染雾小学父亲节活动总结 篇一
在今年的父亲节，我们小学举办了一系列有趣的活动，让孩子们和父亲们一起度过了一个难忘的日子。通过这些活动，不仅增进了父子间的情感，还培养了孩子们的动手能力和团队合作精神。
首先，我们组织了一场亲子足球比赛。在比赛中，父亲们和孩子们分组进行比拼，他们一起奔跑、传球、射门，享受着运动的乐趣。这场比赛不仅增强了父子间的默契，还促进了体育锻炼和健康生活的意识。
接着，我们进行了一次手工制作活动。孩子们和父亲们一起动手制作了一份特别的父亲节礼物。他们用纸板、颜料和贴纸等材料，创作了一幅幅精美的画作或手工艺品，表达了对父亲的爱和感激之情。这个制作过程不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。
而最令人难忘的是我们举办的亲子烹饪比赛。在比赛中，父子们分组合作，根据指定的食材和菜谱，一起烹饪美味的菜肴。这不仅考验了他们的烹饪技巧，还培养了他们的团队合作和沟通能力。最后，他们亲手制作的美食被评委和观众们品尝，并给予了高度的赞扬。
除了这些活动外，我们还组织了一场父子篮球赛、亲子游园活动等。这些活动不仅让父亲们和孩子们之间建立了更深厚的情感，还为他们提供了一个共同成长的机会。通过这些活动，我们相信父亲们能更好地了解孩子们，而孩子们也能更加感受到父亲的关爱和陪伴。
总的来说，今年的小学父亲节活动取得了圆满成功。活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还促进了父子间的互动和沟通。希望通过这样的活动，能够让父亲们更加关注孩子们的成长，同时也让孩子们更加感恩和珍惜父亲的爱。我们将继续努力，为孩子们打造更多有意义的活动，让他们在快乐成长的同时，与家人共同度过更多美好的时光。
小学父亲节活动总结 篇二
今年的小学父亲节活动非常成功，让孩子们和父亲们度过了一个充满欢乐和温馨的日子。通过这些活动，我们不仅增进了父子间的感情，还培养了孩子们的动手能力和团队合作精神。
首先，我们组织了一场趣味运动会。父亲们和孩子们参与了各种有趣的运动项目，如跳绳、接力赛等。他们一起挥洒汗水，享受着运动的乐趣。这场运动会不仅增强了父子间的默契，还促进了体育锻炼和健康生活的意识。
接着，我们进行了一次亲子手工制作活动。父子们一起动手制作了一份特别的父亲节礼物。他们用纸板、颜料和贴纸等材料，创作了一幅幅精美的画作或手工艺品，表达了对父亲的感激之情。这个制作过程不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的创造力和想象力。
而最令人难忘的是我们举办的亲子烹饪比赛。父子们分组合作，根据指定的食材和菜谱，一起烹饪美味的菜肴。这不仅考验了他们的烹饪技巧，还培养了他们的团队合作和沟通能力。最后，他们亲手制作的美食被评委和观众们品尝，并给予了高度的赞扬。
此外，我们还组织了一场父子篮球赛、亲子游园活动等。这些活动不仅增进了父子间的感情，还为他们提供了一个共同成长的机会。通过这些活动，我们相信父亲们能更好地了解孩子们，而孩子们也能更加感受到父亲的关爱和陪伴。
总的来说，今年的小学父亲节活动取得了圆满成功。活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还促进了父子间的互动和沟通。希望通过这样的活动，能够让父亲们更加关注孩子们的成长，同时也让孩子们更加感恩和珍惜父亲的爱。我们将继续努力，为孩子们打造更多有意义的活动，让他们在快乐成长的同时，与家人共同度过更多美好的时光。
小学父亲节活动总结 篇三
2016年小学父亲节活动总结
古人云：百善孝为先，家合万事兴。感恩亲情是中华民族的优良传统。父亲节很快就要来到，那么到孝子们行孝的时候了，下面是小编整理的有关父亲节的活动总结，欢迎阅读!
父亲节活动总结一
在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具体做法。
感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为此我精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的.思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧。于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。
父亲节活动总结二
我校在学生中开展了20XX年“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月7日早上向全体学生宣读"感恩父亲的倡议书"，向全体学生发出了"2010，感谢父亲"的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
进行感恩专题"给父亲洗一次脚""给父亲洗一次衣服"活动我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，学生们能从实际出发，感谢父亲的养育之恩。
1、各班召开感恩父爱的主题班会。
2、行动带惊喜。
在父亲节当天，尝试感谢父亲的几种方式。(如：向父亲道一声温馨的祝福;为父亲捶一捶背;为父亲洗一洗脚;给父亲一份自制的节日小礼物;给父亲写一封感谢的信，说说心理话;和父亲照一张合影，在合影上写下你的祝福……)这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
