学前班教学总结【经典5篇】

时间:2018-03-03 09:11:24
染雾
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学前班教学总结 篇一

学前班是儿童教育的起点,是为了培养孩子们的综合素质和基础能力而设立的教育阶段。在这个阶段,教师需要通过科学的教学方法和有效的教学内容,为孩子们提供良好的学习环境,帮助他们全面发展。本文将对学前班教学进行总结,包括教学目标、教学方法和教学成果等方面。

首先,学前班的教学目标主要是培养孩子们的基本能力和素质。在学前班,教师需要注重培养孩子们的动手能力、观察能力、语言表达能力等。通过各种游戏和活动,激发孩子们的学习兴趣,培养他们的思维能力和创造力。同时,学前班还要注重培养孩子们的社交能力和情感管理能力,帮助他们建立良好的人际关系和情感态度。

其次,学前班的教学方法应该多样化和灵活性。学前班的孩子们年龄小,注意力不集中,所以教师需要采用多种教学方法,如游戏教学、操作教学、观察教学等。同时,教师还要注重启发式教学,引导孩子们主动探索和发现知识,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。此外,教师还要注重情感教育,通过关怀和鼓励,帮助孩子们建立积极的情感态度。

最后,学前班的教学成果应该以孩子们的发展为标准。教师需要通过观察和评估,了解孩子们的学习情况和发展水平。在教学总结中,教师可以总结孩子们的学习成果和进步,分析教学中的问题和不足,为今后的教学提供参考。同时,教师还可以与家长进行沟通和交流,共同关注孩子的发展,促进家校合作。

综上所述,学前班教学是一项重要的工作,需要教师注重培养孩子们的基本能力和素质,采用多样化和灵活性的教学方法,以孩子们的发展为标准。希望通过总结和反思,能够不断提高教学质量,为孩子们的成长奠定坚实的基础。

学前班教学总结 篇二

学前班是孩子们进入学校的第一步,是他们学习和成长的起点。教师在学前班教学中扮演着重要的角色,需要通过合理的教学方法和丰富的教学内容,为孩子们提供良好的学习环境和积极的学习氛围。本文将对学前班教学进行总结,包括教学目标、教学方法和教学成果等方面。

首先,学前班的教学目标主要是培养孩子们的基本能力和素质。在学前班,教师需要注重培养孩子们的动手能力、思维能力、语言表达能力等。通过各种游戏和活动,激发孩子们的学习兴趣,培养他们的创造力和解决问题的能力。同时,学前班还要注重培养孩子们的社交能力和情感管理能力,帮助他们建立良好的人际关系和情感态度。

其次,学前班的教学方法应该多样化和灵活性。学前班的孩子们年龄小,注意力不集中,所以教师需要采用多种教学方法,如游戏教学、操作教学、观察教学等。同时,教师还要注重启发式教学,引导孩子们主动探索和发现知识,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。此外,教师还要注重情感教育,通过关怀和鼓励,帮助孩子们建立积极的情感态度。

最后,学前班的教学成果应该以孩子们的发展为标准。教师需要通过观察和评估,了解孩子们的学习情况和发展水平。在教学总结中,教师可以总结孩子们的学习成果和进步,分析教学中的问题和不足,为今后的教学提供参考。同时,教师还可以与家长进行沟通和交流,共同关注孩子的发展,促进家校合作。

综上所述,学前班教学是一项重要的工作,需要教师注重培养孩子们的基本能力和素质,采用多样化和灵活性的教学方法,以孩子们的发展为标准。希望通过总结和反思,能够不断提高教学质量,为孩子们的成长奠定坚实的基础。

学前班教学总结 篇三

  时间是一只永远永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束。这也是我来美舍的第一个学期,有收获,也有感想,让我学到了许多新的知识,同时也让我进步了许多。下面将这学期的工作做一总结。

  教学方面

  对于学前班的孩子,他们对唱歌大多数很感兴趣,但也有些孩子的五音不全、中气不足,也有不喜欢唱歌的时候,我就用不同的方法进行诱导,比如:在学习歌曲之前把歌词编成一个小故事;歌曲中加入一些小游戏。为了让学生很积极的参与进音乐课堂中来,我就从感知音乐入手,教孩子拍手、跺脚、拍肩、拍腿等有节奏的动作,根据歌词来创编动作。

  让他们参与到音乐教学活动中。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请学生尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感。在教学中,我不追求动作的外在形式,而是注重动作的韵律感。学生能够按照节奏活动,积极参与活动中。音乐兴趣不仅要保持还须使幼儿乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。

  不足之处

  由于学生年龄小,吐字不清,节奏感不强,唱歌时总是走调;在进行音乐活动时,部分学生胆子小,不敢参与到其中;另外,一些学生总是记不住歌词。这些情况的存在,主要是由于我的引导和鼓励不够,在今后的教学中,还需要不断地改进,以争取在音乐这方面取得好的成绩。

  在这一学期的音乐教学过程中师傅史老师教了我很多东西,如何去上课。如何用一些不同的教学方式使课堂的气氛活跃。我也学到了许多的教学经验,在今后我会多向有经验的老师学习,取长补短,不断完善自己。

学前班教学总结 篇四

  本学期为了在教学过程中提高学生爱好音乐的兴趣,我主要进行音乐知识和唱歌、律动、音乐游戏、音乐欣赏、节奏等方面的教学。培养了孩子对音乐的兴趣,陶冶了情操,发展了孩子的音乐感受能力、想象力、记忆力、表现力等。现对本学期音乐教学工作总结如下:

  一、教学内容

  本学期学唱了《秋天多么美》、《过家家》、《谁的尾巴最好看》、《躲猫猫》、《好朋友》、《祖国我爱您》等歌曲。同时穿插了音乐律动、音乐游戏、歌曲表演、节奏等内容的教学。

  二、教学方面

  1、对于学前班的孩子,他们对唱歌大多数很感兴趣,但在教学中也有厌恶的时候,因为孩子的五音不全、中气不足,也有不喜欢唱歌的时候,我就采取了多种形式用不同的有效方法进行诱导,完成了本学期的教学任务。

  2、为了加大唱歌量,我就从感知音乐入手,教孩子拍手、跺脚、拍肩、拍腿等有节奏的动作,让他们参与到音乐教学活动中,收到了良好的教学效果。

  3、在教学中,我不追求动作的外在形式,而是注重动作的韵律感。只要儿童能够按照节奏活动,积极参与活动我就鼓励他们。

  三、取得的成绩

  本学期,通过教学我培养了他们勇敢、坚强、自信、不怕困难的意志品质和主动、乐观、愉快的态度,用他们感兴趣的方式发展基本功动作,提高了他们动作的灵活性和协调性。引导他们熟悉周围的环境和生活中美好的东西,丰富了他们的感性体验和审美情趣,激发了他们表现美、创造美的情趣,引导他们互相交流,共同提高。

  四、不足之处

  由于学生年龄小,吐字不清,节奏感不强,唱歌时总是走调;在进行音乐活动时,部分孩子胆子小,不敢参与到其中;另外,一些孩子总是记不住歌词。这些情况的存在,主要是由于我第一次教音乐,经验不足,我的引导和鼓励不够,在今后的教学中,还需要不断地改进,以争取在音乐这方面取得好的成绩。

学前班教学总结 篇五

  一年的工作即将接近尾声,我感谢各位领导和学校教师一直的关心与信任。一年来,在平凡的工作岗位上默默地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做个简单的汇报和总结。

  一、加强学习,树立形象

  教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。并严格要求自己,树立良好的教师形象。

  在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。学前班的孩子比上学期进步了,生活习惯和学习常规好多了,同伴之间和和睦睦,孩子们都像兄弟姐妹!

  二、钻研业务,悉心育人

  作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的.责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。课余时间也认真的参加教师进修的学校的培训,一年来,教师进修的培训让我对课堂教学的把握自如,让我知道怎么建立良好的师生关系。积极地去瑞安滨江幼儿园,机关幼儿园,莘塍中心幼儿园,马屿镇幼等听课学习,相互交流,共同进步!

  三、用心工作,不断进取

  一年来我踏踏实实,努力工作。为学前班孩子创造很多学习机会,让孩子积极参加课外集体活动,丰富农村孩子的生活和经验。我班的蔡雨彤和黄彦茜在学区的比赛中取得好成绩。在最后的时间里,我给孩子一个展示的舞蹈,成功地完成毕业典礼。另外,平时在学校里开展公开课,听取学校老师的指导,指导老师也给了我很多帮助和建议。碰到不懂的问题我会向学校有经验的老师请教。不断积累经验,寻求更适合农村的幼教道路!

  四、认识不足,努力进步

  “人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作,性格急躁;以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。

  这一年我进步了,也有些迷茫。农村的幼教工作还刚刚开始,这条路还很长。家长似乎没有正确认识学前教育,而

是错误的认为要提早学习小学内容。难题一直会有,我们需要一直努力!

  有播种就会有收获,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得和领导及所有帮过我的教师分不开的。一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为荆谷幼教的明天献出自己的一份力量。

学前班教学总结【经典5篇】

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