染雾12.9运动征文 篇一
激发热情，燃烧能量——我对12.9运动的见解
每年的12月9日，我国都会举行一系列的体育活动，以庆祝全民健身日。这一天，人们纷纷参加各种运动项目，展示自己的运动才华，同时也倡导全民健身的理念。我对这一活动的看法是积极而热情的。
首先，12.9运动是一个促进身体健康的良机。如今，随着现代生活节奏的加快，人们的工作压力也越来越大，很多人都面临着长时间坐在办公室里的问题。这样的生活方式不仅对身体健康有害，也容易导致心理问题。而参加12.9运动，可以让我们暂时抛开工作和学习的压力，投入到运动中去。无论是跑步、游泳、篮球还是瑜伽，都能够让身体得到锻炼，增强体质。此外，运动还能够促进血液循环，增强免疫力，预防疾病的发生。因此，12.9运动对于每个人来说都是一次宝贵的机会，可以让我们更好地照顾自己的身体健康。
其次，12.9运动也是一个增进社交关系的机会。在运动的过程中，我们可以结识到许多志同道合的朋友，一起分享运动的乐趣和挑战。通过交流和互动，我们可以互相激励，共同进步。而且，参加体育活动还可以与他人建立深厚的友谊，扩大社交圈子。例如，在打篮球的过程中，我们可以组成团队，通过协作和默契来战胜对手。这样的体验不仅能够培养个人的团队精神，还可以增加自信心和合作能力。因此，12.9运动也是一个促进社会交流和团结的重要平台。
最后，12.9运动还能够为我们的生活注入一份活力和乐趣。运动不仅可以让我们的身体得到锻炼，也能够帮助我们释放压力，舒缓心情。在参加运动的过程中，我们可以感受到汗水和疲劳的快乐，这种快乐是工作和学习无法带来的。而且，运动还能够让我们感受到身体的力量和自信心的提升，给予我们积极向上的心态。通过参加12.9运动，我们可以享受到运动带来的乐趣，让生活更加充实。
总结来说，12.9运动对于每个人来说都是一次宝贵的机会，可以促进身体健康，增进社交关系，注入活力和乐趣。我相信只要我们积极参与，运动的力量将会带给我们更加美好的生活。让我们在12.9运动中，激发热情，燃烧能量，共同追求健康和快乐！
12.9运动征文 篇二
与12.9运动同行——我的运动故事
“运动是人生的动力”，这是我多年来对于运动的理解。而12.9运动，正是我展现自己运动才华、感受运动乐趣的最佳时机。下面，我将分享我与12.9运动同行的故事。
小时候，我就对运动充满了热情。在学校的体育课上，我总是积极参与各种项目，如跑步、跳远、打篮球等。我享受在运动中流汗的感觉，也喜欢与同学们一起竞技、互动。因此，我从小就明白运动的重要性，并将其融入到我的生活中。
随着年龄的增长，我开始尝试更多的运动项目。我加入了学校的篮球队，每天坚持训练，提升自己的技术水平。在比赛中，我学会了如何与队友合作，如何应对挑战和压力。这些经历不仅增强了我的体质和耐力，也培养了我的领导能力和团队精神。
在大学期间，我继续保持着对运动的热爱。我加入了学校的健身俱乐部，每天去健身房锻炼身体。我发现，健身不仅可以塑造好身材，还能够提高我的心肺功能和身体素质。同时，我也参加了一些户外运动，如远足、攀岩和滑雪等。这些活动让我感受到大自然的美丽和力量，也让我更加热爱生活。
而12.9运动，对我来说更是一个机会和挑战。每年的这一天，我都会积极参与各种体育活动，展现自己的运动才华。无论是参加马拉松比赛，还是参加街舞表演，我都会全力以赴，展现自己最好的一面。通过参与12.9运动，我不仅能够锻炼身体，还可以结识到更多的朋友，分享运动的快乐和经验。这些经历让我更加热爱运动，也让我认识到运动对于个人成长和社交交流的重要性。
总结来说，我与12.9运动同行已经多年，这一天成为了我展示自己、感受运动乐趣的重要时刻。通过运动，我锻炼了身体，提升了自己的素质，结识了许多志同道合的朋友。我相信，只要我们保持对运动的热情和坚持不懈的努力，运动将会给予我们更多的成长和收获。让我们继续与12.9运动同行，共同追求健康和快乐！
12.9运动征文 篇三
准备了一周的12.9纪念活动终于到
来，虽然我只有2分钟的表演——英语角，但是在几十位校长，书记，教育局官员面前表演，倍感压力啊！
首先在会议室（表演的地方）楼下做准备，我并没有去背那些绕口令似的英语，而是记着老师的话：“背打直，挺胸收复，提臀。”
紧张这两个字像病毒似的侵入我的大脑，快速传播到我身体的每一个角落，此时四周已失去了以往的喧闹，静听，静听着心跳的声音，咚咚，咚咚……
老师让潘越上去看看有没有桌子，潘越大胆的就上去了。他刚一上楼就看见主持人和许多老师都站在门外，刚走出第一步，主持人杨卓走过来：“小心，老师多得很，很危险！”
杨卓的话把潘越下了一跳，但他还是壮着胆子又走了一步，这时几个老师走过来说：“安静点。”看着老师一脸严肃的样子，潘越怕得两腿发抖。为了完成老师的任务，他又走了一步，这时胡老师走过来一脸严肃凶猛的小声略显责备的说：“站住，你干什么，快下去！”简简单单的几句话，潘越魂飞魄散的飞快的跑下来。
一下来，潘越就叫着：“我的妈呀，吓死我了，我该不上去的。”潘越把经历告诉我们之后，我更怕，更紧张了，我摸摸潘越的腿：“你怎么在发抖啊？”“没有啊。”潘越说。
我仔细一看，原来是我自己在发抖，摸着潘越，还以为他在发抖呢。
等了好久，该我上场了，我和其他表演者一起上去。
12.9运动征文 篇四
回溯历史，1935年12月9日众多大学生举行游行。这就是史上的12.9爱国运动。当代的我们也身为大学生。为了更好地落实我校加强和改进大学生思想教育，加强广大青年学生的爱国主义教育，引导广大青年学生继承革命传统，弘扬民族精神，牢记历史责任，激发广大青年学生努力拼搏，奋发向上，报效祖国的热情，我们建工学院组织开展了“一二九”爱国诗歌朗诵活动。 为了把这次活动办得扎实，办出实效，我们团总支。我们团总支提前两个星期就开始筹划准备。每个团支书班上进行宣传。组织人员挑选关于12.9的爱国诗篇去参加朗诵比赛。并办一期板报让全班同学参与。
在12月9日这天我们每个团支书把各班参加朗诵比赛的人员带到C401参加活动开幕仪式。每个参赛人员都是带着一份爱国热情来的。因为他们深记我们民族所受的`苦难。活动分为预赛和复赛。每个人都很努力的朗诵他的诗篇。都想把自己的怒气发泄出来。每个选手都变现的很出色。还有人员进行拍照留念。比赛进行的很顺利，有比赛就会有淘汰，最后只选出了其中比较好的20位选手进入复赛。进入复赛的选手又重新挑选文章，这次还有歌曲伴奏，这一来就更激烈了。文字随着伴奏的音调更是深入人心，最终有10位选手脱颖而出。最后领导致闭幕词，我们这次活动圆满成功。
