染雾学前教育宣传月活动简报 篇一
学前教育宣传月活动简报
尊敬的家长们：
大家好！我是学前教育宣传月活动组的组长，今天我将为大家分享宣传月活动的最新进展和成果。
在宣传月活动期间，我们积极组织了一系列精彩纷呈的活动，旨在提高社会对学前教育的认知和关注度，促进学前教育事业的发展。
首先，我们在社区、幼儿园、学校等地方悬挂了大量宣传海报和横幅，展示了学前教育的重要性和对孩子们的积极影响。海报和横幅内容包括学前教育的定义、核心理念、培养目标以及学前教育的好处等。这些海报和横幅吸引了众多家长和社会人士的目光，引发了他们对学前教育的思考和关注。
其次，我们举办了一场名为“爱与陪伴”的主题讲座。邀请了多位学前教育专家和心理学家，共同探讨了家庭教育的重要性和如何在日常生活中给予孩子充分的爱和陪伴。讲座上，专家们分享了独到的观点和实用的育儿经验，深受家长们的欢迎和赞赏。讲座结束后，我们还提供了免费的教育咨询服务，帮助家长们更好地解决他们在教育过程中遇到的问题。
此外，我们还组织了一场名为“亲子运动会”的活动。这是一场家长和孩子们共同参与的体育竞赛，旨在增进亲子之间的感情和沟通。活动包括亲子跳绳、亲子接力赛、亲子足球等项目，不仅锻炼了孩子们的身体素质，也加强了家庭成员之间的互动和合作。活动现场欢声笑语，家长和孩子们都玩得非常开心。
最后，我们还在社交媒体平台上开设了学前教育宣传月专栏，定期发布与学前教育相关的资讯、文章和互动话题，吸引了大量关注。这些内容涵盖了学前教育的理念、方法、经验分享等，为家长们提供了宝贵的教育参考。
通过这些活动，我们成功地提高了社会对学前教育的关注度和认知度，促进了学前教育事业的发展。我们相信，只有给予孩子们良好的学前教育，他们才能有更好的成长和发展，成为对社会有贡献的人才。感谢大家对我们活动的支持和参与，希望我们的努力能为学前教育事业做出更大的贡献。
谢谢！
学前教育宣传月活动组
日期：XXXX年XX月XX日
（字数：639）
学前教育宣传月活动简报 篇二
学前教育宣传月活动简报
尊敬的家长们：
大家好！我是学前教育宣传月活动组的组长，今天我将为大家分享宣传月活动的最新进展和成果。
在宣传月活动期间，我们积极组织了一系列精彩纷呈的活动，旨在提高社会对学前教育的认知和关注度，促进学前教育事业的发展。
首先，我们在社区、幼儿园、学校等地方悬挂了大量宣传海报和横幅，展示了学前教育的重要性和对孩子们的积极影响。海报和横幅内容包括学前教育的定义、核心理念、培养目标以及学前教育的好处等。这些海报和横幅吸引了众多家长和社会人士的目光，引发了他们对学前教育的思考和关注。
其次，我们举办了一场名为“爱与陪伴”的主题讲座。邀请了多位学前教育专家和心理学家，共同探讨了家庭教育的重要性和如何在日常生活中给予孩子充分的爱和陪伴。讲座上，专家们分享了独到的观点和实用的育儿经验，深受家长们的欢迎和赞赏。讲座结束后，我们还提供了免费的教育咨询服务，帮助家长们更好地解决他们在教育过程中遇到的问题。
此外，我们还组织了一场名为“亲子运动会”的活动。这是一场家长和孩子们共同参与的体育竞赛，旨在增进亲子之间的感情和沟通。活动包括亲子跳绳、亲子接力赛、亲子足球等项目，不仅锻炼了孩子们的身体素质，也加强了家庭成员之间的互动和合作。活动现场欢声笑语，家长和孩子们都玩得非常开心。
最后，我们还在社交媒体平台上开设了学前教育宣传月专栏，定期发布与学前教育相关的资讯、文章和互动话题，吸引了大量关注。这些内容涵盖了学前教育的理念、方法、经验分享等，为家长们提供了宝贵的教育参考。
通过这些活动，我们成功地提高了社会对学前教育的关注度和认知度，促进了学前教育事业的发展。我们相信，只有给予孩子们良好的学前教育，他们才能有更好的成长和发展，成为对社会有贡献的人才。感谢大家对我们活动的支持和参与，希望我们的努力能为学前教育事业做出更大的贡献。
谢谢！
学前教育宣传月活动组
日期：XXXX年XX月XX日
（字数：639）
学前教育宣传月活动简报 篇三
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由教育部、山东省政府共同主办的2016年全国学前教育宣传月活动今天在青启动。教育部副部长刘利民、副省长王随莲出席开幕式并讲话。
刘利民指出，《教育规划纲要》颁布实施五年来，我国学前教育改革发展取得显著成就。目前，教育部正研究制定实施第三期学前教育行动计划的政策措施，在增加普惠性资源供给的同时，全面提高幼儿园保教质量。希望全社会关注幼儿身心健康和长远发展，重视对幼儿生活习惯、学习兴趣和交往能力等素质的全面培养，要组织专家学者、园长、校长、教师开展多种形式的宣传活动，为家长提供有针对性的'指导。
王随莲在致辞中说，山东省将按照“幼小协同、科学衔接”的要求，组织幼儿园和小学联动开展咨询活动，通过电视、报纸、教育网站、家长咨询活动等形式开展广泛宣传，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
据了解，宣传月期间，市教育局将开展“幼小衔接”公益指导系列活动、设立小学新生入学适应过渡月，重点培养学生上课认真听讲、积极思考、敢于提问和独立学习等方面的能力
学前教育宣传月活动简报 篇四
为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我区定于2016年5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
一、宣传主题
幼小协同、科学衔接。
二、活动时间
集中宣传时间：20xx年5月20日—6月20日。
三、宣传内容
以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、活动安排及形式
(一)准备阶段(5月13日-5月19日)
区教育局制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。
(二)实施阶段(5月20日-6月20日)
1.多平台，广宣传。区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图片等通过“雨花教育发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣传方式，张贴宣传标语，营造宣传氛围;通过网站、微信平台、宣传栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。组织走进社区、面向社区群众的宣传活动。
2.学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动，深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。
3.面对面，深指导。邀请省、市、区级学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传“小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。
4.手拉手，提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。
(三)总结阶段(6月21日-6月23日)
1.各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
2.区教育局在岱山保障房片区召开“学前教育宣传月”总结表彰大会，对在宣传月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。
五、相关要求
1.高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组
织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
2.幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，规范幼儿园保教工作，防止和纠正“小学化”现象，确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境。
3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。
各幼儿园将学前教育宣传月实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版、典型材料)分别于2016年5月23日和6月22日之前报送区教育局托幼办。
