染雾初三感谢老师主题班会教案范文 篇一
标题：感恩老师，与您共同成长
教案目标：
1. 让学生了解感恩的重要性，并学会感谢老师的辛勤付出。
2. 培养学生的感恩之心，增强班级的凝聚力和团结性。
3. 激发学生的积极向上的学习态度，为高中学习做好准备。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 老师播放一段感恩的视频，引导学生思考为什么要感恩。
2. 老师与学生们分享自己在成长过程中受到过的老师的帮助和影响。
二、讲解感恩的重要性（10分钟）
1. 老师通过讲解感恩的定义和意义，引导学生了解感恩的重要性。
2. 老师列举一些常见的受益者，如父母、老师、同学等，并让学生思考他们为自己所做的贡献。
三、感谢老师的辛勤付出（20分钟）
1. 老师请学生们回忆初中三年来老师们的辛勤付出，如备课、辅导、关怀等。
2. 学生们分组讨论并整理出感谢老师的具体事迹，并准备感谢信或感谢卡片。
四、展示和分享（15分钟）
1. 学生们展示并分享自己准备的感谢信或感谢卡片，向老师表达感谢之情。
2. 老师对学生们的表达进行点评和鼓励，激发学生更多的感恩之心。
五、总结和反思（10分钟）
1. 老师引导学生总结今天的班会主题，强调感恩的重要性。
2. 学生们回答老师的提问，分享他们在班会中的收获和感受。
3. 老师鼓励学生将感恩的精神延续到高中阶段，为自己的成长努力奋斗。
六、作业布置（5分钟）
1. 老师布置作业，要求学生写一篇《感谢老师，与您共同成长》的作文，表达对老师的感谢之情。
2. 老师提醒学生写作时要真实、诚挚，并可以结合自己的经历和体会。
初三感谢老师主题班会教案范文 篇二
标题：感恩有你，我们一起前行
教案目标：
1. 引导学生认识到老师的辛勤付出和帮助的重要性，培养学生的感恩之心。
2. 让学生明白感恩不仅仅是口头表达，更要通过行动来体现。
3. 加强班级凝聚力和团结性，促进良好的班级氛围。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 老师向学生们介绍今天的主题，希望通过班会来表达对老师的感激之情。
2. 老师鼓励学生们分享自己在成长过程中受到过老师帮助的事例。
二、讲解感恩的内涵（10分钟）
1. 老师向学生们详细解释感恩的含义和重要性。
2. 老师通过讲述自己受益于老师的故事，引导学生们思考如何感恩。
三、感恩行动计划制定（20分钟）
1. 学生们分组讨论并制定感恩行动计划，如为老师准备一份感谢礼物、为老师安排一次特别的活动等。
2. 学生们整理并书写感谢卡片，表达对老师的感激之情。
四、展示和实施感恩行动（15分钟）
1. 学生们向全班展示自己准备的感谢卡片，并宣布感恩行动的具体实施计划。
2. 学生们实施感恩行动，向老师表达感激之情。
五、总结和反思（10分钟）
1. 老师引导学生们回顾今天的活动，总结感恩的重要性和意义。
2. 学生们回答老师的提问，分享他们在活动中的收获和感受。
3. 老师鼓励学生们将感恩的精神延续下去，通过行动回报老师的辛勤付出。
六、作业布置（5分钟）
1. 老师布置作业，要求学生写一篇《感恩有你，我们一起前行》的作文，表达对老师的感激之情。
2. 老师提醒学生写作要真实、诚挚，并可以结合自己的经历和体会。
初三感谢老师主题班会教案范文 篇三
【#教案# 导语】“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。®准备了以下内容，供大家参考!篇一
目的与要求：教育学生学会感恩。
过程：
主持人：老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”；老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着祖国
一、引入
生一：教师节将至，献给所有辛勤工作的教师们感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
生二：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
二、给老师的一封感恩信
尊敬的老师：
您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。
蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。
老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！”
三、献给敬爱的老师（诵读）
教师节来临之际，送给亲爱的老师五个字：教师节快乐！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，教诲如春风，师恩似海深。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今天，您的学生把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖。你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您节日愉快！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
四、老师赠给学生金玉良言
要学会尊重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟，中国有70%的人是农民，还有许多的人上一辈也是农民，追溯上去都是农民，农民是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防线。
要相信老师所说的话，顶撞不是自立，更不是显摆的依据。学习上可以质疑，教育上要相信老师，苦口婆心地劝说，三番五次地教育，除了亲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不是冲动，尊重才是礼貌。
五、献给教师节（诗朗诵）
老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
六、教师节感恩祝福语（每人一句）
1、祝老师桃李满天下，一切都好。
2、您授予我们知识，您指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺!
3、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了!
4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心!
5、一个个日子升起又降落，xx届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师!
七、给老师的一首诗-----《谢谢您，老师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
六、唱一首献给老师的歌。
《感谢有你老师》《最美的太阳》《长大后我就成了你》《园丁之歌》
篇二
甲：九月的阳光格外灿烂，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飘香的季节，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第32个教师节带着秋的神韵向我们走来，
乙：教师——人类灵魂的工程师，
甲：教师——太阳底下最光辉的职业，
齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿你们节日快乐，心想事成。九年一班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
甲：当我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。
乙:课堂上，我们的思绪随着您的话语走向令人憧憬而向往的地方。
甲:您带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永；
乙:您引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题；
甲:您和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云……
乙:您有时和蔼可亲，有时是严厉无比；有时是*澎湃，有时冷静如山。无论您具有怎样的个性，您永远是我们最可亲近的人——老师。
二、献花祝福：
甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
乙：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花）
三、真情告白
甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。
乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行……老师啊，我们永远感谢你。
甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）
四、感谢老师——诗朗诵
甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
合：老师啊，我们敬爱的老师！
甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。
乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
合：老师您辛苦了！
甲：请听诗朗诵——
五、歌颂老师
乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢？
下面请听歌曲《长大后我就成了你》《感恩的心》《每当走过老师窗前》
六、结束词
甲：九月，属于老师。老师，属于九月。
乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！
甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长！
乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？
甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲！
乙：师恩永不忘。老师，谢谢您！
篇三
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，
乙：园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始！
甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！
1、《师恩》
2、《感激老师》。
甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材！
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）
甲：教师——人类灵魂的工程师，
乙：教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与。
4、学生
同学对老师作出，这个有我们所有人作证，既然作出了，就一定要履行。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师！
甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
5、老师的光荣称号
甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；
乙：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？
乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。
甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老师讲话。
（班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么？老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。）
合：主题活动“感谢师恩”到此结束！
