染雾消防安全班会教案 篇一
标题：提升学生消防意识，共同维护校园安全
一、教学目标
1. 了解火灾的危害和常见的火灾原因。
2. 掌握基本的火灾逃生知识和灭火方法。
3. 提高学生的消防意识，培养正确应对火灾的能力。
4. 培养学生团结合作的精神，共同维护校园安全。
二、教学内容
1. 火灾的危害和常见的火灾原因
a. 火灾的危害：烧伤、中毒、窒息等。
b. 常见的火灾原因：电器故障、明火不慎、燃气泄漏等。
2. 火灾逃生知识和灭火方法
a. 火灾逃生知识：
- 发现火灾应立即报警。
- 逃生时应尽量保持冷静，按疏散路线有序撤离。
- 遇到浓烟时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进。
- 不乘坐电梯逃生，应使用楼梯。
b. 灭火方法：
- 用灭火器灭火时，注意保持安全距离，正确使用。
- 用水灭火时，要用湿毛巾捂住口鼻，避免烟雾和热气。
- 用沙土、棉被等物品覆盖火源，切断氧气供应。
三、教学过程
1. 导入：通过观看火灾事故的案例视频，引发学生对火灾的重视和警觉。
2. 讲解：通过PPT展示火灾的危害和常见的火灾原因，引导学生了解火灾的风险。
3. 分组讨论：将学生分为小组，让每个小组讨论一个火灾逃生案例，并展示给全班。
4. 教学互动：引导学生讨论在不同场景下如何正确应对火灾，如电器起火、燃气泄漏等。
5. 模拟演练：组织学生进行火灾逃生演练，着重培养学生的团队合作和冷静应对能力。
6. 小结：总结本次班会的主要内容，强调消防安全的重要性，并鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友。
四、教学评价
通过观察学生在演练中的表现，了解学生对火灾逃生知识和灭火方法的掌握程度。可以进行小组讨论或书面测试，评估学生对火灾危害和常见原因的理解。
消防安全班会教案 篇二
标题：增强学生火灾预防意识，营造安全的校园环境
一、教学目标
1. 了解火灾的预防措施和常见的火灾隐患。
2. 掌握火灾预防的基本知识和技能。
3. 提高学生的火灾预警能力，培养主动发现和报警的意识。
4. 营造安全的校园环境，共同维护学校的消防安全。
二、教学内容
1. 火灾的预防措施和常见的火灾隐患
a. 火灾的预防措施：定期检查电器设备、避免乱扔烟蒂等。
b. 常见的火灾隐患：电线老化、燃气泄漏、玩火等。
2. 火灾预防的基本知识和技能
a. 火灾预防知识：
- 定期检查电器设备，及时更换老化电线。
- 不乱扔烟蒂，避免明火造成火灾。
- 注意用火用电的安全，避免火源过近。
b. 火灾预警技能：
- 学会正确使用火灾报警器，并了解其工作原理。
- 掌握报警电话，并能迅速拨打报警电话。
三、教学过程
1. 导入：通过观看火灾预防宣传片，引发学生对火灾预防的重视和认识。
2. 讲解：通过PPT展示火灾的预防措施和常见的火灾隐患，引导学生了解火灾的危害。
3. 分组活动：将学生分为小组，让每个小组制定一份校园火灾预防宣传计划。
4. 教学互动：学生展示宣传计划，并进行互动讨论，分享各组的创意和建议。
5. 火灾预警演练：组织学生进行火灾预警演练，培养学生的主动发现和报警能力。
6. 小结：总结本次班会的主要内容，鼓励学生积极参与校园火灾预防工作，并提醒他们定期检查电器设备等火灾隐患。
四、教学评价
观察学生在小组活动中的表现，评估学生对火灾预防措施和常见隐患的理解。可以进行小组展示和讨论，评估学生宣传计划的合理性和创新性。
消防安全班会教案 篇三
教学目的：
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
课前准备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。
活动过程：
（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。
（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）
1、火灾的预防包括哪些？
2、易燃物品应该怎样放置？
3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
4、蜡烛为什么要及时熄灭？
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、小学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
（三）看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：
（1）表演中的小朋友违反了什么规定？
（2）我们应该怎样预防火灾？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
（四）模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做……
（五）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
（六）课外延伸
请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。
消防安全班会教案 篇四
活动目标：
1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。
2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。
3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。
活动准备：
火灾带来的危险、灾难的图片。
湿毛巾，警报MP3
逃生演习图片
活动过程：
一、了解消防的基本知识和火灾的危害。
1、教师展示图片：
为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？
如果房子冒烟了可能是什么情况？
2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。
3、了解着火的原因：
哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）
二、组织幼儿
讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。
1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？
2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。
（不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……）
三、组织幼儿进行简单的逃生演习
教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。
消防安全班会教案 篇五
活动目的：
1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2.消防车的图片一张。（附图{图}）
活动过程：
一、认识消防队员。
1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1.消防车与别的车有什么不一样？
2.消防车为什么漆成红色？
3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？
5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
消防安全班会教案 篇六
【设计思路】
幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要，让幼儿了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题非常有意义。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的`经验和视野”。因此，此活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。
【活动目标】
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
【活动重点】
怎样避免火灾的发生
【活动难点】
在火灾发生时，保护自己的方法
【活动准备】
1、收集火灾的案例及录像
2、有消防车声音的录音带、小红花若干
【教学过程】
（一）导入
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？（火灾）
2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）
3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢？（幼儿自由讨论自己的见闻）
（二）避免火灾的发生及自救的方法
避免火灾的发生：
出示图片
1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？
2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？
老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）
教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
（三）“今天谁会赢”的游戏
现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。
把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。
1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？
教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。
2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？（对）。
3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？（1、乘电梯2、走楼梯）
教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。
4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（1、站着跑2、弯腰前进）
教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。
5、火警的电话是多少？（119）
6、电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关。）
游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我园的安全通道。
【延伸活动】
逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。
