染雾户外活动飞盘教案 篇一
引言：
飞盘是一种受欢迎的户外活动，它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作和沟通技巧。本教案旨在帮助教师有效地组织飞盘活动，使学生能够在游戏中获得乐趣并提高技能。
一、教学目标：
1. 学习正确的飞盘姿势和技巧。
2. 培养团队合作精神和沟通技巧。
3. 提高学生的身体协调性和反应能力。
二、教学准备：
1. 手中持有足够的飞盘供学生使用。
2. 选择一个开阔的场地，确保没有障碍物。
3. 准备一些激励奖品，以激发学生的积极性。
三、教学过程：
1. 介绍飞盘的基本知识：给学生展示飞盘的形状和材质，并解释如何正确地抓住飞盘。
2. 示范正确的飞盘投掷姿势：教师向学生展示正确的飞盘投掷姿势，包括脚步的摆放、身体的转动和手臂的摆动。
3. 学生练习投掷：让学生两人一组，互相练习飞盘的投掷。教师可以提供一些指导，帮助学生纠正错误。
4. 组织比赛：将学生分成小组，让他们在指定的区域内进行飞盘投掷比赛。每个小组的成员轮流进行投掷，团队得分最高的小组获胜。
5. 团队合作练习：让学生两人一组，一人持飞盘，另一人负责接住飞盘。通过不断的练习和调整，学生将提高他们的团队合作能力。
6. 组织飞盘接力比赛：将学生分成几个小组，每个小组的成员依次进行飞盘接力比赛。团队完成接力最快的小组获胜。
四、总结与评价：
通过这次飞盘活动，学生不仅学会了正确的飞盘投掷姿势和技巧，还培养了团队合作和沟通技巧。教师可以就学生的表现进行评价，并鼓励他们继续锻炼和提高。
户外活动飞盘教案 篇二
引言：
飞盘是一项受欢迎的户外活动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养学生的团队合作和沟通技巧。本教案旨在帮助教师有效组织飞盘活动，为学生创造一个积极的学习环境。
一、教学目标：
1. 学习正确的飞盘姿势和技巧。
2. 培养团队合作精神和沟通技巧。
3. 提高学生的身体协调性和反应能力。
二、教学准备：
1. 准备足够数量的飞盘供学生使用。
2. 选择一个开阔的场地，确保没有障碍物。
3. 准备一些奖品，以激励学生的参与和积极性。
三、教学过程：
1. 介绍飞盘的基本知识：给学生展示飞盘的形状和材质，并解释如何正确地抓住飞盘。
2. 示范正确的飞盘投掷姿势：教师向学生展示正确的飞盘投掷姿势，包括脚步的摆放、身体的转动和手臂的摆动。
3. 学生练习投掷：让学生两人一组，互相练习飞盘的投掷。教师可以提供一些指导，帮助学生纠正错误。
4. 组织比赛：将学生分成小组，让他们在指定的区域内进行飞盘投掷比赛。每个小组的成员轮流进行投掷，团队得分最高的小组获胜。
5. 团队合作练习：让学生两人一组，一人持飞盘，另一人负责接住飞盘。通过不断的练习和调整，学生将提高他们的团队合作能力。
6. 组织飞盘接力比赛：将学生分成几个小组，每个小组的成员依次进行飞盘接力比赛。团队完成接力最快的小组获胜。
四、总结与评价：
通过这次飞盘活动，学生不仅学会了正确的飞盘投掷姿势和技巧，还培养了团队合作和沟通技巧。教师可以就学生的表现进行评价，并鼓励他们继续锻炼和提高。在今后的教学中，教师可以根据学生的兴趣和能力，设计更多的飞盘活动，进一步促进学生的全面发展。
户外活动飞盘教案 篇三
一、活动目标：
1、学习飞盘的多种玩法。
2、通过玩飞盘，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。
3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。
二、活动准备：
飞盘人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。
三、活动过程：
（一）、开始部分：
组织幼儿随音乐做准备活动
（二）、进行部分：
1、幼儿与老师一起“玩飞盘”。
（1）、双臂张开，头顶飞盘走。
（2）、双脚夹飞盘跳。
（3）、双膝夹飞盘跳。
（4）、把飞盘放在背上爬。
2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。
3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。
4、组织幼儿反复练习。
（三）、游戏：追飞盘。
教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将飞盘投出，另一组幼儿待飞盘落地后，迅速跑去捡飞盘，捡到飞盘第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。
四、活动结束：
教师组织幼儿做放松运动。
五、活动总结：
教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。
户外活动飞盘教案 篇四
设计意图
户外活动是小朋友们最喜欢的，因为这个时候，大家可以到宽敞的操场上做游戏。小朋友们就带着愉快的心情，来到操场上，与可爱的飞盘做游戏。
活动目标：
1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。
2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。
3、能用手脚协调地抛物，发展动作协调性。
活动准备：
1、课前自制飞盘（用VCD光盘，一次性塑料盘子）
2、两根绳，一根绳上挂一排呼啦圈。
活动过程：
一、开始部分
1、活动操：
快乐飞盘手
2、复习抛的基本动作：
“怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢？
幼儿与教师一同练习抛的动作。
二、基本部分
1、提出问题，设置情景
老师：“想想除了刚才的抛以外，还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢？
2、自由探索，初步体验
（1）幼儿自由探索
（2）教师观察幼儿动作探索情况，重点寻找那些接近掷的动作。
3、点拨重点，相互交流
（1）请个别幼儿来做自己想好的动作（抛、投、掷）
（2）教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来（掷）
（3）教师讲解动作要领
挥臂动作：右手拿飞盘，从旁向前挥。
站步：分腿，侧身站立，当手臂向前挥时，后腿的脚跟离地。
掷的动作：将飞盘向自己的前方掷出，手臂随身体走，腰部发力。
（4）幼儿与教师一同练习。
4、主动练习，体验成功。
游戏：“神投手”
玩法：将幼儿分为红蓝两队，先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈，再将飞盘从第二根绳的上面掷出，最后跑回来拍第二位小朋友的手。游戏继续进行，最快的为胜方。
三、结束部分
整理活动，放松手臂。拿好飞盘离开活动场地。
教学反思
在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法，最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性，在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力，符合大班幼儿的年龄特点，同时，飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以游戏的情境特种兵练打靶，更激发了幼儿的兴趣。
户外活动飞盘教案 篇五
一、活动目标：
1、练习幼儿抛、跳、跑、平衡等简单技能。
2、喜欢参加体育活动，感受运动带来的愉快。
3、通过玩飞盘，发展幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备：
幼儿额头上贴一个小兔贴花。幼儿人手一个自制飞盘
录音机和磁带
教师带一个小兔的胸饰。
请一教师扮演大灰狼。
布置一个大灰狼的家
三、活动
重点：
发展幼儿抛的技能。
四、活动流程：
扮演角色活动身体、提供材料自由探索、选择玩法练习、游戏巩固基本动作、结束放松运动
五、活动过程：
（一）开始部分
扮演角色活动身体
老师：我是兔妈妈，你们是谁呀？
幼儿：兔宝宝。
老师：今天天气真好，宝宝们跟着妈妈做做运动吧！
（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。
队列：幼儿站在圆形的圈圈上，老师站在圆心。
（二）基本部分
1、提供材料，自由探索
（1）出示材料，引起幼儿的兴趣。
老师：我的宝贝们运动的时候很认真，这样力气就会很大！妈妈听说最近森林里面出现了一个大灰狼，经常要欺负小动物们。所以妈妈给你们准备了一个小宝贝——飞盘。用飞盘来练本领，想想怎么用飞盘来对付大灰狼？
（2）幼儿分组拿取飞盘。
老师：请男兔宝宝在蓝色的篮子里拿一个飞盘，女兔宝宝在红色的`篮子里拿一个飞盘。
（3）幼儿在空地上自由练习，想出多种玩飞盘的玩法，并亲自尝试。
过度环节：教师吹口哨让幼儿回圆圈站好。
教师：带着你的飞盘宝宝站好了，看谁的动作最快，谁的飞盘宝宝最听话。
2、相互交流，并选择玩法练习。
（1）师根据观察，请2-3名幼儿进行示范不同玩法。
（２）教师：“我的宝贝你们和飞盘宝宝都练习了哪些本领，谁来表演给大家看。
（3）教师从示范的幼儿中选一种抛的玩法练习．
教师：刚才这个宝宝想出来的办法很好，用飞盘一抛，把大灰狼打跑。
怎么做这个动作呢：一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去．
（4）请小兔宝宝练习动作2次，兔妈妈在旁指导．
教师：听妈妈的口令，一脚在前，一脚在后，身体向前倾，用力抛出去。然后把自己的飞盘捡回来。
（5）请一教师扮演大灰狼出现在操场声，引起幼儿兴趣，让幼儿继续练习动作。
教师：听，好象是大灰狼的声音，是大灰狼来了，我们赶紧抛出飞盘。啊，大灰狼受伤跑了，我们去拿回自己的飞盘宝宝。
3、游戏：打大灰狼的家巩固动作。
（１）情景设置：远处传来大灰狼的叫喉声，兔妈妈组织小兔一起打大灰狼的家．
（２）介绍游戏规则并示范
教师：”小兔宝宝，刚才大灰狼被我们用飞盘打伤了，一定躲在家里。我们一起把它的家摧毁吧，大灰狼家离我们这里很远，我们就把飞盘宝宝当小马先把飞盘放在腿中间，骑马穿过森林，来到大灰狼的家了，抛出飞盘从旁边回来。”．
（３）将小动物分成２队，兔妈妈在旁指导．
（三）结束部分
游戏结束，放松身体
教师：今天我们一起用我们的飞盘宝宝消灭了大灰狼的家，我们的飞盘宝宝累了，让我们为它唱
一首睡眠曲她休息吧。
户外活动飞盘教案 篇六
活动目标：
1.探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维和提高动作的协调性。
2.体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。
教学过程：
一、开始部分
1．进场：游戏“开汽车”。
师：今天天气真好，让我们把飞盘变成一个方向盘，一起开车去公园玩吧!(师幼手持飞盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。)
2．热身运动：（音乐：甩葱歌）
二、基本部分
1．自主探索飞盘的各种玩法“好玩的飞盘”。
(1)师：公园到了，我们在公园里玩一玩吧!刚才我们把飞盘变成了方向盘，想一想飞盘还可以怎么玩？
(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法。你是怎么玩的？你有什么不一样的玩法？
(3)集体交流飞盘的不同玩法（飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等），选几个玩法玩一玩。
2．亲子游戏：幼儿抛飞盘父母来接飞盘。
3．终极挑战：运烧饼
熊伯伯的烧饼店开张啦，来了很多客人，需要很多很多的烧饼，请你们来帮忙，让我们一起来做烧饼吧。揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦，来我们一起把烧饼运给熊伯伯吧。
幼儿分成两组运烧饼。音乐2
熊伯伯的店要经过：独木桥——跳（呼啦圈3个）——山洞（拱门）——乌龟爬（垫子）——烧饼店。
熊伯伯的生意可好了，谢谢你们，我们一起来庆祝一下吧。
三、结束部分
放松运动：音乐3做放松操。
