染雾小学六年级体育教学计划 篇一
在小学六年级的体育教学中，我们将继续注重培养学生的体质素质和运动技能，同时注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。以下是我们的体育教学计划。
一、教学目标
1. 提高学生的体质素质，包括耐力、速度、柔韧性和协调性等；
2. 培养学生的运动技能，如跑步、跳远、投掷等；
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；
4. 培养学生的体育兴趣和爱好。
二、教学内容
1. 体能训练：通过晨跑、游戏和各种体育活动，提高学生的体能水平。
2. 基础技能训练：包括跑步、跳远、投掷、乒乓球和篮球等基本技能的训练。
3. 团队合作训练：通过集体游戏、接力赛等活动，培养学生的团队合作精神。
4. 竞技训练：组织学生参加校内外的体育比赛，培养他们的竞争意识和勇气。
三、教学方法
1. 示范教学法：教师通过示范动作，引导学生正确掌握体育动作的技巧。
2. 分组合作法：通过小组合作活动，培养学生的团队合作能力。
3. 游戏教学法：通过游戏的方式，增加学生对体育活动的兴趣。
4. 竞技训练法：通过参加比赛，激发学生的竞争意识和求胜心。
四、教学安排
1. 每周三节体育课，每节课40分钟。
2. 每节课的教学内容包括热身运动、技能训练和游戏活动。
3. 每月组织一次校内比赛，每学期组织一次校际比赛。
五、教学评价
1. 考核学生的体育成绩和进步情况。
2. 鼓励学生参加体育比赛，评选出优秀运动员和优秀班级。
3. 定期发布学生的体育成绩和体育活动的新闻报道。
通过以上的体育教学计划，我们将为小学六年级的学生提供全面发展的体育教育，培养他们的体质素质、运动技能和团队合作精神，为他们的健康成长打下坚实的基础。
小学六年级体育教学计划 篇二
在小学六年级的体育教学中，我们将注重培养学生的综合素质和运动技能，同时注重培养学生的自信心和合作精神。以下是我们的体育教学计划。
一、教学目标
1. 提高学生的综合素质，包括体力、灵敏性、协调性和反应能力等；
2. 培养学生的运动技能，如游泳、羽毛球、足球和跆拳道等；
3. 培养学生的自信心和合作精神；
4. 培养学生的体育兴趣和爱好。
二、教学内容
1. 体能训练：通过各种有氧运动和力量训练，提高学生的体能水平。
2. 运动技能训练：包括游泳、羽毛球、足球和跆拳道等运动项目的基本技能训练。
3. 团队合作训练：通过集体游戏、团体项目等活动，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 竞技训练：组织学生参加校内外的比赛，培养他们的竞争意识和勇气。
三、教学方法
1. 示范教学法：教师通过示范动作，引导学生正确掌握运动技能的技巧。
2. 分组合作法：通过小组合作活动，培养学生的合作能力和互助精神。
3. 游戏教学法：通过有趣的游戏和挑战性的活动，增加学生对体育活动的兴趣。
4. 竞技训练法：通过参加比赛，激发学生的竞争意识和求胜心。
四、教学安排
1. 每周三节体育课，每节课45分钟。
2. 每节课的教学内容包括热身运动、技能训练和游戏活动。
3. 每学期组织一次学校内部比赛，每年组织一次学校间的比赛。
五、教学评价
1. 考核学生的运动成绩和进步情况。
2. 鼓励学生参加各种体育比赛，评选出优秀运动员和优秀班级。
3. 定期发布学生的体育成绩和体育活动的新闻报道。
通过以上的体育教学计划，我们将为小学六年级的学生提供全面发展的体育教育，培养他们的综合素质、运动技能和自信心，为他们的健康成长打下坚实的基础。
小学六年级体育教学计划 篇三
一、学生基本情况
1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班，每班学生都在45人以上，多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。
二、教材分析
根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！
四、重难点及教学安排
1、教学内容
（1）体育卫生保健基本常识
（2）田径
（3）游戏
（4）体操
（5）小球类
（6）课间（武术操）
2、重难点
在以上六点内容中，（1）（2）（4）（6）为重点内容，其中（2）（6）为难点
五、教学措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
六、学生方面
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。
小学六年级体育教学计划 篇四
体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的'运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：
1、跑和游戏
2、跳跃与游戏
3、投掷与游戏
4、小篮球的基本技术与游戏
5、韵舨儆胗蜗
6、武术的基本技术
7、体育与心理健康
8、考核
小学六年级体育教学计划 篇五
一、指导思想
以学习者为中心，注重学生立思考、自主学习的能力，提高学生分析、解决实际问题的能力。而本册教材它对原有的体育课程进行了深化，确立了“健康第一”的指导思想。
二、班级情况
六年级学生共有228人，其中男生101人，女生127人，他们的身体素质存在较差异，遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、精心组织、争取因地制宜，因材施教。同时，关系到六年级处于下学期即将升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排体育课程的内容，以此来提高学生的学习热情。
三、教材分析
本册教材主要有初步了解青春期的卫生知识，初步理解并掌握提保常识。学会走和跑的正确动作，行成走和跑的正确姿势。初步学会助跑掷投沙包、垒球或推锅球动作，发展爆发力。学会攀爬、支撑、倒立等动作。改进姿势，发展能力。学会篮球最基本的运球、传接球和秃动作，进行简单的比赛。
此外，认真开展好“校园足球”活动，以班级为单位扎实抓好小足球队的训练工作，从最基础的东西入手，使他们逐步养成兴趣。
四、教学措施
1、以确学习目的，端正学习态度，积极自觉的上好体育课，逐步养成自觉锻炼身体的好习惯。
2、上课着装轻便、整齐，做到上课穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课，站队时做到快、静、齐。
3、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动教具。
4、不得无故旷课旷缺课，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
小学六年级体育教学计划 篇六
在新的学期里，我本着全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划：
一、教学目标
体育教学以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要积极做到以下四点：
①懂得简易急救及体育常识。
②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。
③学会并养成自我保护能力。
④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。
二、学情分析
六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段，特别是肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的好时期，相应练习的容量要求些。
三、教材分析
本学期的教材内容包括：
①体育基础常识。
②运动技能。
③身体健康。
④心理健康。教材内容较多，主要让学生掌握一定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。
四、提高教学质量的方法措施
1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。
2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。
3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。
4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。
5、因材施教注意特长培养。
6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。
五、教学进度安排
1——2周：教学常规、队列队形、广播体操复习。
3——4周：队列队形、步伐。身体素质恢复训练。
5——6周：耐力跑、障碍跑。
7——8周：跨越式跳高。
9——10周：接力跑。
11——12周：跳绳。
13——14周：投掷。
15——16周：技巧，低单杠。
17——18周：软式排球，自然地形跑。
19——20周：期末检测。
