染雾小学圣诞节手工教案三篇 篇一
标题：用纸制作圣诞节装饰品
简介：圣诞节是西方的传统节日，人们会用各种各样的装饰品来装饰房间和圣诞树。在这个手工教案中，我们将学习如何用简单的材料制作一些漂亮的圣诞节装饰品。
材料：
- 彩色纸张
- 剪刀
- 胶水
- 彩色线或丝带
- 彩色笔
步骤：
1. 准备好所需的材料。
2. 选择一种颜色的纸张，将其折叠成半径为5厘米的半圆形。
3. 沿着半圆形的边缘剪下一条波浪形的线条，这样就制作出了一朵花的形状。
4. 打开纸张，你会看到一串花朵形状的链条。
5. 用彩色笔在每个花朵上画上一些漂亮的图案。
6. 用胶水将花朵链条粘贴在一条彩色线或丝带上。
7. 将制作好的装饰品挂在圣诞树上或者房间的墙壁上。
这个手工制作的圣诞节装饰品不仅简单易做，而且可以发挥你的创造力和想象力，通过选择不同颜色的纸张和画上不同的图案，你可以制作出独一无二的装饰品。在圣诞节来临之前，你可以邀请你的家人和朋友一起来制作这些装饰品，增添一份欢乐和温馨的氛围。
小学圣诞节手工教案三篇 篇二
标题：用棉花制作雪人装饰品
简介：圣诞节时，外面的天气变得寒冷，很多地方都会下雪。在这个手工教案中，我们将学习如何用棉花制作一个可爱的雪人装饰品，让你的房间更加温暖和有趣。
材料：
- 白色棉花
- 黑色和橙色的纸张
- 剪刀
- 胶水
- 彩色笔
步骤：
1. 准备好所需的材料。
2. 将白色棉花捏成一个小圆球，这将成为雪人的身体。
3. 将另一小块棉花捏成一个较小的圆球，这将成为雪人的头部。
4. 用胶水将头部粘贴在身体上。
5. 用黑色纸张剪出两个小圆形，作为雪人的眼睛。
6. 用橙色纸张剪出一个小三角形，作为雪人的鼻子。
7. 用胶水将眼睛和鼻子粘贴在雪人的头部上。
8. 用彩色笔为雪人画上一个大大的笑脸。
9. 将制作好的雪人装饰品放在房间的角落或者圣诞树上。
这个雪人装饰品简单可爱，适合小学生制作。你可以根据自己的想法和创意来改变雪人的形状和表情，制作出不同的装饰品。在制作过程中，你可以邀请你的家人或者朋友一起来参与，共同享受这个有趣的圣诞手工制作活动。
小学圣诞节手工教案三篇 篇三
【#教案# 导语】孩子喜欢过节，乐意感受节日热闹的气氛，圣诞节是孩子喜爱的节日之一，孩子愿意自己动手进行剪贴、装饰，教师只做相应的指导，孩子们便能进行大胆的装饰，当孩子们看到自己的作品那份成功和喜悦是不言而喻，分享、参与、合作都在活动中得到发挥和展示。®准备了以下内容，希望对你有帮助!篇一
制作目的：让学生体验自主、独立、创造的能力。
制作对象：
圣诞老人
制作准备：
彩纸、白纸、剪刀、画笔、胶水、棉花。
制作过程：
1.将准备好的红色彩纸，剪出一个扇形，并且，将两个边角的位置涂上胶水；
2.将扇形的两个边角粘合起来，做成一个圆锥体，这就是圣诞老人的身体部分；
3.用剪刀裁剪出一个圆形的白色纸片；
4.用画笔在这个纸片上，画上圣诞老人的脸，一定要慈眉善目
5.将做好的圣诞老人的脸，用胶水，小心翼翼的粘在圣诞老人的身体上；
6.将准备好的棉花，撕成均匀的小粒；
7.在圆锥体的上面，粘上小坨棉花，这是圣诞老人的帽子；
8.其他的棉花，用胶水粘在圣诞老人的脸部，做成他们的胡子；
9.晾晒之后，圣诞老人就做好了。
结束语：
以上就是圣诞老人的手工制作，在这个手工制作的过程中，需要孩子们做好的就是，每个部分都要小心翼翼，只有这样，孩子们的手工制作才会更加精致。
篇二
活动目标：1、引导小学生综合运用绘画，剪贴技能制作圣诞树。
2、培养良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的整洁。
3、感受节目的愉快情绪。
活动准备：
剪刀、油画棒、乳胶、塑料箩若干
活动重点：
会剪下各种礼物进行粘贴。
活动难点：
用油画棒添画一些可爱的新年礼物
活动过程：
一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。
一名教师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和学生问好。
教师问：“猜猜他是谁”？学生自由回答
教师说：圣诞节快到了，我们一起来准备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。
二、学生进行圣诞树的剪贴装饰。
教师引导学生分步骤进行剪贴
1、先剪出圣诞树的外形。
2、再剪圣诞礼物。
3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。
4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。
三、教师强调注意事项
学生在制作过程中，教师提醒学生用剪刀的安全，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。
四、评价展示作品
选出剪贴装饰漂亮的作品，让学生说说作品做的好的地方。
五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。
活动延伸：
新年快乐。
篇三
一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让学生喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
二、活动准备：
1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：
1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？
2、学习粘贴图形。
*认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。
（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。它是什么形状的？
这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）
*教师示范粘贴。
我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别学生上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？
3、学生操作，粘贴图形。（轻声播放关于圣诞的歌曲）
4、变魔术
卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）
圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”
5、学生请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”
