染雾高中议论文 篇一：对高中生进行必要的社会实践
社会实践是高中教育中重要的一环，它能够为学生提供实践机会，培养他们的社会责任感和实践能力。然而，在实际操作中，一些学校可能忽视了高中生社会实践的必要性。本文将从几个方面探讨高中生进行必要的社会实践的重要性。
首先，社会实践能够拓宽学生的视野。高中生通常在学校的相对封闭环境中学习，他们的知识来源主要是教科书和老师讲解。而社会实践提供了一个与真实社会接触的机会，使学生能够亲身感受社会的多样性和复杂性。通过参与社会实践，学生能够了解到不同职业的工作内容和要求，了解社会的运作方式，从而更好地规划自己的未来发展方向。
其次，社会实践能够培养学生的实践能力。在学校中，学生大多数时间都是在课堂上进行理论学习，缺乏实践机会。而社会实践则提供了一个实践的平台，使学生能够运用所学知识解决实际问题。通过社会实践，学生能够锻炼自己的观察、分析和解决问题的能力，提高他们的综合素质和实践能力。
此外，社会实践还能够培养学生的社会责任感。社会是由每个个体组成的，每个人都应该为社会的发展和进步负责。通过参与社会实践，学生能够亲身感受到社会的需要和问题，从而激发他们的社会责任感。社会实践使学生认识到自己作为一个社会成员应该积极参与社会事务，为社会的发展贡献自己的力量。
然而，要使社会实践对高中生产生积极影响，我们需要注意一些问题。首先，学校和教师应该加强对社会实践的引导和组织，确保学生能够有机会参与到社会实践中。其次，社会实践应该与学生的学习内容相结合，使学生能够将所学知识运用到实践中去。最后，学校和社会应该提供更多的实践机会，使学生能够更好地参与到社会实践中去。
综上所述，高中生进行必要的社会实践对他们的成长和发展具有重要意义。社会实践能够拓宽学生的视野，培养他们的实践能力和社会责任感。因此，学校和社会应该共同努力，为高中生提供更多的社会实践机会，使他们能够在实践中发展自己，为社会的发展贡献力量。
高中议论文 篇二：高中生应该主动参与公益活动
随着社会的发展，公益活动在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为高中生，我们应该主动参与公益活动，为社会做出贡献。本文将从几个方面阐述高中生参与公益活动的重要性。
首先，参与公益活动能够培养高中生的社会责任感。社会责任感是一个人作为社会一员应有的品质。通过参与公益活动，我们能够亲身体验到社会中存在的问题和需要，从而激发起对社会的责任感。参与公益活动使我们认识到我们作为一个个体能够为社会做出贡献，为他人带来帮助和关爱。
其次，参与公益活动能够培养高中生的团队合作精神。公益活动通常需要一群人的合作才能实现最好的效果。通过参与公益活动，我们能够与他人共同努力，相互配合，共同完成一项任务。这样的经历能够培养我们的团队合作意识和能力，提高我们的沟通协调能力。
此外，参与公益活动还能够丰富高中生的社会经验。公益活动通常是与真实社会紧密联系的，我们可以通过参与公益活动了解到社会的运作方式和需求。这样的经历能够使我们更加了解社会，为我们未来的人生规划提供重要的参考。
然而，要使高中生参与公益活动产生积极影响，我们需要注意一些问题。首先，学校和家长应该鼓励和支持高中生参与公益活动，提供必要的支持和指导。其次，公益活动应该与高中生的学习内容相结合，使他们能够将所学知识与实践相结合。最后，学校和社会应该提供更多的公益活动机会，使高中生能够更好地参与到公益活动中去。
综上所述，高中生应该主动参与公益活动。参与公益活动能够培养高中生的社会责任感和团队合作精神，丰富他们的社会经验。因此，我们应该积极参与公益活动，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
高中议论文 篇三
何为思？《菜根谭》有言：“静思之下，俾有悟；沉寂之中，方得真性情。”由此可见，思并非我们平日里所说的浅表的想法，从头脑中一闪即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才称得上“思”。深思而熟虑，深思而有所得，深思而知之。
不可否认，我们所处的时代给予我们太多的学习机会，到处充斥的信息，或好或坏，总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻，或真或假。资讯的快捷性将整个世界压缩成一个平板，扫一眼即是全部，省却了用手翻动的过程，也省却了思索辨别、决定真伪的潜力，退化的人类大脑如机械，看见则记住，过目则忘却，恰恰没有“思”，更没有“思”后之“知”。而没有思索的过程，是行尸走肉般的生存方式，永远不是“知”的方法。
“网”上得来终觉浅，绝知此事要深思。有了思考、认识的过程，才能构成一种良性循环，带来“知”的成果。因深入而发掘，因发掘才有求知欲，进而更深一步的思考。思是一种智慧的活动，是创造力的起源。
平沙莽莽，黄土弥散，枯萎死寂的黄土高坡上，残破苍凉的土地，看似毫无生命力，可是凭借着对生命的思考，路遥轻而易举地创造出了一个“平凡的世界”。在那窑洞里，土坡旁，风沙中，因为思考的力量，让他看到了瑰丽的风景，得知了生的艰辛与幸福。这份思考，不仅仅是他个人的“知”，也是整个中国人心中的“知”。
文化学者余秋雨——一个戴着眼睛，口吐莲花的儒者。一本残破的手记，一只不朽的笔，一个天生善于思索的头脑，正是他踏遍华夏土地，访尽中国历史遗迹，沉思着都江堰的奇伟，莫高窟的寂寞，仙女峰的灵秀，将一份深沉的眷恋植于骨髓。他明白的不是风景的绮丽多姿，而是风沙淹没了的千年古国的丰华。
有感慨，有叹息，有满腔怒火，也有收获和喜悦。一切的源头皆是思留下的善果。思而知之，唯思才知。这种巨大的收益不是平俗的现代化设备所能给予你的。打开电视，点看网站，翻阅报刊，满目的声名艳行，满耳的吴侬软语，架空虚构，不一而足，那些堆砌在印有老人头的钞票山上的形形色色的物品，到底给了你什么？
回头细想，只有思考留下的才是“吹尽黄沙始到金”的认知财富。那一座“知”的高山上，看是山脚，学是山腰，思是巅峰，唯登上顶峰，看到的才是整个世界；唯思，方可一览众山小，尽知天下事。
高中议论文 篇四
懂得，所以相信；相信，所以坚持；坚持，所以自主。成功不在于复制，也没有绝对的范本，只有认清自己，自主“我的时光”，才能成就你独一无二的孤本。
总记得周末的校门口，总是停满了大小不一样的车辆。总有眼神疲惫的学生，一出校门便被急切等待的家长[]搂进怀中，护着他在拥挤的人群，留意翼翼地送进车里。可我从不，我总爱自己独自拎着书包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，风声、人潮声、喧语声浸满久离世俗热闹的我。我总是庆幸：这一段真正属于我的时光如此可贵！那些平凡而真实的人世风光，一点点扎进我柔软的内心，平和、安定的心性也在此间慢慢养成。我始终相信“我的时光”能给予我更多的力量，于是，我选取自主前进。
龙应台曾说：“在人生的跑道上，有人在5000米赛跑，有人在百米冲刺，而你却在清晨漫步，你会害怕自己会被淘汰了吗？不，不会的。”因你明白自己将在哪里成功，明白自己在做什么，所以无需复制他人的成功之路，掌握好自己的时光，在我的时光里做我自己该做的事。
高三的自主招生，比起往届范围大大扩展，自主招生风更流行～时。身边无数的人想通过先于高考的自主招生获得大学的敲门砖，但我却安之若素，一心当起了“又宅又独”的乖学生，置身事外。能够平静地看待风潮而不心生羡慕，我想是源于对自己的充分认识与对时光的把握。我深知自己不擅竞赛类的难题、偏题，盲目参加只会适得其反，不如安心专注高考，用那些“我的时光”弄清每一道做过的试题，为将来从容准备，岂不更为划算？
身边的朋友也有笑我傻的，但我只是报之一笑。正如徐悲鸿先生所讲：“别人看来我是荒谬，我看自己是绝伦。”的确，有很多人在自主招生里一举成功，但我明白那不是我的“菜”，盲目跟风，不如相信自己，在自己认为适宜的时光里发愤苦读，走出一条不一样的平坦大道！
在人生的路途里，很多东西是无法参照和复制的，不要迷信别人的传说，认清自己的心性，不为外物琐事所扰，自主过好“我的时光”，即使头破血流，也能练就铮铮铁骨！有很多东西难以出彩，便是少了自己的东西。作为90后的领路人，我们更要认真把握自己的时光，才不负一个独立而完整的灵魂！
高中议论文 篇五
白居易在《琵琶行》中写下了“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的千古绝句。也许，这是当时千言万语在无言中的最好写照。但有时，或者说更多的时候应是有声胜无声。
语言是人类与其它动物的重要区别，它必有其过人之处。它是沟通人与人之间的桥梁，它是化解仇恨的有用手段，它是国与国合作的基础……
这一生最景仰的人是烛之武。不是他肯放下私人恩怨而为国挺身而出的品质，而是他竟能用一段话使秦师从边境中退去，挽救一国家，一个即将灭亡的国家。“若郑亡而有益于君，敢以烦执事”“越国以鄙远，君知难也”“焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也”“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”这些语句句句击中要害，简洁而又明了，让秦伯感受到亡郑的害处而是放下攻郑。这就是语言促进沟通的力量呀！怎能叫人不佩服？
这一生最崇拜的人是曹植。试想当时曹植受到亲兄长故意刁难时，语言的威力又是何其大。曹丕要曹植七步成诗，难道此时能无声胜有声吗？曹植以惊人的智慧吟出了“煮豆燃豆，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”的七步诗。这就是语言的魅力，这短短的四句诗使曹丕给曹植留下了一条命。同时，这下是他俩的一种沟通。这般厉害的人，怎样会不让人崇拜呢？
这一生最佩服的人是触龙。一个小小的人臣，竟能用语言的沟通来说服赵太后送自己最心安的儿子长安君去当人质。触龙的那句“父母之爱子，则为之计深远”常常在我耳边回响，提醒着我语言在沟通中的力量。
这些例子向我们展示了语言在沟通中的魅力。同样，当你不善于驾驭语言沟通时也许会引发严重的后果，古时晋国的冯妇被火活活烧死不是说明了这一点吗？在现代，父母与子女间的缺乏沟通，不正是在减弱着语言的力量？也许只要父母与子女抽出一点时光聊天，很多杯具就能够避免。
是的，我们没邹忌讽齐王纳谏的潜力，我们也没有周恩来总理巧答记者的智慧。但我们都有会用语言表达的潜力，为何不物尽其用呢？
在知识经济的这天，我们应不断提高我们语言的沟通潜力，这样，才能立足于社会。
请记住，这是一个有声胜无声的社会。
高中议论文 篇六
苦难是茧，苦难是蛹！冲破苦难的茧，我们才能振翅高飞！苦难的茧要由我们自己冲破，没有人能施舍一双翅膀给你，如若不然你不会拥有自己的一片天！
有的鹰能活到80岁，但有的鹰只能活到40岁！
鹰长到40岁，爪子和羽毛将长到很长很长！以前锐利的爪深深陷入鹰的皮肉；羽毛也老化鹰也不能飞上蓝天！这时的鹰有两种选取：一是等着死亡的降临：二是将自己的爪子，羽毛都拔掉，获得重生！
这是苦难的重生！
鹰用喙将自己的爪子，羽毛拔掉，于是鹰鲜血淋淋，体无完肤！但数月后，鹰获得重生，它能再次在蓝天之上翱翔！再活40年，幸福的死去！
苦难背后是天堂！
生活需要苦难就像金子需要高温才能成为金饰；就像荒芜的土地需要开垦才能成为肥沃的田地；就像湛蓝的天空需要暴风雨才会有彩虹出现！
一个世纪前的中国是苦难的，但却涌现出一大批伟人：毛泽东，周恩来，朱德，刘伯承！他们之中没有谁的生活不苦难！然而，就在这苦难之中，他们成长，长得顶天立地，为生活在水深火热之中的广大贫困中国老百姓支撑起一片天！
雪灾，暴乱，地震，这是中华民族的苦难！但它体现中华民族伟大抗争精神：人定胜天！
要考验一个民族有多么伟大，看它经历了多少苦难！
要看看一个国家有多么坚强，看它战胜了多少苦难！
要促就一个成功，坚韧的人，请让他（她）经历苦难！
生活中不能没有苦难，生活需要苦难！
