染雾论文答辩自述情况 篇一
我在此自述我的论文答辩情况。首先，我要感谢我的导师和评审委员会对我论文的指导和支持。在答辩中，我详细介绍了我的研究目的、方法和结果，并回答了评审委员会的问题。
在我的论文中，我选择了一个重要的研究主题，并提出了一个新的观点。我通过文献综述、实证研究和案例分析的方法，对该主题进行了深入研究。我详细描述了我的研究方法和数据收集过程，并解释了为什么选择这些方法。
在我的研究中，我发现了一些有趣的结果。这些结果有助于我们更好地理解该主题，并为相关领域的决策者提供了有价值的信息。我在答辩中对这些结果进行了详细的解释，并说明了它们的实际意义和应用价值。
在答辩过程中，评审委员会对我的研究提出了一些有挑战性的问题。我在回答这些问题时，坦诚地承认了我的研究的局限性，并提出了一些未来研究的方向。我还就评审委员会提出的问题展开了深入的讨论，并给出了合理的解释和回答。
总的来说，我认为我的答辩表现良好。我能够清晰地表达我的研究内容和结果，并对评审委员会的问题进行深入的思考和回答。我还能够承认我的研究的局限性，并提出未来研究的方向。我相信我的论文答辩能够给与会者留下一个积极的印象，并为我的研究带来更多的机会和合作伙伴。
论文答辩自述情况 篇二
我在此自述我的论文答辩情况。答辩是我完成研究生学业的最后一步，也是我展示自己研究成果的机会。在答辩中，我详细介绍了我的研究背景、目的、方法和结果，并回答了评审委员会的问题。
在我的论文中，我选择了一个具有重要实际意义的研究主题，并提出了一个新的理论模型。我通过文献综述、实证研究和数学建模的方法，对该主题进行了深入研究。我详细描述了我的研究方法和数据分析过程，并解释了为什么选择这些方法。
在我的研究中，我获得了一些有意义的结果。这些结果对于我们更好地理解该主题，并为相关领域的决策者提供了有益的建议。在答辩中，我对这些结果进行了详细的解释，并说明了它们的实际应用价值。
在答辩过程中，评审委员会对我的研究提出了一些有挑战性的问题。我在回答这些问题时，展现了我的批判性思维和解决问题的能力。我能够从不同的角度思考问题，并给出合理的解释和回答。
总的来说，我对我的答辩表现感到满意。我能够清晰地传达我的研究内容和结果，并对评审委员会的问题进行深入的思考和回答。我相信我的论文答辩能够给与会者留下一个积极的印象，并为我的研究带来更多的机会和合作伙伴。
论文答辩自述情况 篇三
尊敬的各位老师：
您们好!
我叫***，来自**班，学号**，我论文的题目是《**********》。本篇论文是在***老师的指导下完成的。
在这期间，*老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。
在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。
下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：
一、选题缘由
选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：******
二、资料收集准备工作
选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。
在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的***方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。
三、论文的结构和内容
本文共分成*部分：
第一部分主要阐述了******
第二部分主要******
第三部分主要阐述了******
第四部分是******
第******
本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。
但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，
指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕，谢谢各位老师!
论文答辩自述情况 篇四
尊敬的评委老师：
我叫xxx，08级汉语言文学专业学员，在xxx学校任教六年级语文，兼备课组组长。
我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。
从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。
不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是因为我对这本小说比较的喜欢，包括由这本小说改篇而成的电视剧。
的确，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义
的命题，它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，
寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的'命运结合在一起，才会有新的生路。
《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。
另一方面，结合当今社会现实，许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。
我在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析)，具体对照现象，展现警示，再综合论述，阐明现实意义的层次进行。
具体结构如下：
一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义 !
1、xxx的后果与不学无术
2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放
二、方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义
1、表现在爱情生活方面的复杂 分析及现实意义
2、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义
3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。
第一个方面，着重从方鸿渐两件典型的事例(即***和谈恋爱)，联系到当今社会两种不良现象(即不学无术和性开放)，以警示世人，这部分用词颇多，篇幅较长。
第二个方面，综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想性格，
意图说明无论在什么样的环境下，如果缺乏主动性，缺乏自主有为的精神，缺乏坚定的性格和健全的人格，是很容易被环境和他人左右的，一个人只有将自身的发展置于社会
经济文化发展的大熔炉里，事业才会有所成功;一个家庭，只有在安定平和的社会大环境下，削除了社会的重压，家庭成员之间相互谅解，家庭生活才会真诚和自由。
这部分语言精练，立意高远。
在提纲的完成过程中，我得到了谌老师的详细指导，观点进一步得到了提炼，对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。
初稿完成后，谌老师又详细地审阅了全文，对一些用词不当的地方，观点不明朗的地方提出了指正。
最后正式定稿后，谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。
正是在老师的着力指导下，在本人细致的研究下，我结合当今社会现实的某些现象，发现了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。
关于《围城》的有关论著相当地多，但以其人物形象的现实融合来确定研究方向，应该是我的一个创新之点。
本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有许多的地方需要更全面的改进，
但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，更进一步丰富了自己的知识，自己的认识也有了相当的提高。
