染雾美术教学总结 篇一
在过去的一段时间里，我有幸担任美术教师，向学生们传授绘画技巧和艺术知识。通过这段时间的教学经验，我总结出了一些有效的教学方法和技巧，希望能对今后的美术教学有所帮助。
首先，我发现激发学生兴趣是教学的关键。美术教学需要引发学生的创造力和想象力，因此，我总是尝试不同的方法来吸引学生的注意力。例如，我会在课堂上展示一些著名画家的作品，让学生观察并发表他们的感受。我还会组织一些艺术实践活动，如户外写生或参观艺术展览，以激发学生对美术的兴趣。
其次，我意识到了个性化教学的重要性。每个学生都有不同的学习风格和兴趣，因此，我努力满足每个学生的需求。在课堂上，我会提供不同难度的绘画任务，让学生选择适合自己的挑战。我还鼓励学生自由发挥，给予他们更多的创作自由。通过这样的个性化教学，学生们更有动力去探索和表达自己的艺术才华。
另外，我发现及时反馈对学生的学习非常重要。艺术是一门实践性的学科，学生需要不断地练习和改进。因此，我会在每堂课结束时给予学生详细的反馈和建议。我会指出学生的优点和进步之处，并提出改进的建议。我还会鼓励学生相互评价，通过互相学习和分享经验来进步。
最后，我认为美术教学应该与现实生活结合起来。艺术是无处不在的，我们可以在日常生活中找到许多艺术元素。因此，我会引导学生观察周围的环境，寻找艺术的灵感。我还会与其他学科进行跨学科教学，让学生了解艺术与其他学科的关系，培养他们的综合素养。
总之，美术教学是一个充满挑战和乐趣的过程。通过不断尝试和总结，我相信我可以不断提高自己的教学水平，为学生们带来更好的美术教育体验。
美术教学总结 篇二
在过去的一段时间里，我一直从事美术教学工作，并积累了丰富的教学经验。在这篇文章中，我将总结我在教学中的体会和感悟，希望能对未来的美术教学有所启示。
首先，我认为激发学生的兴趣是美术教学的关键。美术是一门创造性的学科，学生们需要对艺术产生浓厚的兴趣才能全身心地投入学习。因此，我会尝试不同的方法来激发学生的兴趣，如通过展示名家作品、组织艺术实践活动等。我还会鼓励学生表达自己的想法和情感，让他们在创作中找到乐趣和满足感。
其次，我意识到个性化教学的重要性。每个学生都有不同的学习风格和兴趣，因此，我会根据学生的需求和特点进行个性化教学。我会提供不同难度的绘画任务，让学生选择适合自己的挑战。我还会鼓励学生发挥自己的创造力，给予他们更多的创作空间。通过个性化教学，我相信每个学生都能找到适合自己的艺术路径。
另外，我发现及时反馈对学生的学习起着至关重要的作用。艺术是一门实践性的学科，学生需要不断地练习和改进。因此，我会在每节课结束时给予学生详细的反馈和建议。我会指出学生的优点和进步之处，并提出改进的方法和技巧。我还鼓励学生相互评价，通过互相学习和分享经验来进步。
最后，我认为美术教学应该与现实生活结合起来。艺术是无处不在的，我们可以在日常生活中找到许多艺术元素。因此，我会引导学生观察周围的环境，寻找艺术的灵感。我还会与其他学科进行跨学科教学，让学生了解艺术与其他学科的关系，培养他们的综合素养。
总之，美术教学是一门充满挑战和乐趣的学科。通过总结和反思，我相信我可以不断提高自己的教学水平，为学生们带来更好的美术教育体验。
美术教学总结 篇三
绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。是幼儿园不可缺少的教学活动。
本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。
首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物ji、鸭、鱼------喜欢交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。
其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，如果是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从老师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过游戏“花宝宝在哪里?”，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作。
最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索，满足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。
美术教学总结 篇四
本学期我担任的是初一年级的美术教学工作，课改后初中美术课更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创设好的学习环境，通过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言;教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。但于受地区和经济条件等的限制，学生知识面狭窄，尤其大都是来自农村的学生，对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的学习用品，所以在实际的教学工作中，任务比较艰巨。就要求教师在日常备课中，必须做到备教材、备学生，不断的进行教学反思。
所以我在上课之前就给同学们渗透了学习美术的必要性，让学生自觉的带着兴趣去学，产生一个很好的学习氛围。
现代教学论指出：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质就是师生之间的互动，即相互之间交流、沟通及共同发展。在上课结束时，我会抽出几分钟时间，让学生来谈自己在这堂课上的收获;提出自己不满意的地方;也可以讨论下一堂课怎么上;自己做哪些准备工作。给学生介入教学设计的机会。师生间交流对教学的想法，学生会觉得老师的备课中有自己的思路，带着“这是我的课”的想法，更积极的参与到课堂教学中来。还因为得到教师的.尊重而增强自信心和对教师的亲近感。作为教师则从中得到了课堂的反馈信息，得以改进自己的教学。
同时我还采用各种生动有趣的教学手段，如电影、录像、范画、访问甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
需要改进的地方：教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维。
教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
美术教学总结 篇五
回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一学期来，我认真参加本校及学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这些年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
1、在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为兴趣小组的成立打下较为良好的基础。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加学校美术兴趣小组，利用早操和课外活动时间给他们辅导，参加的学生以高一的为主，在这个过程中他们的水平进步的很大，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。充分利用本
地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些的特色点，为我们二中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
