幼儿园开展消防安全活动总结【推荐6篇】

时间:2019-04-06 02:26:38
染雾
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幼儿园开展消防安全活动总结 篇一

在幼儿园的日常教育工作中,消防安全一直是我们非常重视的一个方面。为了提高幼儿对于消防安全的认知和应对能力,我们特别开展了一系列的消防安全活动。通过这些活动,不仅增强了幼儿的自我保护意识,还培养了他们正确的应急处理能力。

首先,我们邀请了当地消防队的消防员来到幼儿园,为幼儿们进行消防安全知识的讲解。消防员们用通俗易懂的语言向幼儿们介绍了火灾的成因、预防火灾的方法以及火灾发生时的自救逃生技巧。幼儿们聚精会神地听着,纷纷表示要好好学习消防知识,做一个懂得保护自己的小守护者。

接下来,我们组织了一次消防演习活动。活动中,我们模拟了火灾发生的场景,让幼儿们参与到逃生演练中。在活动前,我们对幼儿进行了火灾逃生知识的培训,教他们如何正确使用灭火器、如何低姿势爬行等逃生技巧。在演习中,幼儿们表现得非常出色,纷纷按照培训中学到的知识进行自救逃生,展示了他们良好的应对能力。

此外,我们还通过绘画比赛、手工制作等形式,让幼儿们将消防安全知识融入到自己的创作中。他们用色彩绚丽的画笔描绘着消防员扑灭大火的场景,用纸板、纸杯等材料制作着火灾逃生通道模型。这些活动不仅培养了幼儿的动手能力和创造力,也加深了他们对于消防安全知识的理解和记忆。

通过这一系列的消防安全活动,我们不仅提高了幼儿的消防安全意识,还增强了他们的自我保护能力。在活动结束后,我们进行了一次小结会,让幼儿们分享自己在活动中的收获和感悟。他们纷纷表示,通过这些活动,他们更加了解了火灾的危害性,知道了如何保护自己,也学会了如何正确应对火灾。同时,他们也表示会将这些知识传递给家人和朋友,让更多的人了解消防安全知识。

在未来的工作中,我们将继续加强对于消防安全的教育,组织更多形式多样的活动,让幼儿们在快乐中学习消防安全知识,提高他们的自我保护能力。同时,我们也将加强与家长的沟通,让他们了解幼儿在幼儿园中学到的消防安全知识,共同为幼儿的安全保驾护航。

幼儿园开展消防安全活动总结 篇二

在过去的一段时间里,我们幼儿园开展了一系列的消防安全活动,旨在提高幼儿们的消防安全意识和应对能力。通过这些活动,幼儿们不仅学到了消防安全知识,还培养了正确的自我保护能力。

首先,我们邀请了当地消防队的消防员来到幼儿园,给幼儿们进行消防安全知识的讲解。消防员们用通俗易懂的语言向幼儿们介绍了火灾的危害以及如何正确应对火灾。幼儿们听得津津有味,纷纷表示要牢记消防安全知识,做一个懂得保护自己的小守护者。

接下来,我们组织了一次消防演习活动。在活动中,我们模拟了火灾发生的场景,让幼儿们参与到逃生演练中。在演习前,我们专门对幼儿进行了火灾逃生知识的培训,教他们如何正确使用灭火器、如何低姿势爬行等逃生技巧。在演习中,幼儿们表现得非常出色,纷纷按照培训中学到的知识进行自救逃生,展现了他们良好的应对能力。

此外,我们还通过绘画比赛、手工制作等形式,让幼儿们将消防安全知识融入到自己的创作中。他们用色彩绚丽的画笔描绘着消防员扑灭大火的场景,用纸板、纸杯等材料制作着火灾逃生通道模型。这些活动不仅培养了幼儿的动手能力和创造力,也加深了他们对于消防安全知识的理解和记忆。

通过这一系列的消防安全活动,幼儿们的消防安全意识得到了提高,同时也增强了他们的自我保护能力。在活动结束后,我们进行了一次小结会,让幼儿们分享自己在活动中的收获和感悟。他们纷纷表示,通过这些活动,他们更加了解了火灾的危害性,知道了如何保护自己,也学会了如何正确应对火灾。同时,他们也表示会将这些知识传递给家人和朋友,让更多的人了解消防安全知识。

在未来的工作中,我们将继续加强对于消防安全的教育,组织更多形式多样的活动,让幼儿们在快乐中学习消防安全知识,提高他们的自我保护能力。同时,我们也将加强与家长的沟通,让他们了解幼儿在幼儿园中学到的消防安全知识,共同为幼儿的安全保驾护航。

幼儿园开展消防安全活动总结 篇三

  11.9是全国消防日,__市__中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动,在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动,将消防知识学习与游戏融为一体,提高了幼儿的兴趣和参与度。

  消防知识教育宣传

  11月6号—11月10日消防周,__市__中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课,介绍火场逃生知识,消防安全标志认识,开展消防知识宣传,观看消防安全动画了解火场逃生,火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。

  消防作画

  11月8日,在开展幼儿安全教育的基础上,为了进一步普及消防安全知识,该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防,用自己的小手描绘消防,用自己的想象创造未来,一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品,在小朋友们的笔下获得生命。

  消防演习

  11月9日__中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起,各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路,组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队,弯腰低头快速撤离到安全地点操场,整个演练过程做到了快速、安全、有序。 随后,全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器,认真操作每个步骤,用灭火器灭火。

  走进消防基地

  11月10日,该园组织大班段幼儿走进__消防教育基地,近距离的接触消防,体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里,在烟雾和火焰的真实体验下,感受消防逃生;在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。

  经过这周形式多样的安全教育,该园幼儿得到了全面的消防安全教育,进一步提高了安全意识,在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。

幼儿园开展消防安全活动总结 篇四

  为加强幼儿园消防安全工作,扎实做好安全事故警示教育,进一步培养幼儿、教师及家长在突发性灾害发生时,掌握有关防火逃生知识技能,提高安全自护防范能力,近日,xx区第三幼儿园联合新城消防大队有计划、有组织地开展了为期一周的消防安全教育活动。

  一周内,围绕“关注消防,珍爱生命,共享平安”这一主题,该园先后组织了“消防安全记心间”主题晨会、家长消防安全知识讲座、消防员叔叔进课堂、全园消防演练、幼儿参观消防车等系列活动。

  消防宣传周活动的开展,有效增强和普及了该园幼儿、教师、家长的消防安全意识,为营造一个和谐平安的幼儿园环境奠定了良好的基础。该园将以此次活动为契机,在今后的工作中更加扎实地推进消防安全工作,把“消防安全”的种子播撒在孩子们的心中,真正把安全落实到日常生活的每一个细节中,常抓而不懈。

幼儿园开展消防安全活动总结 篇五

  为强化幼儿园的安全工作,增强师幼的安全意识,xx幼儿园扎实开展了消防安全宣传月系列活动,采取多种形式营造浓厚的宣传氛围,使消防安全达到“教育一个幼儿,带动一个家庭”的效果。

  活动中,该园:一是幼儿园开展园内消防安全隐患排查整改活动,主管领导及安保人员对园内的消防器材等设施进行一次彻底排查,排除了火灾隐患和安全漏洞;二是对全园教职工进行消防安全知识培训,观看消防知识视频;三是教师利用多媒体为幼儿上好一堂“消防安全教育课”,给幼儿讲解“认识火灾,学会逃生”知识,并通过开展消防疏散演练活动,使师幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召开“小手牵大手 平安留家中”消防安全家长会,动员家长和幼儿通过学习上的“119消防安全教育”视频等资源,开展家庭消防隐患自查,制作“家庭火灾逃生路线图”,并进行消防疏散演练,提高家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。

  此次活动的开展,不仅增强了全园师幼的消防安全意识,同时对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起到重要的促进作用。

  今后我园会继续将安全教育工作放在首位,坚持“以防为主、防消结合”的方针,广泛开展消防知识的教育活动,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。

幼儿园开展消防安全活动总结 篇六

  为了提高全园师生的安全意识,增强师生应急疏散能力和安全意识,让幼儿掌握基本的应急疏散技能,熟悉逃生路线,学会正确掌握逃生的方法,最大限度地减轻灾害造成的损失,xx实验幼儿园在11.9全国消防安全教育宣传日这一天,联合xx消防大队开展消防演习活动。

  下午15:40分左右,一阵警报响起,小朋友们在老师的引导下捂着湿毛巾弯着腰迅速有序地离开自己的教室,逃离到户外操场。各班清点人数,并向安全组长汇报人数。

  现场的消防员叔叔对演习进行了小结,特别提出“捂嘴、弯腰、下蹲、快逃”八字口诀,提醒幼儿在遇到突发事件要沉着冷静,逃离现场时要注意不拥挤。消防叔叔还为孩子们示范了如何穿消防服,孩子们好生羡慕,在叔叔的指导下体验了一把小小消防员的瘾。

  最后在消防官兵的指导下,幼儿园的全体师生再次巩固学习了灭火器的使用,孩子们用一阵阵掌声表达了对消防员的崇拜之情。接着孩子们还近距离地参观了消防车,面对这庞然大物,孩子们都显得兴奋而又好奇,一个劲地向消防叔叔提问:“这些按钮是干嘛用的?”“水是从哪里喷出来的?”“这个吊臂是干什么用的?”在消防叔叔的介绍下孩子们了解了消防车内部的设备和作用。

  通过此次消防演习,实验幼儿园全体师生对发生火灾时的逃生,自救方法有了一个更好的了解。安全工作无小事,今后,幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高全体师生的应急疏散能力和安全自救能力,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

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