染雾全民阅读主题活动总结范文 篇一
全民阅读是一项旨在推动全民阅读的重要活动。通过不同的方式和形式，全民阅读活动吸引了广大读者的参与，提高了人们的阅读兴趣和阅读水平。
本次全民阅读主题活动以“读书改变人生”为主题，通过举办讲座、展览、书展等多种形式，向公众传达了读书对个人成长和社会进步的重要性。活动中，我们邀请了多位知名作家和学者，分享了他们的读书心得和阅读经历，给人们带来了很大的启发和思考。同时，我们还组织了阅读分享会，让读者们互相分享他们读过的好书以及读书心得，推动了读书文化的传播和交流。
此次活动的参与度非常高，吸引了大量的读者前来参与。不仅有学生、教师和家长，还有很多职场人士和退休人员，他们都积极参与到活动中来，并通过阅读不同的书籍来拓宽自己的知识面，提升自己的素养。活动中还设置了阅读推荐区，根据不同年龄和兴趣爱好的读者，推荐了一系列优秀的图书，让读者们能够更好地选择适合自己的书籍。
通过这次全民阅读主题活动，我们不仅提升了人们的阅读兴趣，还增强了读者们的阅读能力和品味。同时，活动也为作家和出版商提供了一个良好的交流平台，促进了文学创作的繁荣和发展。
全民阅读主题活动是一项非常有意义的活动，它不仅能够提高人们的阅读水平，还能够推动文化的传播和交流。希望在未来的日子里，我们能够继续举办这样的活动，让更多的人受益于阅读，让阅读成为更多人生活的一部分。
全民阅读主题活动总结范文 篇二
全民阅读主题活动已经成功结束了，通过此次活动，我们不仅提高了人们的阅读水平，还激发了人们对阅读的兴趣。
本次活动的主题是“阅读改变人生”，我们通过多种形式和渠道，向公众传达了读书对于个人成长和社会进步的重要性。我们邀请了多位知名作家和学者，分享了他们的读书心得和阅读经历，给人们带来了很大的启发和思考。同时，我们还开展了阅读分享会，让读者们互相分享他们读过的好书以及读书心得，推动了读书文化的传播和交流。
通过这次活动，我们发现，越来越多的人开始意识到读书的重要性，并主动参与到阅读活动中来。不仅有学生、教师和家长，还有很多职场人士和退休人员，他们都积极参与到活动中来，并通过阅读不同的书籍来拓宽自己的知识面，提升自己的素养。活动中还设置了阅读推荐区，根据不同年龄和兴趣爱好的读者，推荐了一系列优秀的图书，让读者们能够更好地选择适合自己的书籍。
通过这次活动，我们不仅提升了人们的阅读兴趣，还增强了读者们的阅读能力和品味。同时，活动也为作家和出版商提供了一个良好的交流平台，促进了文学创作的繁荣和发展。
全民阅读主题活动是一项非常有意义的活动，它不仅能够提高人们的阅读水平，还能够推动文化的传播和交流。希望在未来的日子里，我们能够继续举办这样的活动，让更多的人受益于阅读，让阅读成为更多人生活的一部分。
全民阅读主题活动总结范文 篇三
【#活动总结# 导语】开展全民阅读活动可以进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，更好地为提高全民族思想道德和文化素质，推动经济社会又好又快发展服务。下面©就给大家分享下全民阅读主题活动总结范文，欢迎阅读！
【全民阅读主题活动总结一】
为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书
一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。
区教育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。
二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区教育局根据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
1.开展了“四个一”活动
活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，各校斗积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书1XX余册，其中，新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。
2.举办了中小学生作文大赛
x月10日前为学校选拔赛。以学校为单位，组织学生参加读书作文比赛，由学校自主命题、自主评分，每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。5月18日，举办区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800字以上，题目现场抽取，文体不限。大赛评选出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参加了市作文大赛，获得了优异的成绩。
3.完善班级图书角的建设
各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。
4.征集读书心语
通过阅读书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。
【全民阅读主题活动总结二】
根据xx省图书馆学会转发国家图书馆学会《关于开展XX年“全民阅读”活动的通知》要求，全面贯彻xx总理提出的“倡导全民阅读，建设书香社会”、促进“全民阅读”的工作部署，深入推进全民阅读活动和精神文明创建活动，不断提高全民阅读水平，提升我县市民文化素质，构建基层图书馆现代公共文化服务体系，发挥示范引领作用，xx县图书馆举办了“XX年全民阅读”活动。
活动紧紧围绕“阅读的力量：经典阅读——弘扬优秀传统文化”的主题，以xx建设华夏文明传承创新为契机，以“x.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等活动为依托，在全县开展全民阅读活动，努力倡导阅读学习风尚，提高城市的文化内涵和文化品位，使广大居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步升华和提高，充分享受到读书的快乐，充实文化生活。现将具体情况总结如下：
一、安排部署
馆领导及时召集全馆人员进行动员，对活动周密安排，制订了详细可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率
二、广泛宣传，营造氛围
在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参与到全民阅读月活动中来。
同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，及时向媒体和上级部门通报活动情况，提供相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广大群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。
三、精心组织，内容丰富
1.“x.23世界读书日”宣传活动
xx县图书馆为倡导全民阅读，营造阅读氛围，突出推广宣传“XX全国少年儿童阅读年”活动，经过精心策划，举办了以“经典阅读，弘扬优秀传统文化;点燃读书热情，共建书香县城”为主题的“4·23世界读书日”读者活动。
x月22日，在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传单，在图书馆内张贴推广阅读宣传海报，营造了活动氛围，吸引读者参与活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进行阅读体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，阅读图书馆馆员精心挑选的精品图书，体会读书的快乐。活动期间，为到馆的读者每人赠送图书一册。
在馆藏书目中精心挑选出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊120种，设立精品图书推荐专架，将书目制作为宣传单，为广大读者做专题推荐。利用文化信息资源共享工程服务平台，为读者提供信息阅览，精品资源欣赏等活动。
为鼓励读者多读书，读好书，正式启动第xx届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。
4月23日，作为主要成员单位，参加了县妇联组织的“智慧人生·书香女人”xx县妇女儿童读书活动启动仪式，馆长杜立萍在会议现场作了xx县图书馆简介和图书馆服务工作宣传。图书馆馆员向群众发放图书504册。
2.实施“阅读推广人培育”计划，夯实农村全民阅读推广基础，召开了全县农家书屋管理员业务知识培训会。
农家书屋作为农村阅读推广的重要阵地，在全民阅读推广中具有十分重要的地位，为加强农家书屋的管理，提高农家书屋的运行质量，使农家书屋发挥出应有的效益，结合图书馆“阅读推广人培育”的活动计划，于XX年5月14日上午，在xx县图书馆三楼多媒体室，召开了“xx县基层农家书屋管理员培训会”。
全县各乡镇文化专干参加了培训会议。本次培训采取逐级培训的方式，首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进行了关于农家书屋图书管理的业务培训，再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋管理员进行培训。通过培训，提高了农家书屋管理水平，保证了农家书屋的规范运行。
