染雾《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇一
主题：培养学生文明礼仪意识
一、教学目标
1.了解文明礼仪的定义和重要性；
2.认识到文明礼仪对人际关系的影响；
3.学习常见的文明礼仪规范。
二、教学过程
1.引入活动
通过播放相关的视频或图片，引起学生对文明礼仪的关注和兴趣。
2.讲解文明礼仪的定义和重要性
通过简单明了的语言，向学生解释文明礼仪的含义，并强调其在日常生活中的重要性。
3.讨论文明礼仪的影响
组织学生进行小组讨论，让学生分享他们所了解到的文明礼仪对人际关系的积极影响，并鼓励他们提出自己的见解。
4.学习常见的文明礼仪规范
a.互相尊重和礼貌待人：学生们需要学会尊重他人的权益和个人空间，以礼貌的方式与他人交流。
b.保持公共场所的整洁与安静：学生们应该保持公共场所的卫生和安静，不随地乱扔垃圾，不大声喧哗。
c.遵守交通规则：学生们需要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，确保自己和他人的安全。
d.注意用语和言行：学生们需要注意自己的用语和言行，避免使用粗俗的语言或做出不雅的举止。
5.展示文明礼仪实践案例
请学生们自愿提供自己或身边人的文明礼仪实践案例，分享给全班，以激励其他同学。
6.总结和延伸
通过回顾本次班会内容，强调文明礼仪对个人形象和社交关系的重要性。鼓励学生在日常生活中积极践行文明礼仪，争做文明礼貌的好学生。
7.作业
要求学生在一周内，观察身边人的行为，寻找并总结出更多的文明礼仪实践案例。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇二
主题：培养学生文明用语意识
一、教学目标
1.了解文明用语的定义和重要性；
2.认识到文明用语对沟通和人际关系的影响；
3.学习常见的文明用语规范。
二、教学过程
1.引入活动
通过播放相关的视频或图片，引起学生对文明用语的关注和兴趣。
2.讲解文明用语的定义和重要性
通过简单明了的语言，向学生解释文明用语的含义，并强调其在日常生活中的重要性。
3.讨论文明用语的影响
组织学生进行小组讨论，让学生分享他们所了解到的文明用语对沟通和人际关系的积极影响，并鼓励他们提出自己的见解。
4.学习常见的文明用语规范
a.尊称用语：学生们需要学习使用尊称用语，如尊敬的老师、亲爱的同学等，以表达对他人的尊重和关心。
b.礼貌用语：学生们需要学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，以表达礼貌和友善。
c.避免粗俗用语：学生们需要避免使用粗俗的语言，不进行侮辱或伤害他人的言语行为。
5.展示文明用语实践案例
请学生们自愿提供自己或身边人的文明用语实践案例，分享给全班，以激励其他同学。
6.总结和延伸
通过回顾本次班会内容，强调文明用语对沟通和人际关系的重要性。鼓励学生在日常生活中积极践行文明用语，争做文明用语的好学生。
7.作业
要求学生在一周内，观察自己和他人的用语行为，寻找并总结出更多的文明用语实践案例。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇三
《文明礼仪伴我行》主题班会教案
漫长的学习生涯中，大家都参加过主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编收集整理的《文明礼仪伴我行》主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅
活动过程：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”
主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）、校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！（文明礼仪小知识）
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的'站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”
主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束
主持人：愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪。让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！
