染雾防溺水专项安全教育教案 篇一
标题：防溺水专项安全教育教案
引言：
溺水事故是一种常见但十分危险的事故，每年都有大量的人因溺水而失去生命。为了提高学生的自我保护意识和技能，我们制定了这份防溺水专项安全教育教案。通过教育学生关于溺水的危害，溺水事故的原因以及防溺水的方法，我们希望能够有效地减少溺水事故的发生。
一、教育目标：
1. 了解溺水的危害和后果；
2. 掌握溺水事故的原因和常见的溺水场所；
3. 学会正确应对溺水事故的方法和自救技巧；
4. 培养学生的自我保护意识和能力。
二、教育内容：
1. 溺水的危害和后果：
a. 了解溺水的定义和溺水事故的统计数据；
b. 介绍溺水对人体的危害，如窒息、脑缺氧等；
c. 讲解溺水事故对家庭和社会的影响。
2. 溺水事故的原因和常见场所：
a. 教育学生认识溺水事故的常见原因，如不会游泳、水性不佳、水质不好等；
b. 引导学生了解常见的溺水场所，如河流、湖泊、游泳池等。
3. 防溺水的方法和自救技巧：
a. 介绍学生如何正确穿戴救生设备；
b. 教育学生学习游泳和掌握一些基本的自救技巧，如翻滚浮出水面、向旁边游动等；
c. 培养学生紧急情况下的冷静和果断，教导他们如何呼救和寻找救生设备。
4. 培养自我保护意识和能力：
a. 引导学生了解自我保护的重要性；
b. 建立安全防范意识，避免接近危险水域；
c. 组织学生参加防溺水安全知识竞赛或模拟演练活动，提高学生的实践能力。
三、教育方法：
1. 通过多媒体教学，展示溺水事故的案例和真实的救援过程，引发学生的兴趣和关注；
2. 进行小组讨论和角色扮演，让学生参与讨论和模拟救援情景，提高他们的应对能力；
3. 邀请专业救生员或水上安全专家到校进行专题讲座，让学生听取他们的经验和建议；
4. 定期组织学生参加游泳课程和水上救生训练，提高学生的游泳和自救能力。
结语：
通过这份防溺水专项安全教育教案，我们希望能够提高学生的自我保护意识和技能，降低溺水事故发生的风险。同时，我们也希望学生能够将所学知识和技能应用到实际生活中，提高自己和他人的安全意识，共同创造一个安全的学习和生活环境。
防溺水专项安全教育教案 篇二
标题：防溺水专项安全教育教案
引言：
溺水是一种常见的事故，尤其是对于儿童和青少年来说，溺水事故的发生率较高。为了提高学生的自我保护能力和意识，我们制定了这份防溺水专项安全教育教案。通过教育学生了解溺水的危害、溺水事故的原因以及防溺水的方法，我们希望能够减少溺水事故的发生，保障学生的生命安全。
一、教育目标：
1. 了解溺水的危害和后果；
2. 掌握溺水事故的常见原因和场所；
3. 学会正确应对溺水事故的方法和自救技巧；
4. 培养学生的自我保护意识和能力。
二、教育内容：
1. 溺水的危害和后果：
a. 介绍溺水的定义和溺水事故的统计数据；
b. 引导学生了解溺水对人体的危害，如窒息、脑缺氧等；
c. 讲解溺水事故对家庭和社会的影响。
2. 溺水事故的原因和常见场所：
a. 教育学生认识溺水事故的常见原因，如不会游泳、水性不佳、水质不好等；
b. 引导学生了解常见的溺水场所，如河流、湖泊、游泳池等；
c. 提醒学生注意家中的水桶、浴缸等也可能成为溺水的危险源。
3. 防溺水的方法和自救技巧：
a. 介绍学生如何正确穿戴救生设备，如救生圈、救生衣等；
b. 引导学生学习游泳和掌握一些基本的自救技巧，如翻滚浮出水面、向旁边游动等；
c. 培养学生紧急情况下的冷静和果断，教导他们如何呼救和寻找救生设备。
4. 培养自我保护意识和能力：
a. 引导学生了解自我保护的重要性；
b. 建立安全防范意识，避免接近危险水域；
c. 组织学生参加防溺水安全知识竞赛或模拟演练活动，提高学生的实践能力。
三、教育方法：
1. 利用多媒体教具展示溺水事故案例和真实的救援过程，引发学生的兴趣和关注；
2. 进行小组讨论和角色扮演，让学生参与讨论和模拟救援情景，提高他们的应对能力；
3. 邀请专业救生员或水上安全专家到校进行专题讲座，让学生听取他们的经验和建议；
4. 定期组织学生参加游泳课程和水上救生训练，提高学生的游泳和自救能力。
结语：
通过这份防溺水专项安全教育教案，我们希望能够提高学生的自我保护意识和能力，降低溺水事故的发生率。同时，我们也希望学生能够将所学知识和技能应用到实际生活中，提高自己和他人的安全意识，共同创造一个安全的学习和生活环境。
防溺水专项安全教育教案 篇三
一、活动目标：
（一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。
（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。
二、活动准备：
防溺水安全教育视频、PPT。
三、活动过程：
（一）谈话引入
1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？
2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你想知道应该怎么做才能防止溺水吗？
（二）防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：
（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？
4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
防溺水专项安全教育教案 篇四
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
我市多次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不行溺水身亡；
全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。4月20日中午12时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。
5月6日，１０时５０分左右，有１０名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中７人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，２人获救，其余５人不幸溺亡。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
六、作业
写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感
防溺水专项安全教育教案 篇五
活动目标
1.了解在水边玩耍的危险。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。
活动准备
1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分
师：小朋友喜欢玩水吗?
幼：喜欢。
师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?
教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)
基本部分
1.师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。
教师播放多媒体教学资源
(2):故事《小猫咪落水记》。
提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢?
小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。
2.互动讨论：他们的做法对不对。
播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?
(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。
(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。
小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。
结束部分：
完成幼儿学习资源的操作练习。
活动延伸
请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。
防溺水专项安全教育教案 篇六
一、活动目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料
1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡。
事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：
①未经家长老师同意不去；
②没有会游泳的成年人陪同不去；
③深水的地方不去；
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性。
⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
