小班幼儿国庆节教案(优质4篇)

时间:2018-08-07 06:35:26
染雾
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小班幼儿国庆节教案 篇一

国庆节是我国的重要节日之一,也是我国人民庆祝国家独立和自由的日子。为了让小班幼儿更好地了解和感受国庆节的意义,我设计了以下教案。

教案目标:

1. 让幼儿了解国庆节的起源和意义。

2. 培养幼儿的爱国情感和集体意识。

3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

教学准备:

1. 红色、黄色、白色和蓝色的纸张。

2. 粘贴纸、剪刀、彩色笔等。

3. 国旗、国歌。

教学过程:

1. 导入:播放国歌,让幼儿跟着节奏拍手,并询问他们是否知道这首歌。

2. 介绍国庆节:向幼儿简单介绍国庆节的起源和意义,告诉他们国庆节是庆祝国家独立和自由的日子。

3. 制作国旗:给每个幼儿发放红色、黄色、白色和蓝色的纸张,让他们用剪刀剪出五角星和长方形,然后粘贴在一起,制作出一面小国旗。

4. 绘制国旗:在黑板上画出国旗的轮廓,让幼儿用彩色笔填充国旗的颜色。

5. 国庆游戏:组织幼儿参与国庆主题的游戏,如国旗接力赛、国庆拼图等,让他们在游戏中感受国庆节的快乐和团结。

6. 国庆手工:让幼儿用彩纸、剪刀和粘贴纸制作国庆主题的手工作品,如国旗书签、国庆贺卡等,鼓励他们发挥创造力。

7. 总结:回顾今天的学习内容,让幼儿说出他们对国庆节的理解和感受,并鼓励他们表达对祖国的爱。

篇二

小班幼儿国庆节教案 篇二

国庆节是我国的重要节日之一,为了让小班幼儿更好地了解和感受国庆节的意义,我设计了以下教案。

教案目标:

1. 让幼儿了解国庆节的起源和意义。

2. 培养幼儿的爱国情感和集体意识。

3. 提高幼儿的动手能力和创造力。

教学准备:

1. 红色、黄色、白色和蓝色的纸张。

2. 粘贴纸、剪刀、彩色笔等。

3. 国旗、国歌。

教学过程:

1. 导入:播放国歌,让幼儿跟着节奏拍手,并询问他们是否知道这首歌。

2. 介绍国庆节:向幼儿简单介绍国庆节的起源和意义,告诉他们国庆节是庆祝国家独立和自由的日子。

3. 制作国旗:给每个幼儿发放红色、黄色、白色和蓝色的纸张,让他们用剪刀剪出五角星和长方形,然后粘贴在一起,制作出一面小国旗。

4. 绘制国旗:在黑板上画出国旗的轮廓,让幼儿用彩色笔填充国旗的颜色。

5. 国庆游戏:组织幼儿参与国庆主题的游戏,如国旗接力赛、国庆拼图等,让他们在游戏中感受国庆节的快乐和团结。

6. 国庆手工:让幼儿用彩纸、剪刀和粘贴纸制作国庆主题的手工作品,如国旗书签、国庆贺卡等,鼓励他们发挥创造力。

7. 总结:回顾今天的学习内容,让幼儿说出他们对国庆节的理解和感受,并鼓励他们表达对祖国的爱。

通过以上的教案设计,小班幼儿可以在愉快的氛围中了解和感受国庆节的意义,培养他们的爱国情感和集体意识。同时,通过手工制作和游戏活动,可以提高幼儿的动手能力和创造力。希望通过这样的教学活动,能够让幼儿更加热爱祖国,珍视和平,为祖国的发展做出自己的贡献。

小班幼儿国庆节教案 篇三

  一、活动名称:国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分;

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的`颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果;

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感

小班幼儿国庆节教案 篇四

  活动目标:

  1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

  活动时间:20xx年9月29日下午三点

  活动形式:亲子集体活动

  活动准备:

  1、幼儿园每年庆国庆照片。

  2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

  3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

  4、画有天安门广场的展板一块。

  活动过程:

  一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

  1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

  师幼谈话。

  2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?

  二、介绍国庆节。

  1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

  教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

  师:大家是怎样庆祝的?

  亲子交流。

  3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

  师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?

  三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

  1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?

  2、亲子合作做气球。

  四、亲子共同布置展板。

  师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

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