染雾小学三年级健康教育教学计划 篇一
健康饮食与营养均衡
一、教学目标：
1. 了解健康饮食的重要性。
2. 掌握基本的营养知识。
3. 培养良好的饮食习惯。
二、教学内容：
1. 什么是健康饮食？
a. 健康饮食是指吃营养均衡、多样化的食物。
b. 健康饮食需要摄入适量的碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
2. 营养知识：
a. 碳水化合物：米饭、面条、面包等。
b. 蛋白质：肉类、鱼类、豆类等。
c. 脂肪：油、肥肉等。
d. 维生素：水果、蔬菜等。
e. 矿物质：牛奶、鸡蛋等。
3. 饮食习惯：
a. 健康早餐：吃谷类食物、蛋白质和水果。
b. 营养午餐：吃五谷杂粮、蔬菜和少量肉类。
c. 简单晚餐：吃蔬菜、水果和少量主食。
d. 健康零食：选择水果、坚果等健康的零食。
三、教学过程：
1. 导入：与学生讨论健康饮食的重要性，引发学生的兴趣。
2. 介绍健康饮食的概念和营养知识，通过图片、视频等多媒体形式进行讲解。
3. 分组讨论：让学生分成小组，讨论他们认为哪些食物属于健康食品，并给出理由。
4. 游戏环节：通过游戏的方式帮助学生巩固所学的营养知识，如连连看、填空题等。
5. 实践活动：组织学生一起制作健康的三餐，并分享自己的制作心得。
6. 总结：引导学生总结今天所学的内容，并检查他们的学习成果。
四、教学评价：
1. 观察学生在讨论和游戏环节中的表现，了解他们对健康饮食的理解。
2. 收集学生制作的三餐图片和心得，评估他们对营养知识的掌握程度。
小学三年级健康教育教学计划 篇二
个人卫生与健康习惯
一、教学目标：
1. 了解个人卫生的重要性。
2. 掌握正确的洗手方法。
3. 培养良好的个人卫生习惯。
二、教学内容：
1. 什么是个人卫生？
a. 个人卫生是指保持身体、环境干净整洁，预防疾病的一系列行为。
b. 个人卫生包括洗手、刷牙、洗脸、洗澡等。
2. 洗手的正确方法：
a. 使用洗手液或肥皂。
b. 用流动的温水洗手。
c. 揉搓手心、手背、指缝、指尖、指甲等部位。
d. 洗手时间至少20秒。
3. 健康习惯：
a. 每天刷牙两次：早晚各一次。
b. 每天洗脸：早晚各一次。
c. 每天洗澡：保持身体清洁。
三、教学过程：
1. 导入：与学生讨论个人卫生的重要性，引发学生的兴趣。
2. 介绍个人卫生的概念和正确洗手方法，通过图片、视频等多媒体形式进行讲解。
3. 观察演示：老师现场演示正确洗手的步骤，并让学生模仿。
4. 分组活动：将学生分成小组，让他们在小组内讨论并制作海报，宣传个人卫生的重要性。
5. 游戏环节：通过游戏的方式帮助学生巩固所学的洗手方法，如洗手比赛、洗手歌等。
6. 总结：引导学生总结今天所学的内容，并检查他们的学习成果。
四、教学评价：
1. 观察学生在观察演示和游戏环节中的表现，了解他们对个人卫生的理解。
2. 收集学生制作的海报，评估他们对个人卫生习惯的掌握程度。
小学三年级健康教育教学计划 篇三
【#工作计划# 导语】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《小学三年级健康教育教学计划》由©为您整理，仅供参考！
【篇一】
一、教学目的任务
1、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。
2、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的基本的卫生常识。
3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。
二、学生基本情况分析：
三年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。
三、教材简析：
本学期主要学习内容有：体育锻炼好处多、体育锻炼的卫生要求、食物的消化吸收、不吃腐败变质的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗净、冷饮不宜多、膳食要合理、水果与健康。本学期内容符合三年级学生的特点，让他们了解一些最基本的卫生常识。
四、改进教学工作措施：
1.课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。
2.课内外相结合，灵活采用多种教学手段。
3.抓住重点，联系生活实际深入思考。
4.教给学生学习的方法以及讲卫生的好习惯。
【篇二】
一、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
二、学校健康教育的任务：
1、提高学生卫生知识水平;
2、降低学校常见病的发病率;
3、提高生长发育水平;
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;
6、培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的目的：
1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
四、健康教育的内容：
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
3、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要;
4、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系;
5、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
6、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。
7、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
【篇三】
一、指导思想
健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标
1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
5.了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施
1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演
3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
四、教学重点与难点
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
五、实施措施
1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
3.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。
4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。
六、教学进度
加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗!
