安全工作能更加广泛深入地开展，扎扎实实搞好创建平安校园工作，确保我们的学生更加健康、活泼地成长。
二、具体措施
1、班主任要提高对安全教育工作的认识，加强安全教育的宣传力度，并列入班级工作之重点。做到五个到位；认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。
2、重视学生校内外的安全教育工作，强化学生日常行为规汇聚教育工作者，做到常抓不懈，人人做好宣传员、督促员、检查员、指导员。
3、教室门窗及时锁好，提高防盗意识。
4、教室内注意安全使用电器设备、注意节约用电。
三、时间安排
利用每周晨会课对学生进行安全常识教育，并做好记载工作。
四、具体要求
1、在校内不准骑自行车。
2、不准在校内外放火玩火，焚烧草坪以及破坏社会公用设施。
3、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河（湖）、水塘、水库里游泳。
4、不准随便玩弄家用电器及开关、插座等。
5、不准在没掌握煤气和液化气使用方法以的情况下，自行操作。
6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。
7、不准在校内奔跑、叫喊。
8、不准乱穿马路，必须严格遵守道路交通规则。
9、不准在上体育课或课外活动时，在无教师指导的情况下随便玩弄体育器械（联合器、铅球、沙包、标枪等）。
10、不准在校内外破坏新村绿地和花草树木。
11、不准在校内外燃放焰火爆竹。
13、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。
14、不准看危害身心健康的刊、录像、VCD。
15、学生严禁进入电子游戏机室打电子游戏。
16、不准随便让陌生人进家门。要提高警惕，防止盗窃、诈骗，提高和增自我保护意识。
17、不准参加任何具有性的活动和迷信活动。
18、不准在课堂上随便玩弄剪刀、刀片及文
【篇三】 1、活动安全教育工作计划
教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、简单自救方法教育
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
3、家庭安全教育
向家长宣传安全教育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请家长积极配合学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
5、生活安全教育
此项教育工作很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
6、药品管理安全教育
请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。
