染雾我的好老师征文开头 篇一
我曾经遇到过许多优秀的老师，但其中有一个老师给我留下了深刻的印象。他就是我的数学老师李老师。每当我回想起他的教诲和对我的影响，我都感到无比的感激和敬佩。
李老师是一位中年男性，身材高大，面容严肃而和蔼。他的声音低沉却充满了磁性，每当他讲解数学题目时，整个教室都会静悄悄地，同学们全神贯注地聆听。他的讲解总是清晰明了，条理分明，让我们在短时间内就能够理解并掌握。他不仅善于用生动的例子来解释抽象的数学概念，还善于引导我们思考和解决问题的方法。他总是鼓励我们勇于尝试，不怕犯错，相信自己的能力。
除了教学上的卓越表现，李老师对学生的关心和帮助也让我非常感动。在上课之外，他经常主动留下来为我们答疑解惑。无论是课堂上还是课后，只要有学生遇到困难，他总是不厌其烦地耐心解答，直到我们完全理解为止。他还经常组织一些有趣的数学游戏和竞赛，让我们通过游戏的方式学习和巩固知识。他的课堂氛围总是轻松而活跃，让我们对数学充满了兴趣和热爱。
李老师还注重培养我们的团队合作精神。他经常安排我们进行小组活动，让我们互相合作，共同解决问题。通过小组合作，我们不仅学会了互相帮助和倾听他人的意见，也培养了团队协作能力和领导能力。在李老师的引领下，我们班级的凝聚力越来越强，同学们之间的友谊也更加深厚。
总的来说，我的数学老师李老师是一位非常出色的教育者。他不仅具备深厚的学科知识，更重要的是他对学生的关心和耐心。他用自己的言传身教，教会了我们更多的不仅仅是数学知识，还有坚持不懈、勇于尝试和团队合作等宝贵的品质。我非常庆幸能够遇到这样一位好老师，他对我的影响将伴随我一生。
我的好老师征文开头 篇二
在我上学的这几年里，我遇到了许多优秀的老师，而其中有一位老师给我留下了深刻的印象。他就是我的语文老师张老师。张老师不仅在教学上卓越出众，而且在人格魅力上也给我们树立了榜样。
张老师是一位年轻的女教师，她总是穿着整洁而得体。她的笑容总是洋溢着温暖和善意，每当我们看到她的时候，心中都会充满了快乐和期待。她的声音柔和而富有磁性，每当她讲解课文时，整个教室都充满了阵阵的诗意。她总是以一种亲切而和蔼的语气和我们交流，不仅使我们能够放松心情，更能够专心听讲。
张老师的教学方法独特而富有创意。她总是通过生动的故事和实例来引导我们理解课文，让我们在欣赏美文的同时，也能够领悟到其中的深意。她还总是鼓励我们多读书，她会在每节课的最后推荐一本经典的名著给我们，并分享自己的读书心得。她告诉我们，读书可以开阔我们的视野，提高我们的修养，让我们成为一个有思想的人。
除了教学上的卓越表现，张老师还非常注重培养我们的写作能力。她常常布置各种写作任务，要求我们用精彩的语言和独特的观点来表达自己的想法。她会认真批改每一篇作文，并给予我们中肯的建议和指导。她相信通过不断写作，我们会进一步提高自己的语言表达能力和思维逻辑能力。
总的来说，我的语文老师张老师是一位非常优秀的教育者。她不仅具备了深厚的学科知识，还注重培养我们的思维能力和写作能力。她用自己的言传身教，教会了我们如何欣赏文学、热爱阅读以及用笔表达自己。我非常庆幸能够遇到这样一位好老师，她对我的影响将伴随我一生。
我的好老师征文开头 篇三
我的好老师征文开头 篇四
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”为深入开展“老师您好，我的好老师”主题教育读书活动，12月1日下午，上宜完小举行“老师您好，我的好老师”读书征文比赛。
教师被比喻为“太阳底下最光辉的职业”，他们以自己的知识和人格力量培育着学生，既传授知识，又教会学生做人的道理。上宜完小的同学们用自己稚嫩而真切的文字，尽情抒发了对老师的敬爱之情。
此次征文比赛受到全校师生的广泛好评，好的文章不仅反映同学们扎实的文字功底，同时也表达了同学们对教育事业的赞叹与崇敬。
我的好老师征文开头 篇五
自中国教育改革以来，一直在纠缠于一个问题——素质。许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育，努力的提高学生的“素质”，在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。
有的在国内各地考察学习，有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄，走了以往改革开放初期经济建设的老路，结果是可想而知，效果甚微。笔者最近认真学习了总书记的《做党和人民满意的好老师》讲话并从事教育的多年经验出发，觉得学生的学，固然重要，最重要的应该是我们教者去思考如何提高自己的素质。
正如古人云：欲给一杯水，必有一桶水。只有我们教师的“水”多了，质量高了，才能真正的做到去实施或者叫做实践了“素质教育”。 本文就如何来提高教师的素养发表自己的拙见。
师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的“道”就是教师的“师德”。一个人的`一生要活得有意义，这里的“意义”并非是活得有多么的精彩，多么的风光，多么的光彩耀眼，而是指人要对社会有何贡献。
这个“意义”就是要靠他的“德”来支撑。在当今的社会中，随着科技的飞跃发展，社会的高度进步，社会中的一些不良的思想渐渐的影响到了我们教师，一些教师看到了社会中的灯红酒绿，掩抑不住内心的躁动，“德”就慢慢的偏离了正确的方向。给学校和社会带来了负面的影响。
最近网络、报纸、电视等等新闻爆出的一些有违“师德”的报道，深深的伤害了家长和社会的心，这些固然是极个别的人的行为，也是这些个别的行为“教育”抹了黑，让社会认为教育不再是那么的神圣，那么的纯洁。
笔者认为，作为教师，姑且不说职业如何神圣，如何的高尚，首先要正确的认清自己，降低自己的身份，把自己当作人来看待，当作一个自然人，不断的去提高自己的“德”。努力的让自己的“德”高尚、伟大。
用自己的“德”的魅力去影响自己的学生，大家试想想，一个整天思考着如何去与校长主任搞好关系、整天想着如何去向学生家长要“礼”、整天想着如何去补课赚钱的自私无“德”的老师他能教育出怎样的优秀的学生?
我的好老师征文开头 篇六
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他改变了我很多，帮助了我很多。
我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻为我们修剪，如果哪棵树长歪了，她也会立刻冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。
俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。于是刚上初中的我，由于没有很好的克
制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿着外表上转移。
我开始穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课开始走神，作业不认真完成，考卷上红叉连篇。老师发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。作文
记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关心的询问是家里出了什么事还是有什么不懂的地方。她的温暖能让坚冰融化。当发现我们的不足后，她也会帮助我们改正错误，重新做回自己。
张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时给予我们关怀和照顾。一次在学校快放学时，突然下起大雨，这场雨来的毫无防备，许多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里所有的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安顿好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。
这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应该做的范围。毫不夸张地说，她就是我们的第二个妈妈。有了她，我们就有了温暖，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“谢谢您!”
