染雾小班安全教案 篇一
安全是每个孩子成长过程中必须学会的重要技能。为了保障小班学生的安全，我们制定了以下的小班安全教案。
一、火灾安全教育
1.学习火灾的危害：向孩子们介绍火灾的危害性，让他们了解火灾会带来的伤害和危险。
2.学习火灾的预防措施：教孩子们学会预防火灾的方法，如不玩火、不乱扔燃烧物品等。
3.学习火灾逃生技巧：教孩子们学会如何在火灾发生时迅速逃离，并指导他们进行逃生演练。
二、交通安全教育
1.学习过马路的正确方法：教孩子们学会寻找安全过马路的地点、观察红绿灯、等待绿灯亮起后过马路等基本知识。
2.学习乘坐交通工具的安全知识：教孩子们学会如何正确乘坐公交车、校车等交通工具，包括坐稳、不乱动、不乱扔东西等。
3.学习遵守交通规则：教孩子们学会遵守交通规则，如不横穿马路、不随意翻越护栏等。
三、防范溺水教育
1.学习水域的危险性：向孩子们介绍水域的危险性，让他们明白在没有成人陪伴下不可靠近水域。
2.学习游泳的基本技能：教孩子们学会基本的游泳技能，如浮起、划手、划脚等，以提高自救能力。
3.学习如何寻找帮助：教孩子们学会在水中遇到紧急情况时如何寻找帮助，如大声呼救、寻找周围的救生设施等。
四、食品安全教育
1.学习食品的正确存放方式：教孩子们学会将食品存放在干燥、清洁、通风的地方，避免食品受潮或受污染。
2.学习食品的正确消毒方法：教孩子们学会正确消毒食品，如洗手、清洗食具等，以防止细菌感染。
3.学习不吃不洁食品的知识：教孩子们学会辨别食物的卫生状况，避免食用不洁食品，如过期食品、脏乱食品等。
通过以上的安全教育，我们相信小班学生会掌握基本的安全知识和技能，提高他们自我保护的能力，保障他们的安全成长。
小班安全教案 篇二
在小班安全教案中，我们注重培养孩子们的安全意识和自我保护能力，以下是我们的具体教学内容。
一、火灾安全教育
1.通过故事、图片等形式向孩子们介绍火灾的危害性，引起他们的重视。
2.模拟火灾场景，让孩子们亲身体验火灾逃生，学习正确的逃生方法。
3.教孩子们制定火灾逃生计划，让他们了解在火灾发生时应该如何行动。
二、交通安全教育
1.在教室中设置模拟马路和红绿灯，让孩子们学习如何安全地过马路。
2.观看交通安全动画片，向孩子们讲解交通规则和乘坐交通工具的注意事项。
3.组织实地教学，带领孩子们走过斑马线，学习正确的过马路姿势和行为。
三、防范溺水教育
1.邀请消防员来学校进行讲解，向孩子们介绍水域的危险性和溺水的预防措施。
2.组织游泳课程，让孩子们学会基本的游泳技能，提高他们的自救能力。
3.在教室中播放水上安全教育视频，让孩子们了解如何在紧急情况下寻找帮助。
四、食品安全教育
1.请专业的食品卫生师来学校进行讲解，向孩子们介绍食品的正确存放和消毒方法。
2.通过制作小食品，教孩子们掌握食品的基本卫生知识。
3.组织食品安全知识竞赛，让孩子们巩固所学内容。
通过以上的安全教育措施，我们希望能够提高小班学生的安全意识和自我保护能力，让他们在成长过程中能够远离危险，健康快乐地成长。
小班安全教案 篇三
活动目标：
1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2、能较灵敏地根据信号做动作。
3、体验模仿游戏的快乐活动准备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。
活动过程：
师：今天，老师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看?
1、播放图片
幼儿观察提问：
(1)看到了什么?
(2)在哪里见过红绿灯?
2、播放(等红灯)图片 幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停
3、播放(绿灯行人走)图片 幼儿观察
小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。
4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。
5、 小游戏：“开汽车”
找个别幼儿模仿“开车”，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟……师：是谁在唱歌?假装找一找。
6、出示玩具小汽车、十字路 口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊?我来找一找
(1)师边演示边表演：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得“嘀嘀”直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了!忽然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗?
(2、)提问个别幼儿：
(1、) 红灯眨眼睛是告诉我们什么?绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢?
(2、) 如果没有红绿灯会怎么样?
(3、) 小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊?
7、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，教师交替出示“红灯”、“绿灯”“行人”的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。
小结：小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧?
小班安全教案 篇四
活动目标
1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程
一、导入：
手指游戏：东边来了一只小黑羊，西边来了一只小白羊，两只小羊要过桥，你不让我，我不让你，咕咚咕咚掉下河！
情景导入，激发幼儿的兴趣。
今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，
它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?
二、展开
1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?
2、老师小结帮助幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、幼儿看PPT，引导幼儿观察哪种上下楼梯时正确的，哪种是不正确的。
提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)
小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸
幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺，并练习正确的上下楼梯方法
小班安全教案 篇五
活动目标：
帮助幼儿了解基本的交通规则和入园规则，让幼儿养成观察交通信号灯，走路靠右等良好的行为习惯。
活动准备：
PPT。
活动过程：
1、出示照片（幼儿上学入园的不行行为照片）
孩子们，每周的周一到周五我们都要上幼儿园。看这些小朋友正准备入园呢，看看哪里不对劲儿？
图A：推推搡搡走
图B不看红绿灯
图C走在路中间
图D边走边东张西望
2、讨论怎么入园才安全
那我们该怎么入园才是安全的呢？
3、场景再现
现在我们就要准备入园了，哪位小朋友愿意来做一做安全的入园行为。
4、学习童谣
老师这里有一首好听的入园安全童谣大家来听一听：
小朋友，真聪明，
安全入园我能行。
来园路上靠右行。
看见红灯马上停。
交通规则记得请，
高高兴兴入园勤。
5、出示图片引导孩子记住内容
你听到了什么？
（幼儿说出一个就出示相应的图片）
6、幼儿游戏：比比谁记得快
男孩女孩轮流比比。
小班安全教案 篇六
【活动目标】
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器
【活动过程】
一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）
请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？
请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）
小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？
小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯，不能往上逃。
三、消防逃生演练
在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
教学反思：
家长对幼儿安全用火知识传授得较少。活动从给幼儿介绍火的用处入手，引导幼儿对火进行了解。然后带动幼儿一起动手、动脑，逐步让幼儿知道遇到火灾时该怎样灭火、怎样保护自己。通过活动幼儿对火有了更进一步的认识，知道危险使用火带来的灾难。简单知道了灭火的一些方法，同时初步掌握了遇到火灾时的自我保护。孩子对一些事物的认知能力不强，用生动形象的教学方法，可以尽快的提高孩子们对新事物认识。
