染雾小学五年级健康教育教案 篇一
标题：培养孩子良好的卫生习惯
引言：培养良好的卫生习惯对于孩子的健康成长至关重要。本文将介绍一些提高卫生意识和培养良好卫生习惯的方法，以帮助小学五年级学生养成良好的卫生习惯。
一、教育孩子关注个人卫生
1. 饮食卫生：教育孩子要养成饭前洗手、饭后刷牙的习惯，鼓励他们选择新鲜、健康的食物，减少食用垃圾食品的次数。
2. 洗手习惯：教育孩子养成经常洗手的习惯，特别是在使用厕所后、接触垃圾后、回家后等情况下。教授正确的洗手方法，包括用肥皂洗手、搓手指缝和手背等，以确保手部彻底清洁。
3. 牙齿卫生：教育孩子正确刷牙的方法和频率，鼓励他们每天早晚刷牙，并定期去看牙医。同时，提醒孩子少吃含糖食物和饮料，以保护牙齿健康。
二、培养孩子环境卫生意识
1. 教育孩子垃圾分类：向孩子们介绍垃圾分类的重要性，教授他们如何正确地分类各种废弃物，如纸张、塑料、玻璃和有害垃圾等。鼓励孩子们积极参与垃圾分类行动，养成保持环境整洁的好习惯。
2. 清洁环境：鼓励孩子们保持自己的房间和学校的环境整洁。教育他们如何正确使用垃圾桶、擦拭桌面、扫地等，让他们明白保持整洁环境对于身体健康的重要性。
三、通过游戏和互动培养卫生习惯
1. 游戏教育：设计一些有关卫生的游戏，如洗手游戏、垃圾分类游戏等，让孩子们在游戏中学习卫生知识并培养良好的卫生习惯。
2. 角色扮演：安排角色扮演活动，让孩子们分别扮演医生、护士、清洁工等角色，通过模拟场景来学习和实践卫生知识。
结论：通过以上方法，我们可以帮助小学五年级的孩子们培养良好的卫生习惯。这些习惯将对他们的身体健康和未来的生活产生积极的影响。
（字数：605）
小学五年级健康教育教案 篇二
标题：保护眼睛，健康学习
引言：现代社会中，电子产品的广泛应用给孩子们的眼睛健康带来了挑战。本文将介绍一些保护眼睛的方法，以帮助小学五年级学生养成良好的用眼习惯。
一、正确使用电子产品
1. 控制使用时间：要求孩子们合理控制使用电子产品的时间，避免长时间的连续使用。每40分钟使用后，休息10分钟，进行眼部放松活动，如闭眼、眼球转动等。
2. 保持距离：教育孩子们在使用电子产品时，保持适当距离，如电视屏幕距离视距1.5倍，手机或平板电脑距离20-30厘米。
3. 调节亮度：教育孩子们在使用电子产品时，调节屏幕的亮度，使其与周围环境保持一致，避免对眼睛产生过大的刺激。
二、保持良好的学习环境
1. 光线充足：确保孩子们的学习环境有足够的光线，避免在昏暗的环境下读书或写作业。
2. 书写姿势正确：教育孩子们正确的书写姿势，避免低头长时间写字，以减轻对眼睛的负担。
3. 阅读距离适当：教育孩子们在阅读时，保持适当的距离，如离书本30厘米左右。
三、眼保健操
1. 眼球运动：教育孩子们进行眼球运动，如上下左右转动眼球，以锻炼眼部肌肉。
2. 眨眼操：教育孩子们进行眨眼操，每隔一段时间主动眨眼，以保持眼球湿润和放松眼部肌肉。
结论：通过以上方法，我们可以帮助小学五年级的孩子们保护眼睛健康，培养良好的用眼习惯。这将有助于他们更好地学习和成长。
（字数：622）
小学五年级健康教育教案 篇三
小学五年级健康教育教案模板
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小学五年级健康教育教案模板，欢迎大家分享。
教学目标:
1情感态度目标:帮助学生以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考虑的健康心理.
2技能目标:提高学生搜集信息,分析信息和归纳,表达,交流等能力.
3知识目标:掌握承受挫折,战胜困难的一些方法.
教学过程:
一、谈话引入课题
1同学们,我想问大家一个问题:你们摔过跤吗?摔过跤的同学请举手我也摔过跤,我记得有一次我骑自行车,一不小心跌倒在麦田里,把麦子压倒了一片.可见摔跤是谁也免不了的
2在我们的生活中,往往会遇到一些困难和挫折.你在学习,生活中曾经遇到过哪些困难和挫折?
(通过谈话，让学生懂得遇到的.挫折就像摔跤一样，是不可避免的，不必害怕和惊慌失措)
二、引导以正确的态度面对挫折
1每个人都不可能一帆风顺,遇到挫折和困难是正常的,那么我们怎样面对挫折呢?请同学们来看一个故事(课件出示:>,那位同学愿意来读一读?
2请同学们来设想一下,如果你就是一只掉进牛奶罐里的青蛙,你回怎样做呢?(讨论后再出示故事的后半部分.)
读了这个故事,你有什么感受?
3小结:挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说却是成功的阶梯.人生难免有挫折,人们对待挫折的态度不同,结果就不同.我们要像那只逃生的青蛙一样,勇于面对挫折,不抱怨,不起,馁,在挫折中振作起来.
4古今中外,有
(让学生讲述名人的感人事迹，感受名人的顽强和执著精神，体会只要迎难而上，以坚忍不拔的意志面对挫折，就能取得成功。)
三、交流经验,总结面对挫折的方法
1同学们平时也遇到过挫折,并且积累了一些面对挫折怎样振作起来的经验,大家一起来交流交流.请同学们回想一下.
2小组内交流,再全班交流.
3小结:从同学们的交流中,我和大家一起学到了一些正确面对挫折的方法(学生回忆自己曾经遇到的挫折，以及在挫折中振作起来的往事，让学生从中感悟正确面对挫折的一些方法。)
四、小结
1最后,我想请每个人写一句鼓励自己积极面对挫折的话或名言,然后全班交流.
2在一个人漫长的生命历程中,没有人能永远成功.摔了跟头之后,最重要的是弄明白为什么会摔倒,找到原因,对症下药,这是失败给你的礼物.只要以健康的心态去对待困难和挫折,就可以做到:不在失败中倒下,而在挫折中振作.相信同学们会越走越好!
3齐唱歌曲《真心英雄》。
(以学生写一句激励自己面对挫折的句子作为这堂课的小结，鼓励学生把今天课堂上学到的知识运用到今后的学习，生活中去，让学生真正成为生活的强者。)
