八年级上学期地理教学计划(精简3篇)

八年级上学期地理教学计划 篇一

地理教学目标：

1.了解地球的基本构造和地球上的陆地、海洋分布。

2.理解地球上的气候和气候变化对人类生活的影响。

3.学习地球上的各种自然灾害及其防范措施。

4.认识世界各大洲的地理位置、自然特征和人文景观。

5.培养地理思维和地理观念。

教学内容安排：

第一单元：地球的基本构造与地球上的陆地、海洋分布（2周）

1.地球的基本构造

- 地球的形状和大小

- 地球的内部结构

2.地球上的陆地、海洋分布

- 世界上的大洲和大洋

- 世界地图和地图的使用方法

教学方法：讲解+示范+互动讨论

第二单元：地球上的气候和气候变化（3周）

1.气候的形成和分布

- 气候要素：温度、降水、风向、湿度等

- 气候带和气候类型

2.气候变化对人类生活的影响

- 全球变暖和海平面上升

- 气候灾害及其防范措施

教学方法：讲解+实验+小组讨论

第三单元：地球上的自然灾害及其防范措施（2周）

1.地球上的自然灾害

- 地震、火山爆发、台风、洪水等

- 灾害的原因和发生规律

2.自然灾害的防范措施

- 预防措施、减灾措施和救灾措施

- 地震、火山、台风、洪水的应对方法

教学方法：讲解+案例分析+小组讨论

第四单元：世界各大洲的地理位置、自然特征和人文景观（3周）

1.世界各大洲的地理位置

- 亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲

2.世界各大洲的自然特征

- 地形、气候、植被、动物等

3.世界各大洲的人文景观

- 人口分布、经济发展、文化特点等

教学方法：讲解+图片展示+小组研究

第五单元：地理思维和地理观念的培养（1周）

1.地理思维的培养

- 观察、比较、分析等思维方法

- 培养学生的地理思维能力

2.地理观念的培养

- 环保意识、资源利用、可持续发展等观念

- 培养学生的地理责任感

教学方法：讲解+案例分析+小组讨论

八年级上学期地理教学计划 篇二

第一篇内容

八年级上学期地理教学计划 篇二

地理教学目标：

1.了解地球上的不同地貌类型及其形成原因。

2.理解不同地貌对人类生活的影响。

3.学习地球上的各种资源类型及其利用方式。

4.认识不同国家和地区的经济特点和发展模式。

5.培养地理观察和分析问题的能力。

教学内容安排：

第一单元：地球上的不同地貌类型及其形成原因（2周）

1.平原、高原、山地、丘陵和盆地等地貌类型

- 地貌的定义和分类

- 不同地貌类型的形成原因

2.不同地貌对人类生活的影响

- 地貌对农业、交通和人口分布的影响

- 防灾减灾和环境保护措施

教学方法：讲解+示范+小组研究

第二单元：地球上的资源类型及其利用方式（3周）

1.自然资源和人文资源的分类

- 能源资源、矿产资源、水资源、土地资源等

- 人力资源、文化资源、旅游资源等

2.资源的利用方式

- 可再生资源和非可再生资源的利用

- 可持续发展和环境保护

教学方法：讲解+实验+小组讨论

第三单元：不同国家和地区的经济特点和发展模式（2周）

1.不同国家和地区的经济特点

- 农业经济、工业经济和服务业经济等

- 发达国家和发展中国家的经济特点

2.不同国家和地区的发展模式

- 工业化、城市化和现代化的发展

- 新兴经济体和发展中国家的发展模式

教学方法：讲解+案例分析+小组研究

第四单元：地理观察和分析问题的能力培养（3周）

1.地理观察的方法和技巧

- 地理现象的观察和记录

- 地理数据的收集和分析

2.地理问题的分析和解决

- 地理问题的提出和分析

- 地理问题的解决和应对措施

教学方法：讲解+实地考察+小组讨论

第五单元：复习和总结（1周）

1.回顾和总结本学期所学内容

- 概念、知识和技能的巩固和提升

- 学生对地理学科的认识和兴趣培养

2.完成学期地理学习成果的展示

- 个人或小组形式的汇报和展示

- 学生对本学期地理学习的反思和展望

教学方法：回顾总结+展示汇报

八年级上学期地理教学计划 篇三

该年级现有学生70人，而且七年级地理基础打的比较扎实，成绩很好，这给八年级的教学提供了很大的帮助。但总体上讲，学生读图、识图的能力还很差，主要是靠死记硬背。而且随着学科的增加，学生可利用的课外时间也相对减少，也给成绩的进一步提高带来了很大的压力。

二、教学目标

本期主要学习内容为中图版八年级上期，包括：陆地与海洋、多样的世界气候、居民与聚落、发展与合作。其中，前两章为重点内容，而且为中考必考章节，难度相对较大。

三、能力培养

针对该年级学生读图、识图能力较差的问题，本期主要加强学生在这两方面的能力培养，主要是充分利用好地图册和填充图册。并加强学生这方面的专题练习，教会学生如何去读图，如何在图中去寻找有效信息，如何正确地解题。并能把所学知识灵活地运用，而得到扎实掌握的效果。

四、教学进度安排

1周：海陆分布

2周：海陆变迁

3周：世界的气温和降水

4周：世界的气候类型

5周：学月检测

6周：气候与人类活动

7周：人种和人口

8周：语言与宗教

9周：聚落

10周：半期检测

11周：学习与探究----聚落发展与景观变化

12周：国家和地区

13周：国际合作

14、15、16周：八年级下部分内容

17---20周：期末复习