染雾中班开学初安全教案 篇一
开学初，对于中班的孩子来说是一个新的起点，他们将开始适应新的环境、结交新的朋友。在这个过程中，我们需要给予他们足够的安全教育，保障他们的安全。下面是中班开学初安全教案的内容：
一、交通安全教育
1. 教导孩子过马路时要牵手成人，不要乱闯马路。
2. 教导孩子在过马路时要用斑马线，等待绿灯，注意红绿灯的信号。
3. 教导孩子乘坐校车或公交车时要排队上车，不要乱挤乱抢。
二、防火安全教育
1. 教导孩子不要玩火，不要靠近火源。
2. 教导孩子遇到火灾时要立即报警，不要慌张乱跑。
3. 教导孩子如何正确使用灭火器，以及灭火器的使用方法。
三、食品安全教育
1. 教导孩子饭前要洗手，养成良好的卫生习惯。
2. 教导孩子不要吃过期食品，不要随便吃不认识的食物。
3. 教导孩子吃饭时不要玩耍，不要乱扔食物。
四、安全意识教育
1. 教导孩子在户外活动时要注意自己的安全，不要乱爬乱跑。
2. 教导孩子在玩具上不要带尖锐物品，以免伤到自己或他人。
3. 教导孩子不要随便接受陌生人的礼物或搭讪。
通过以上的安全教育，我们可以让中班的孩子们养成良好的安全习惯，提高他们的安全意识，保障他们的健康与安全。
中班开学初安全教案 篇二
开学初，中班的孩子们将迎来新的学期，我们需要给予他们适当的安全教育，让他们学会保护自己。下面是中班开学初安全教案的内容：
一、交通安全教育
1. 教导孩子过马路时要与成人牵手，等待绿灯才能过马路。
2. 教导孩子坐校车或公交车时要排队上车，不要挤乱。
3. 教导孩子在路上要走人行道，不要随便闯马路。
二、防火安全教育
1. 教导孩子不要玩火，不要靠近火源。
2. 教导孩子遇到火灾时要立即报警，不要慌张乱跑。
3. 教导孩子如何正确使用灭火器，以及灭火器的使用方法。
三、食品安全教育
1. 教导孩子饭前要洗手，养成良好的卫生习惯。
2. 教导孩子不要吃过期食品，不要随便吃不认识的食物。
3. 教导孩子吃饭时不要玩耍，不要乱扔食物。
四、安全意识教育
1. 教导孩子在户外活动时要注意自己的安全，不要乱爬乱跑。
2. 教导孩子在玩具上不要带尖锐物品，以免伤到自己或他人。
3. 教导孩子不要随便接受陌生人的礼物或搭讪。
通过以上的安全教育，我们可以让中班的孩子们养成良好的安全习惯，提高他们的安全意识，让他们在学校里度过一个安全、快乐的学期。
中班开学初安全教案 篇三
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方
面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日 常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危 险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备 材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备： 了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。 如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程 (一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安 全图片上的意识，如小心触电等。
(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的.安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼 的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
中班开学初安全教案 篇四
活动目标：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?
2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?
2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
中班开学初安全教案 篇五
设计意图：刀具是我们生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危险性，大人都害怕让幼儿触碰它。
但是，幼儿是现实生活中的个体，他们经常会接触到这些工具，特别是大班孩子马上要进入小学了，在日常生活中很多时候需要用到刀，因此让幼儿正确、安全使用刀具就显得尤为重要。所以，我选择了此活动。
活动目标：
1、了解刀类工具的基本特征，知道它们在生活中的用途。
2、掌握水果刀、裁纸刀、刨刀的安全、正确的使用方法，明白若使用不当会伤害身体。
3、具有良好的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已有过使用裁纸刀、水果刀、刨刀的经验
2、材料准备：裁纸刀、水果刀、刨刀若干;色纸、水果、带皮蔬菜若干;托盘、擦手巾;录音机、照相机;
活动过程：
一、观察刀具的基本特征，了解其用途
……今天老师带来了一些小工具，你们认识它们吗?
……它们叫什么名字，有什么用处?
……它们有什么共同的地方?
教师小结： 这些刀都有锋利的刀刃，它们是我们生活中必不可少的工具，能给我们的生活带来很多方便。如：切水果蔬菜、裁纸、刨瓜果皮等。
二、讨论如何安全、正确地使用刀具
1、交流生活中使用刀具不当造成伤害的体会
……你在生活中使用过哪些刀?它有没有对你造成伤害?(让幼儿根据自己的亲身体验，谈谈刀具给自己造成的伤害，让幼儿明确不正确使用刀具会给我们带来危险)。
2、讨论正确使用刀具的方法
……这些刀具使用不当会伤害我们，那我们应该怎样使用才安全呢?
引导幼儿边操作边讨论裁纸刀、水果刀、刨刀安全、正确的使用方法。
教师小结： 裁纸刀、水果刀、刨刀都有一定的危险性，在使用时一定要注意：眼睛要看着刀、手离刀刃远一点、刀刃和刀尖不要对着自己和别人、用完后及时收好。
三、操作使用刀具
幼儿自主选择，分成刨刀、水果刀、裁纸刀三组操作使用刀具。教师指导并及时抓拍幼儿在操作过程中安全与不安全的使用方法。
四、巩固安全使用刀具的方法，强化安全意识
观察抓拍的照片，引导幼儿评价操作方法的安全、正确与否。
教师小结：今天我们使用的这些刀具中，它们都有着锋利的刀刃，使用不当也给我们带来伤害。在我们日常生活中，还有许许多多的刀具，以后在使用它们的时候，一定要注意安全哦!
