染雾感恩主题班会教案 篇一
标题：感恩主题班会教案——培养学生感恩心态的重要性
引言：感恩是一种美德，是一种积极向上的心态，能够让人们更加珍惜身边的一切。在如今物质丰富的社会中，培养学生感恩心态变得尤为重要。本文将针对如何通过班会教育来培养学生感恩心态进行探讨。
一、了解感恩的含义与重要性
1.1 感恩的定义与内涵
感恩是对他人给予的关爱、帮助和支持表示感激之情的一种心态。它是一种积极向上的情感，能够让我们更加珍惜身边的一切，增强对生活的满足感和幸福感。
1.2 感恩的重要性
感恩心态能够让人们更加关注他人，增强人与人之间的互动和沟通，培养良好的人际关系；同时，感恩也能够让人们更加珍惜身边的资源，提高生活品质和幸福感。
二、感恩教育在班会中的实施
2.1 设计感恩主题班会活动
通过组织感恩主题班会活动，让学生从实践中感悟感恩的含义与重要性。可以通过开展感恩心得分享、感恩明信片制作等活动，让学生亲身参与，体验感恩的力量。
2.2 邀请嘉宾分享感恩经历
邀请一些有着感恩心态的成功人士或社会公益组织代表来班会上分享他们的感恩经历，让学生从他们身上感受到感恩的力量和影响。这样的经历能够让学生深刻认识到感恩的重要性，并激发他们培养感恩心态的积极性。
2.3 开展感恩行动
在班会中组织感恩行动，例如帮助贫困地区的学生、参与社区志愿者活动等，让学生通过实际行动来表达感恩之情，增强他们的感恩意识和责任感。
三、巩固感恩心态的培养
3.1 课堂教育的延伸
在日常的课堂教育中，教师要注重培养学生的感恩心态。可以通过讲述感恩的故事、设置感恩主题的作文题目等方式来引导学生思考感恩的重要性，并将感恩的思想渗透到各个学科中。
3.2 家校合作的推进
学校与家庭之间的合作是培养学生感恩心态的重要环节。学校可以通过组织家长会、家访等方式向家长传递感恩教育的理念，并鼓励家长在家庭教育中注重培养孩子的感恩心态。
3.3 学生互助的鼓励
班级是学生交往和成长的重要场所，教师可以通过鼓励学生相互帮助、分享和传递正能量来培养学生感恩心态。例如，组织班级感恩日活动，让学生在班级中互赠感恩明信片等。
结语：感恩心态是一种美德，也是一种积极向上的心态。通过班会教育来培养学生的感恩心态，有助于学生更加珍惜身边的一切，增强对生活的满足感和幸福感。教师和家长共同努力，共同培养学生感恩心态，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
感恩主题班会教案 篇二
标题：感恩主题班会教案——培养学生感恩心态的实施步骤
引言：感恩是一种美德，是一种积极向上的心态。通过班会教育来培养学生的感恩心态，有助于学生更加珍惜身边的一切，增强对生活的满足感和幸福感。本文将探讨如何通过实施感恩主题班会来培养学生感恩心态的具体步骤。
一、确定班会的主题与目标
1.1 主题确定
根据学生的年龄特点和学校的实际情况，确定班会的感恩主题。例如，感恩父母、感恩老师、感恩朋友等。
1.2 目标明确
根据班会主题确定具体的目标，例如培养学生感恩心态、增强学生的责任感等。
二、制定班会计划
2.1 确定活动形式
根据班会主题和目标确定活动的形式，如演讲比赛、感恩心得分享、感恩明信片制作等。
2.2 安排活动时间和地点
根据学校的课程安排和学生的时间情况，合理安排活动时间和地点，确保班会的顺利进行。
三、组织班会活动
3.1 活动前的准备
教师在班会前要准备好相关的教材和教具，确保活动的顺利进行。同时，要提前向学生宣传班会主题，引起他们的兴趣和关注。
3.2 活动内容的设计
根据班会主题和目标，设计合适的活动内容。可以通过情境剧、小组讨论等方式引导学生思考感恩的重要性，并通过具体的案例来加强学生对感恩的理解和体验。
3.3 活动后的总结与反思
班会活动结束后，教师要对活动进行总结与反思。可以通过问答、小结等方式来检查学生对活动内容的理解和掌握情况，同时也可以收集学生的反馈意见，为今后的班会活动改进提供参考。
四、巩固感恩心态的培养
4.1 教师的引导与示范
教师要以身作则，积极培养自己的感恩心态，并通过言传身教的方式来引导学生。例如，教师可以分享自己的感恩经历，鼓励学生相互帮助和关心他人。
4.2 学生的参与与互助
班级是学生交往和成长的重要场所，教师可以通过组织班级感恩日活动、设立感恩墙等方式来鼓励学生相互帮助和分享感恩的心情。
4.3 家庭教育的配合
学校与家庭之间的合作是培养学生感恩心态的重要环节。教师可以通过组织家长会、家访等方式向家长传递感恩教育的理念，鼓励家长在家庭教育中注重培养孩子的感恩心态。
结语：感恩心态是一种美德，也是一种积极向上的心态。通过实施感恩主题班会来培养学生的感恩心态，有助于学生更加珍惜身边的一切，增强对生活的满足感和幸福感。教师和家长共同努力，共同培养学生感恩心态，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
感恩主题班会教案 篇三
活动背景：
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……
活动目的：
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
活动准备：
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事（有条件的可用dv）。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、观察母亲（长辈）一天做的事。看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。
4、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》。
活动过程：
（一）导入主题
主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”！今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。
（二）感悟母爱
1、出示视频，《地震中的母亲》，学生交流自己的看法感受。
2、配乐诗朗诵《游子吟》。
3、全班交流（大屏幕显示）：母亲与自己的亲情小故事。
4、播放公益广告《家》和《母爱》
5、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！
（三）现场测验
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？
1、全班有多少人知道母亲的生日？
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗？
（四）真情告白
（1）同学们拿出笔和纸来写上你想说的话。
（2）现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
（五）学会感恩（该怎样孝敬父母）：
1、学生讨论发言
2、总结：孝敬父母的方面有很多
（六）宣布主题队会结束。
感恩主题班会教案 篇四
活动目标：
1、让幼儿知道5月的第二个周日就是母亲节
2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：
1、让幼儿了解母亲节的意义。
2、让幼儿学习说：“祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦了”
3、练习舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》
4、准备气球
5、音乐《让爱住我家》《世上只有妈妈好》《感恩的心》《烛光里的妈妈》《我的好妈妈》
活动进程：
1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。
2、时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。
3、当《让爱住我家》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)
4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。
5、让妈妈欣赏舞蹈《让爱住我家》《感恩的心》《 》
6、活动结束
注意事项：
1、如遇天气不好的情况地点变动为( )
2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人
3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做 活动)，如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的 身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。
4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。
教学反思：
通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会 到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....让感恩教育多溶于生活学习中!让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
感恩主题班会教案 篇五
一 班会目的：
通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。
二 班会课时：
1课时
三 时间：
二0xx年五月八日
四 地点：
五（2）班室
五 班会内容：
（一）准备阶段：
1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论，确定几个关键词。
3 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。
4、 组织班干部讨论活动内容和形式。
（二）实施阶段：
1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。
2 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信
任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
3 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。
4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。
（三）具体过程：
1 、导入：
主持人：各位老师，同学，你们好！莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级（2）班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。
2、 “你习惯陌生人的微笑吗？”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。
3 、由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。
4、做游戏——蒙眼画笑脸。
规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。
5、 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》
同学发言完后，主持人总结：
主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。
6 主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。
就在诗风词韵的相逢中，
我拾到你清澈的微笑。
那就把它飘到记忆的海洋，
每天用我思念的波光，
轻轻拍打成芬芳的海浪。
就在如歌行板的凝视中，
我拾到你美丽的微笑。
把它写进我明亮清澈的诗行。
每夜用我青春的宣言，
稀释你淡淡无言的忧伤。
7 、大家听了相关的文章、诗歌，也欣赏了相关图片，对微笑应该有了更为深入的认识，下面由主持人提问：你认为微笑有什么作用？接着大家纷纷发表意见：微笑能够使人心情愉快，能够加深人与人之间的友谊，能够化解仇恨，促进人际关系的和谐。
8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 “坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》；
9 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。
10 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活
动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。
结果：
通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识，并鼓励他们积极实践，以真诚的心态传递每一份微笑。
感恩主题班会教案 篇六
一、活动目标:
1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
二、活动准备:
小动物头饰、音乐CD。
三、活动过程:
一、开始部分:
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分:
1、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问:故事里面都有谁?
幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿:不懒。
提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时,是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。
五、家庭作业(请家长辅助)
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食。
2、帮妈妈爸爸捶背。
